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文档简介
十三凡尔赛宫课题十三凡尔赛宫课型:新课预习+展示+反馈学习目标1、 学习抓住特征,突出重点进行说明的方法。2、 学习准确而富有文学性的语言。3、 了解凡尔赛宫的建筑特色,艺术风格及其政治文化中心,旅游胜地的地位。重点难点1、学习抓住特征,突出重点进行说明的方法。2、学习准确而富有文学性的语言。【知识链接】 1、说明文的中心句:说明文中每个段落往往用一个句子表明本段的说明对象(有的段落介绍2个以上的对象,可有2个以上的句子),阅读时要注意找出来。如凡尔赛宫第四段的中心句是“正宫前面是一座风格独特的法兰西式大花园”,重点词语时“正宫前面的大花园”。有的需要自己从相关语段中提炼概括。试划出每个段落的中心句,概括说明对象。2、空间说明顺序的形式:由整体到局部,从上到下,由内到外,由远到近,从东到西等等或相反。3、说明对象的特征。一篇说明文一般只有一个说明对象(大对象),它有一个特征(不是一个词语)。在介绍的时候,又分为几个构成部分来介绍,每个构成部分(小对象),又有自己的特征来具体说明文章的特征。因此在阅读说明文的时候,既要清楚文章说明对象(大对象)的特征,又要清楚每个构成部分(小对象)的特征如何说明文章的特征的。如人民英雄永垂不朽一文,大对象-人民英雄纪念碑,特征巍峨、雄伟、庄严。介绍人民英雄纪念碑时,又分为碑身四周、碑顶、小碑座、大碑座等来逐项介绍。你看:仅一块碑心石,就重60吨,高14.7米,它的“重”“高”就扣住了“雄伟”这个特征来说明。在阅读说明文时要注意这一点。【学法指导】1、学会阅读介绍建筑物文章的读书方法:整体介绍 重点介绍(凡尔赛宫很大、看看介绍它的什么)。 2、一边被阅读,一边圈点关键词语,画出凡尔赛宫的示意图。3.找出各语段使用的说明方法,试分析其作用,做好旁批。预习案1.填字或注音摒( )弃 ( ) 装( ) ( )力 肖( )像加( ) 精( ) 静谧( ) 恬( )静 盘( )2. 找出5个字词仿照 1.的格式进行注音。(小组成员都要到黑板书写展示)3解释下列词语,并用其中的一个词语或者自己喜欢的一个词语说一句话(小组成员都要到黑板书写展示)驰名世界: 心旷神怡: 美不胜收: 别具匠心: 络绎不绝: 4. 选出与典例中括号内的字意思相同的选项(方法:查词语,判断这个字在词语中的意思是什么)。(1)典例:美不胜收( c ) a.引人入胜 b. 以少胜多 c.不胜枚举 d.胜券在握(2)典例:络绎不绝( d ) a.造型超绝 b. 斩尽杀绝 c.绝处逢生 d.绝交 5(a).模拟导游.请根据课文画一个“凡尔赛宫”示意图,假如你是导游,请你从凡尔赛宫的建筑外观、历史轶事、地位作用;内部装饰;法兰西大花园三个内容中选择你最感兴趣的一项向游客现场解说。时间为分钟。探究案6. 本文说明对象是( 凡尔赛宫),对象特征是(用原文回答)(它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠 )7. 学习本文是怎样抓住特征,突 出重点进行说明的方法。(1)第1-4段是围绕凡尔赛宫的什么特点来展开说明的?抓住“是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”(或艺术价值高)来说明的(2)主要从哪三个方面来表现凡尔赛宫的这一持点的?主要从以下三方面来说明的:宫殿建筑气势磅礴,布局严密、协调(或建筑宏伟、壮观);内部陈设和装潢富于艺术魅力;法兰西式大花园风格独特。8.结合课文,具体分析本文的说明顺序是(由整体到局部)(由外到内)(由远到近)9. 本文在叙述凡尔赛宫的修建情况时,插入一段历史轶事有何作用?(为了增强说明文的趣味性,提高说明文的可读性。) 检测案一、阅读下面的文字,回答问题“正宫前面是一座风格独特的法兰西式大花园。园内树木花草的栽植别具匠心,景色优美恬静,令人心旷神怡。站在正宫前极目远眺,玉带似的人工河上波光粼粼,帆影点点,两侧大树参天,郁郁葱葱,绿阴中女神雕塑亭亭而立。近处是两池碧波,沿池的铜雕塑丰姿多态,美不胜收。”10.试赏析这段话的语言特点,请结合具体语句分析。(语言生动形象,富有趣味性、文学性(意对即可)。如“玉带似的人工河上波光粼粼,帆影点点,两侧大树参天,郁郁葱葱,绿阴中女神雕塑亭亭而立”一句,运用了比喻的修辞和描述性的语言,将大花园写得富有诗情画意,注入了作者的感情。(能联系具体语句赏析即可)二、第2小节分别从哪四各方面说明凡尔赛宫的“宏伟、壮观”?10. 第2段先交代了凡尔赛宫的(建造时间) ,然后说明其全宫占地总面积。从中可知道凡尔赛宫包括两大部分,即(宫殿建筑) 和(园林) 。11.第2段说明宫殿建筑的顺序是:从(建筑方位) 到 (宫顶建筑形式) ,再到(宫殿上端雕像)。12、请在课文第2段中划出说明凡尔赛宫的宫殿建筑,布局严密、协调的句子。14.第2段使用的说明方法是(列数字)(举例子)三、阅读第3段,回答问题15、第3段分别从哪四个方面说明凡尔赛宫的“宏伟、壮观”?(内部装饰家具珍贵艺术品镜廊)
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