新高中历史 单元学习总结1 新人教版选修3.doc

单元学习总结一、世界近现代主要矛盾的演变1从英西、英荷矛盾到英法矛盾：新航路开辟后的一个时期内，西班牙和葡萄牙成了国际关系的主角。1588年，英国打败西班牙的“无敌舰队”，开始确立海上霸权。16521674年，经过三次英荷战争，荷兰丧失欧洲强国地位。18世纪中期经过七年战争，英国打败法国，确立了世界殖民霸权。2从英法矛盾到英俄矛盾：18世纪末19世纪初，英国多次组织反法同盟进攻法国，1815年拿破仑帝国覆亡，法国丧失欧洲霸主地位。之后，沙俄在欧洲称霸，英俄矛盾尖锐，1856年沙俄在克里米亚战争中失败，丧失欧洲霸权。3从法德矛盾到英德矛盾：19世纪末20世纪初，政治经济发展不平衡性改变了帝国主义国家之间的力量对比，造成了它们之间新的矛盾。19世纪七八十年代根源于普法战争的法德矛盾一时成为欧洲大陆的主要矛盾。19世纪末20世纪初，德国的“大陆政策”变成了“世界政策”，德国成为了英国的主要竞争对手。英德矛盾成为帝国主义之间的主要矛盾。二、第一次世界大战主要交战国的目的1德国的目的是实现世界霸权，企图建立“中欧帝国”，还要摧毁英国的海上霸权，夺取英法的殖民地。2法国希望报普法战争中的一箭之仇，恢复原来在西欧和中欧的霸主地位。3奥匈帝国的目的是奴役巴尔干，使塞尔维亚沦为其附属国。4英国的目的是保住世界霸主地位，打败最大的竞争对手德国，瓜分德国的殖民地，在西亚肢解土耳其帝国。5俄国的目的是摧毁德奥在土耳其和巴尔干的势力，确立自己在这一地区的统治。6日本参战是为了夺取德国在太平洋上的属地和德国在山东的权益，进一步侵略中国。7意大利则要瓜分北非沿岸和阿尔巴尼亚等国家和地区，在地中海地区建立霸权。8美国参战是为了捞取战利品和争夺世界霸权。三、第一次世界大战的进程阶段时间主要战役或事件影响爆发1914年7月萨拉热窝事件第一次世界大战爆发的导火线第一阶段1914年马恩河战役“施里芬计划”破产第二阶段19151916年凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战战争主动权转移到协约国一方第三阶段19171918年美对德宣战，俄国退出大战，中国对同盟国宣战同盟国相继投降，第一次世界大战结束四、一战的影响和后果1政治和国际关系格局方面(1)大战导致欧洲地位下降，使德意志、俄罗斯、奥匈、奥斯曼四个帝国毁灭，英法实力进一步削弱，美国和日本崛起，从而改变了主要资本主义国家之间的力量对比，几个世纪以来形成的以欧洲为中心的世界格局受到了挑战。(2)一战最重要的政治后果之一就是社会主义革命在俄国取得胜利，并极大地激励了欧洲各国的无产阶级革命运动。(3)一战促进了殖民地、半殖民地国家和地区民族的觉醒，这些国家和地区的民族资本主义得到进一步发展，战后民族解放运动掀起新高潮。2经济和社会生活方面(1)大战所带来的最直接、最明显的后果是人力、物力的巨大损失和破坏。(2)一战成为一系列新技术发展的催化剂，并促使人们不断地改进生产流程，为生产管理的革新提供了条件。(3)一战促使政府机构改变了职能，加强了对经济的干预程度。(4)一战改变了人们的思想观念，引起了人民要求和平、反对战争运动的高涨；社会主义的理想和观念深刻影响了人类社会的各个方面；和平主义思潮盛行一时。【例题】(2013天津文综，13)阅读材料，回答问题。材料一自从德国打了败仗，“公理战胜强权”这句话几乎成了人人的口头禅。德国倚仗着他的学问好，兵力强，专门侵害各国的平等自由，如今他打得大败，稍微懂得点公理的协约国，居然打胜了。这就叫做“公理战胜强权”。独秀文存材料二1918年11月，北京大学举行集会。胡适在演讲中说：“这一次协商国所以能大胜，全靠美国的帮助。美国所以加入战国，全是因为要寻一个解决武力的办法。”“如今且说美大总统所主张，协商各国所同声赞成的解决武力的办法”彭明五四运动史材料三在北京大学1918年11月所组织的演讲中，李大钊说：“我老老实实讲一句话，这回战胜的，不是联合国的武力，是世界人类的新精神。不是那一国的军阀或资本家的政府，是全世界的庶民。这新纪元的世界改造，就是这样开始。资本主义就是这样失败，劳工主义就是这样战胜。”北京大学日刊1918年12月6日(1)材料一中，陈独秀评论的是哪一重大历史事件？为什么中国人非常关注这一事件？(2)材料二中的“协商国”主要指哪些国家？胡适为什么说“协商国所以能大胜，全靠美国的帮助”？美国提出了怎样的“解决武力”的办法？(3)结合所学知识，指出李大钊演讲的题目。演讲中提到的“新纪元的世界改造”指的是什么？演讲反映中国思想界发生了什么变化？(4)综合上述材料，分别概括陈独秀、胡适、李大钊的观点，并分析当时的国内背景。解题思路本题以第一次世界大战及对中国思想界产生的影响为切入点，全面考查了学生获取和解读材料信息、调动和运用知识、分析和论证问题的能力。第(1)问的“历史事件”和“原因”结合所学知识不难回答。第(2)问，第一小问要理解“协商国”指的就是后来通常所称的“协约国”；第二小问结合所学知识回答即可；第三小问要能够结合巴黎和会上美国总统威尔逊提出的“十四点原则”回答。第(3)问，第一小问要提取材料的有效信息“是全世界的庶民”并联想李大钊的文章来回答；第二小问要结合演讲的时间和当时世界上发生的改变人类历史进程的重大事件十月革命来思考；第三小问要结合近代先进中国人的探索在新文化运动后期即十月革命后发生的变化来回答。第(4)问，第一小问要提取材料中的主旨信息进行概括；第二小问要注意从当时中国的政治、经济和思想文化几个方面进行组织，避免只强调新文化运动的影响。答卷实录点评(1)形式上该卷做到了卷面整洁，答案要点化、提示化、序号化等规范要求。(2)基础知识掌握的比较扎实。(3)审题不够仔细，漏掉了要点，如第(2)问中“美国解决武力的办法”。(4)国内背景要点回答不够全面。规范解答(1)第一次世界大战。因为中国是一战的战胜国。(2)英、法等国。战争前期美国向协约国提供了大量物资；美国参战，大大增强了协约国的实力。美国总统威尔逊提出“十四点原则”。(3)庶民的胜利。俄国十月革命。中国先进的知识分子向苏俄学习，开始宣传马克思主义。(4)陈独秀：协约国的胜利是“公理战胜强权”。胡适：“美国的帮助”使协约国取得胜利。李大钊：一战的胜利是“庶民的胜利”。北洋政府时期，中国民族资本主义进一步发展，无产阶级队伍壮大；新文化运动解放人们思想。高分策略指导历史材料解析题如何审题第一步：读：先读设问，后读材料。材料解析题的材料，可能是大段的文字，也可能是地图、统计表格，还可能是漫画绘画等，形式多样。解答这类题目，特别是有大段文字材料的题目，一定要先读题目的设问，明确材料的主题，明确命题人的意图。然后再读材料，从材料中找出有用的信息。在读材料的时候，除了关注材料的正文以外，还要重点关注材料的“导语”、“出处”、作者及其所处的时代、“注释”、“时间”和图表的“主题”等。这些都是材料的组成部分，都是非常重要的信息来源，对于审题是很有帮助的。第二步：找：从提供的各种材料中最大限度地获取有效信息。按照设问要求细读材料，找关键的字、词、句。材料解析题的材料类型多样、来源广泛，无论是什么材料都要仔细阅读，用心体会理解，简要整理备答。材料是文字叙述的，比较容易找到有用的信息。材料是数字或者是图形的，要注意看主题(也就是标题)和图例，观察数字的升降趋势，得出符合实际的结论。