学verilog几个阶段.doc

学习Verilog必走的3个阶段Verilog, 学习本帖最后由 fpgaw 于 2010-5-3 06:16 编辑 学习Verilog必走的3个阶段/* / 入门篇: (秋干勿燥,冬去春来) /* 01. 建立项目 02. Verilog a). nand/nor/and/or; b). assignment; c). always; 04. 选设device 05. Settings: a). 加减文件; b). 设置top module文件; c). 设置classic timing时序仿真主时钟fMAX;(可以不设) 06. 编译(直接选按钮) 07. 仿真(直接选按钮) a). 创建.vwf波形文件, b). 添加netlist节点, c). 设置激励波形; d). 设置仿真波形文件 e). 阅读并判断仿真结果的正确性 / 初级篇: (固知其然, 方得真经) 11. setting: a). 选择并使用functional / timing仿真; b). 选择时序分析方法: Classic timing / TimeQuest; c). 阅读在线帮助,选择其他设置; d). 阅读编译报表, 理解Tsu, Tpd, Th, Tco e). 设置各种独立时钟 12. pin assignment a). 各输入输出引脚的location分配; b). 接入但未用引脚的特别处理; c). 多电平的选设(若有多为io的供电); 13. 阅读并理解项目文件夹下各种扩展名文件的基本功能; 3a). *.v, *.qpf, *.pin, *.vwf, *.qof 3b). 浏览*.qsf,完全理解各部分的意义. 3c). 掌握*.sof文件的生成方法, 了解其它各种生成文件的使用场合. 14. 仿真 a). 生成功能仿真网表. b). ctrl + 滚轮缩放 或 ctrl+shift+space 缩放; c). ctrl + alt + space 全屏切换; d). 处理仿真中inout端口的时钟冲突warning. 15. Verilog: a). 充分理解reg与output的相关性和区别. b). 掌握dff的直接引用方法. c). 充分了解可综合语句与不可综合语句的区别及其不同使用场合; d). 阅读coding_and_synthesis_with_verilog.pdf e). inout端口的写法; f). instantiate参数带点引用方法; g). function, task 的使用,其与module引用的区别. h). 优化程序,设法消除时序仿真中的毛刺. 16. programmer a). Jtag驱动与设置, b). Programmer内check项选择 c). 熔丝/加密 的使用方法与保护程度. / 中级篇: (四海朋彼,可游天下) 21). Verilog: a). 熟练dff, dffe的使用技巧;消除latch使用恐惧症. b). 理解并熟练掌握同步、异步复位的写法. c). 阅读芯片datasheet中的关于时序的波形图和列表. d). for 循环体跳出方法, for语句的宜使用原则 e). 了解异步电路的读写触发特点和时序要求 f). 充分领悟端口只有线型 22. Settings a). 设置派生时钟(倍频等), b). 充分理解setting下所有设置栏目及其选项的意义与可预见结果. 23. Simulation a). 设置并生成正确无误的时序仿真图 24). 选择Classic timing (fast model) 菜单进行时序分析; 22). 点击TimeQuest按钮进行时序分析, 生成*.sdc文件; a). 直接修改*.sdc原文件,精确定义当输入触发被看作时钟时的时钟频率, b). 消除各种与时钟相关的warning 24). 在assignment edit中增加Tsu, Th等时序约束条件; a). 观察再编译后报表的区别; b). 理解multicyle clock及其他各选项的意义. 25). 设法消除一切不甚理解的warning, 消除一切可能被消除的毛刺. 26). 硬件验证(LED, 示波器) a). 功能仿真必须正确无误; b). 引脚位置分配复验正确, c). 杂脚处理停当; d). VccIO分配处理正确. / 高级篇: (敬业执越,方堪重负) 31). 使用Megawizard, 引入除法模块并成功进行时序仿真 a). 16位被除数numer,8位除数denum,8位商quotient,8位余数remain, 时序仿真正确性论证 b). 锁相环电路的理解、数字锁相环实现方法及lpm_pll引用. c). IP core的调用,明确生成方法 32). 使用Floorplan & Chip editor a)