2010—2011学年度安徽省高等学校师资培训中心接受国内访问学者简章.doc

安培20102号20102011学年度安徽省高等学校师资培训中心接受国内访问学者简章高等学校接受国内访问学者是落实“高层次人才立足国内培养”战略任务的重要措施，是依靠国内现有条件和力量培养学术带头人和学术骨干的重要形式，也是校际间进行学术交流的有效途径。经教育部有关部门同意，我中心依托安徽师范大学20102011学年度拟接受青年骨干教师国内访问学者10名，一般项目国内访问学者40名。现将接受国内访问学者的具体事宜公布如下：一、接受对象：政治素质好、身体健康的高校教师，一般应是副教授和各推荐学校作为学术骨干培养的优秀讲师。尤其欢迎已获得硕士学位或学过硕士研究生主要课程的具有中级以上专业技术职务（职称）的高校青年教师。各级党校教师也可申报。青年骨干教师国内访问学者特别要求：45岁以下具有副高以上专业技术职务，或者40岁以下具有硕士学位的讲师。二、接受专业、导师姓名及课题名称（附后）。三、申请办法：首先填表：申请青年骨干教师国内访问学者须填写高等学校青年骨干教师国内访问学者推荐表，申请一般国内访问学者者须填写一般国内访问学者申请表（可直接点击申请表下载，也可函索），均一式两份。推荐学校师资管理部门须在申请表上签署推荐意见（包括对申请人政治思想、业务能力等方面的评语），申请函封面左下角须注明“访问学者申请表”字样。申请表的电子版须同时发至我中心邮箱。其次导师签署意见。我中心收到申请表后会及时与导师联系，请导师审查申请表并签署同意接受意见；申请人也可以先与导师联系，导师签署同意接受意见后再报送我中心。最后经我中心审核同意后，将在每学期末放假前寄发录取通知书。四、接受申请表截止时间为每学期末。五、访问期限及学习工作要求：访问期一般为一年，根据需要也可以为一学期。在导师具体指导下，访问学者应以科研为主，并根据选定的研究课题切实按照学习工作计划完成预定任务；同时，可以协助导师指导研究生或本科生、参加教材编写或承担导师分派的其它教学工作。六、考核和结业：访问学习进行一半时，师培中心将会同相关单位对其进行一次中期检查；访问学习期满时，访问学者须认真填写高等学校国内访问学者成绩考核表，并附上访问期间的科研成果及其证明材料，经导师和师培中心审核后，合格者将分别颁发教育部统一印制的高等学校青年骨干教师国内访问学者证书、国内访问学者证书，作为今后晋升提级的依据；对于无法按照计划完成预定任务、不能胜任课题研究工作的，则作为科研进修对待。七、邮寄地址与联系方式：邮寄地址及收件人：芜湖市安徽师范大学内安徽省高校师资培训中心田滋军老师，邮编：241000，联系电话3869726，传真邮箱：01，网址：.八、费用：一般项目国内访问学者:文科类专业：6000元/人年，理科类：7000元/人年; 青年骨干教师国内访问学者10000元人年（未扣除国家资助部分），住宿费均为1500元/人年（宿进修教师公寓。公寓提供全套卧具等生活用品）。附件1：接受国内访问学者专业和导师名单接受学校：安徽师范大学职能部门：安徽省高校师资培训中心 联系人：田滋军，联系电话3869383 传真：3869383 E-mail: 01 网址：（1）既可接受青年骨干教师国内访问学者、又能接受一般项目国内访问学者的专业和导师：*中国古代文学 教育部人文社会科学重点研究基地；博士后科研流动站余恕诚 唐诗与其他文体关系研究张籍集校注丁 放 元明词选本研究方以智诗词笺校胡传志 南宋文学与金代文学关系研究金代诗论校释集存刘运好 陆机集校注刘学锴 温庭筠文集编年校注*中国古代史 博士后科研流动站王世华 经济与文化互动视野下的徽商研究徽商与市场整合清代徽商资料丛编李琳琦 明清商业经济发展与教育变迁明清侨寓徽商子弟教育问题研究清代徽州会馆公所征信录汇编周晓光 理学地域化:新安理学与徽州社会研究徽商与市场整合徽州传统学术文化的传播与影响裘士京 齐云山志校注（2）可接受一般项目国内访问学者的专业和导师：马克思主义基本原理 博士点学科陶富源 马克思主义哲学原理马克思主义人学研究蒋玉珉 马克思主义经济理论合作经济研究朱士群 马克思主义理论与当代中国社会思潮王先俊 马克思主义中国化的历程及经验研究中国特色社会主理论研究思想政治教育 博士点学科钱广荣 中国道德国情和道德建设研究思想道德教育的悖论问题朱 平 思想政治教育基本原理思想政治教育创新研究有机化学 博士点学科王绍武 lllB、IVB族元素双桥茚基金属有机化合物的合成及反应性研究含稀土金属氮健配合物引发的新型醛岐化反应研究新型连续稀土金属氮键断裂/攫氧反应研究魏先文 低维富勒烯基纳米复合材料的制备及光电性能研究富勒烯基分子固体材料的合成、表征和磁性及发光性能研究王 伦 基于纳米材料的荧光共振能量转移休系的研究及其在喹诺酮类药物残留检测中的应用生物大分子有机纳米荧光探针的制备及其应用赵广超 基于碳纳米管功能化修饰的新型生物探针的研究邵名望 利用一维有序纳米材料制作样品制备芯片朱昌青 物种敏感量子点新型荧光探针的制备及应用人文地理学 博士点学科 陆 林 中国旅游城市化过程及机制研究焦华富 资源枯竭型城市产业转型与可持续发展研究苏 勤 皖南古村落庄旅游开发的社区应及其管理模式改革研究王心源 基于广义遥感考古的6000-2000年巢湖流域古居落变更对环境变迁的响应研究生态学 博士点学科 席贻龙 轮虫种群遗传的时空格局及其形成机制研究 吴孝兵 濒危动物的保护遗传学研究 聂刘旺 龟鳖类动物分子系统进化研究张小平 珍稀濒危植物种的进化与保护生物学朱国萍 蛋白质进化的分子机制周守标 亚热带草地牧草利用的改良研究附件2：高等学校青年骨干教师国内访问学者推荐表（申请青年骨干教师国内访问学者填写）；一般国内访问学者申请表（申请一般国内访问学者填写）编号：_高等学校青年骨干教师国内访问学者推荐表 姓名_性别_出生年月_民族_ 学历_学位_专业技术职务_推荐学校及院系_邮编及通讯地址_家庭电话_手机_E-mail_访问时间_年_月至_年_月（一学年）申请志愿访问学校访问专业指导教师志愿一志愿二志愿三教育部高等学校师资培训交流武汉中心制最高学历/学位毕业/获得学位学校毕业/获得学位时间一寸照片（贴照片）毕业/获得学位的学科专业学习工作简历起止年月学习、工作单位（任何职）懂何种外语、达到何种程度从事过哪些教学工作（包括授课名称、学时、对象，指导学生论文、实验，编写教材等）科研工作及其成果（包括承担的课题研究项目、发表的主要论文和出版专著的题目和书名、发表和出版时间、刊物和出版社，成果获奖和应用情况等）（如空格不够，可另附页）访问研修的计划（包括拟达到的研修目标及预期成果、研修内容及具体实施步骤）本专业教授或相当专业技术职务专家推荐意见（包括：对申请人教学科研能力的评价；对申请人学术发展潜力的评估等）推荐人任职单位推荐人签名 年 月 日申请人所在学院/系推荐意见（包括：该申请人是否为青年骨干教师和学院/系重点培养对象；学院/系是否同意派出等） 学院/系公章系主任签名分管院长签名年 月 日推荐学校师资管理部门推荐意见(包括：是否已将该申请人作为学术带头人或学术骨干的重点培养对象；是否同意派出；如果该申请人被录取，学校是否与其签订研修协议) 部门公章职能部门负责人签名年 月 日省级教育行政部门意见（是否同意派出）（教育部直属高校不需要签） 部门公章负责人签名年 月 日接受学校导师意见（是否同意接受）导师签名： 年 月 日接受学校管理部门意见（是否同意接受） 部门公章负责人签名：年 月 日高等学校一般国内访问学者申 请 表姓名_性别_出生年月_学历_学位_专业技术职务_民族_ 政治面貌_推荐学校及院系_邮编及通讯地址_电话_ E-mail_申请学校_ 访问院系（所）及专业_指导教师_教授 访问时间_年_月至_年_月教育部高等学校师资培训交流武汉中心 制最高学历/学位毕业/获得学位学校毕业/获得学位时间一寸照片（粘贴此处）毕业/获得学位的学科专业学习工作简历起止年月学习、工作单位（担任何职）懂何种外语、达到何种程度从事过哪些教学工作（包括授课名称、学时、对象，指导学生论文、实验，编写教材等）从事过哪些科研工作、取得哪些成果（包括发表论文和出版专著的题目和书名、发表和出版时间、刊物和出版社，成果获奖和应用情况等）（如空格不够，可另