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文档简介

教学资料参考小学语文三年级练习设计狮子和鹿课堂练习- 1 -我是小小队长，一切听我指挥.A 队写出下列字母的小写G （）Q （）E （）B 队把下面的小写字母按字母表的顺序排列.C 队请你先读读，再按音节开头字母先后顺序把字写下来.鹿 映 皱 猛 却 喘找找填填喝 渴鹿口_了，找到一个池塘，痛痛快快地_起水来.到 倒他看着自己_映在水面上的影子，不解地自言自语：这_底是怎么回事呢？你得到了几个读读写写鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑.结合课文内容，你知道犹豫是什么意思吗?_.我还能用犹豫说话呢！_.模仿秀用加点字的词语写句子.我的身段多么匀称.就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了.课文再现一头狮子正（ ）向自己逼近.（ ）的长腿在灌木丛中（ ）.两只（ ）的角差点送了我的命，可四条（ ）的腿却让我狮口逃生！讲讲议议向朋友或家人讲讲这个故事，说说从这个故事中人明白了什么道理？亲朋寄语：展示台1回忆一下陶罐和铁罐说明的道理，说说两篇课文在说明的道理上有什么相同之处值得我们学习，和大家交流一下！2你能用生活中的实例说明同样的道理吗？请结合着实例编写一个
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