新高中地理 第三章 第三节 自然灾害中的自救与互救学案 新人教版选修5.doc

第三节自然灾害中的自救与互救【学习目标】1.了解如何做好防震准备。2.掌握避震及震后自救和互救的方法技巧。3.理解掌握如何做好防洪准备及洪水中的应急措施及救助。一、地震中的自救与互救地震是_、最具_的自然灾害之一。1防震准备实施地区地震_实施单元家庭实施方法定期或不定期召开_具体内容制定具体、切实可行的对策；树立防震意识；清楚震时逃生途径；掌握_方法2.避震(1)最可宝贵的自救机会：开始感到晃动到_的十几秒时间。(2)地震发生时，选择最佳的避震方法，往往能减小灾害损失。室内平房或一楼选择“_”现代高层建筑_，防止被坠物砸伤室外室外空旷地方活动到_躲避街上行走迅速远离高层建筑物和危险物行驶的汽车抓牢扶手，降低重心，_再下车百货商场选择结实的柜台或柱子边，避开玻璃门窗、橱窗或柜台3.震后自救与互救(1)自救(2)互救二、洪水中的自救与互救1防洪准备2洪水应急能逃脱尽量逃向_，登上坚固建筑的屋顶、大树、山丘和高坡等关好房门，_谨防被毒蛇、毒虫咬伤及倒塌电杆上电线的电击不能逃脱借助_，尽量不让身体下沉，等待救援3.洪水中的救助(1)特点：主要在洪水_进行，_更为重要。(2)内容详细过程具体方法如何把落水的人救上岸或转移到_抛_、救生衣；划船、游泳去救人如何抢救_科学_；人工_基础达标练考查点1地震中的自救与互救1地震发生时，选择合理的避震方法非常重要，下列避震方法正确的是()a住在现代高层建筑里，应乘电梯迅速跑到室外b若在室外，应迅速往家跑c若正在街上行走，要迅速跑到高层建筑下躲避d住在现代高层建筑里，可以采用就地躲避的方法2地震时，若不幸被压埋在废墟下，下列自救方法正确的是()a不停地大声呼救b通过睡觉来减少体力消耗c用毛巾、衣袖等捂住口鼻，谨防烟尘呛闷窒息d不停地祷告考查点2洪水中的自救与互救我国自然灾害种类多，发生的频率高，因而在自然灾害发生的过程中，要掌握正确的救援和救助方法以及自救和互救方法。据此判断34题。3抢救溺水者的步骤是()清除口、鼻腔内的异物排去呛入体内的水救上船或陆地送医院抢救a bc d4被洪水围困时，正确的做法是()a抱紧电杆b躲在巨石之下c用手电筒发求救信号d水性好的人，在洪水汹涌时游泳逃生方法技巧练方法一图解法记忆地震中的自救与互救1阅读下列各图中反映的正确的避震方法，分别总结在室内和室外避震的共性。方法技巧方法二图解法记忆洪水中的自救与互救2下列应对洪水灾害的办法中，不正确的是()a原地避水时，可将家中物品放在楼上，并贮备一些食物和必要的生活用品b室内进水前，要及时拉断电源，以防引起触电事故c洪水冲散了垃圾、粪便等污染物和病原体，洪水过后可放心饮用地下水d被洪水围困时，可用手电筒、鲜艳的衣服发出求救信号方法技巧一、选择题1下列避震方法，正确的是()在家里，可躲在床、桌子下面在影剧院，应迅速离开剧院，到室外开阔空地在教室里，可躲在书桌下或墙角处在室外要迅速远离高层建筑、墙壁、桥梁等a bc d2009年7月11日16时左右，一支由重庆“驴友空间”网站组织的自助旅游团队，在穿越万州与云阳交界的潭獐峡区域时突遭山洪袭击，35名队员大部分被洪水卷走。共造成7人遇难，12人失踪。据此回答24题。2造成这次事故的原因之一是防洪准备不充分，具体表现为()a没有关注天气预报，不该在雨季去山区探险b没有事先进行登高、快跑能力训练c没有准备好急救药品d没有学会并具备游泳、划船等救生技能3当这样的山洪来临时，人们最好的逃生方法是()a迅速顺着山沟向低处跑b迅速朝山洪来向的山沟高处跑c迅速向垂直于山沟的高处跑d迅速找到树枝漂浮不下沉4关于震后互救的叙述，正确的是()先救近，后救远先救老人、小孩，再救其他人先救“生”，后救“人”要注意保护支撑物，但抢救时可以不考虑a b c d2006年2月28日凌晨2时左右，从乌鲁木齐驶往阿克苏的5806次列车遭遇特大沙尘暴，11节车厢被狂风吹翻，造成4人死亡。据测风仪记录，当时瞬间风力超过13级。据此回答57题。5在车厢被吹翻时，旅客应()a赶快从车窗里跳出去 b紧紧抓住栏杆降低重心c抱头蹲在过道里 d钻在座位底下躲避6当事故发生后，要积极开展自救和互救，下列做法不可取的是()a招呼大家不要慌乱，避免因混乱造成更大伤害b赶紧与外界联系，告知事故发生地点及大致情况c用打火机等明火作照明，搜寻伤员，了解灾情d可以对伤员作简单的外伤处理7沙尘常发季节出行时，下列做法没有必要的是()a全副武装，戴上帽子、耳套、风镜和雨衣b戴好防护镜和口罩，将衣扣和袖口系好c注意观察交通情况，能见度低时，骑车者应下车推行d远离危房、危墙、广告牌及高大树木，尽量避开各类施工工地题号1234567答案二、综合题8在灾难事故死亡的人中，立即死亡者不到1/3，而大部分的死亡者属于“丧失生命机会的人”。据此回答下列问题。判断在以上灾害发生时的做法是否正确，并说出判断理由。(1)_，理由_。(2)_，理由_。(3)_，理由_。(4)_，理由_。 答案第三节自然灾害中的自救与互救知识清单最不可预知破坏性危险区防震会自救和互救房屋倒塌跑就地躲避开阔空地震后处理外伤体力消耗远生被困人员位置天气预报逃生物资高处保存财产漂浮物发生过程中互救安全地带救生圈溺水人员控水呼吸基础达标练1d在室内避震可“伏而待定”，在街上行走要迅速避开高大建筑物，以免被砸伤。2c大声呼救会消耗体力，要听到外面有人时再呼喊；通过睡觉来减少体力消耗或不停地祷告不利于自救。3d4.c抢救溺水者首先要把其救到岸上去，清除口、鼻内异物才有利于排水，紧急救助之后再送医院。抱紧电杆易被电击，躲在巨石之下可能会遭岩石倾覆砸伤，洪水汹涌时危险太大、游泳难度系数高。方法技巧练1室内避震的共性是“伏而待定”，迅速躲避到一个相对牢固的桌椅下或三角空间处，蹲或趴下，护住头部。室外避震的共性是尽量到开阔的空地，降低重心，护好头部。解析上图展示了在室内外不同场合(家中、剧院、教室、行驶的汽车内、百货商场里、室外)的避震图，但在室内和室外的避震方法有所不同：在室内避震的方法是“伏而待定”；在室外主要是尽量到开阔的空地。2c洪水袭来时，由于厕所粪便，垃圾等被水冲散，再加上动物尸体在高温下腐烂和其本身携带的病菌极易污染水源引发流行病。因而要注意保护水源，地下水抽取后要用漂白粉严格消毒，并一定要烧开。综合提升1d地震来临时，不同地点应选择不同的避震方式：在家里、教室里，如果不能立刻出去，应选择牢固的遮挡物，“伏而待定”；在人数多的影剧院，不能盲目外出，以防踩踏，应躲在椅下；在室外，要寻找空旷地带，避开危险物。2a雨季发生山洪、地质灾害的概率大，不宜去山区探险旅游。3c山洪突发性强，速度快，且有异于一般洪水，应选择向垂直于山沟的高处跑。4c先救近，后救远；先易后难，先救轻伤员和青壮年、医务人员，以增加帮手壮大救助队伍；先救“生”，后救“人”；抢救时不要盲目乱挖、乱刨，注意保护支撑物，以防意外。5b该状况下的正确做法是应抓住栏杆，降低重心，保护头部。6c禁用明火，防止造成新的灾难。7a因是大气中沙尘污染，防止眼、鼻、口吸入即可，没有必要全副武装。8(1)不正确逃离泥石流不能顺着流动方向跑，而应垂直于泥石流流向跑往高处(2)正确墙角易于形成三角空间，不易被压埋、砸伤，还要注意保护头部(3)正确火灾时，近地面有新鲜空气，为防烟尘窒息，可卧倒在地，用毛巾捂住口鼻(4)正确水灾发生时，应逃往高处，远离河流和桥梁，不要往低处跑解析 面对泥石流突发，应垂直于其方向逃向高处；地震时若不能跑到室外应降低重心，保护头部；火灾时应卧倒在地上，捂住口鼻，防止窒息；水灾发生时，应逃往高处。“思考”教材p81(1)地震发生时，如果此时你恰好在家里，那么要视情况而定是躲还是逃。如果你家是平房或一楼，可迅速到达院内开阔地的话，则迅速跑到室外；如果你家位于高层楼房，那么还是应该“伏而待定”，选择室内结实、能掩护身体，易于形成三角空间的地方，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，同时注意保护好头、颈、眼睛，掩住口鼻。等地震过后，迅速离开房间到达安全的开阔地；倘若无法离开，则应积极地等待救援。(2)在行驶的电(汽)车内，抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位附近，地震过去后再下车。(3)在学校，如果正在上课，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下；等地震平息后再有组织地撤离，必要时应在室外上课。如果恰巧在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部；注意避开高大建筑物或危险物，不要回到教室去。(4)在商店、书店、展览馆等公共场所，应选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头、避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸物或悬挂物。(5)在影剧院、体育场馆、候车室等处，一定要保持清醒的头脑，利用所处的条件，就地躲避，千万不要乱跑。如果距应急出口很近，可迅速夺门而出。如果不能快速离开的话，最好的办法是躲在排椅下。在大运动场内，最明智的选择应该是先向运动场中央空旷处撤退，然后再选择合适时机撤离。但撤离时一定要注意避开人流，避免拥挤跌倒。总之，在公共场所遇到地震，不要乱喊乱叫，更不要乱挤乱拥。“活动”教材p841设计步骤：(1)将学生分组，以不同的灾害自救为主体，分头搜集相关资料并撰写宣传稿。(2)先在班里演讲和宣传，在此过程中不断修改和完善。(3)汇总各组的宣传稿，在班报或校报上粘贴或发表。(4)复印各