2020年实验小学二年级语文【下册】开学检测试卷C卷 附解析.doc_第1页
2020年实验小学二年级语文【下册】开学检测试卷C卷 附解析.doc_第2页
2020年实验小学二年级语文【下册】开学检测试卷C卷 附解析.doc_第3页
2020年实验小学二年级语文【下册】开学检测试卷C卷 附解析.doc_第4页
2020年实验小学二年级语文【下册】开学检测试卷C卷 附解析.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年实验小学二年级语文【下册】开学检测试卷C卷 附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知: 1、 考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、读拼音,写词语。 二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、选择正确的读音。(1)孩子如果已经长大,就得(d di)告别妈妈,四海为(wi wi)家。(2)这里生产的葡萄干(gn gn)颜色鲜,味道甜,非常有名。(3)洪水淹没(m mi)了庄稼,冲毁了房屋,给人们带来灾害。2、我会读词语,还会写句子。 四面八方 五颜六色 三心二意 七嘴八舌你发现这些词语有什么共同特点吗?_我也会写这样的词语:_、_、_我能用我写的一个词写一个句子:_3、我是用词高手,我能选词填空。 发明 发现1、鲁班( )了伞。2、小东( )花丛上有一只蝴蝶。 往常 常常3、列宁( )请养蜂的人来谈天。4、今年的春节与( )不同。4、换偏旁变新字,再组词:拍-_( ) 记 -_( ) 访-_( )识-_( ) 拉 -_( ) 刚-_( ) 三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、划去括号里不正确的字。1.这道题,到(底 低)怎么做呢?2.奶奶的呼吸那么(沉 重)。3.小姑娘明亮的眼睛紧紧(闭 关)上了。4.风在树叶间(刮散步),发出(嗖嗖沙沙)的响声,可妈妈全(看听)不到。 四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、读一读,连一连。 chn ji shn i li tn 哎 累 烫 辰 街 衫 五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、我能选出恰当的词语填入句子中。 优美 美丽1、花园里的鲜花开得真( )。2、随着( )的乐曲,我情不自禁地跳起舞来。 发明 发现1、爱迪生( )了电灯。2、我( )金鱼是睁着眼睛睡觉的。 六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、排列句子。( )它看见一棵小树的叶子黄了。 ( )啄木鸟飞来给小树治好了病。 ( )小燕子在树林里飞来飞去。( )小树对小燕子和啄木鸟说:“谢谢你们。” ( )它赶快去找啄木鸟。 七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、学会请求(口语交际)。 李春艳在背古诗,想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说?生活中你也有过向别人请求的事吗?你是怎样做的? _ _ _ _2、能力表达。名人的品质吸引了我们,其实我们身边也有许多具有优秀品质的人。说说 谁令你佩服,佩服他的原因是什么。 _ _ _ _ 八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读天地。 百灵鸟的歌 每当百灵鸟敞开歌喉的时候,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众却越来越少了,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐那里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来听我唱歌了呢?我又没有骄傲!” w W w .x K b 1.c o M 喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。” 百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。1、短文一共有_个自然段,在每个自然段前标上序号。2、第_段写了喜鹊大姐说的的话。3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词:立即 -( ) 表扬 - ( )反义词:虚心 -( ) 高兴 - ( )4、“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首_,再查_画。5、 百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:_。2、阅读短文,回答问题。 闹 花 灯 元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。 街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞。最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!” 歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。1.文章有_个自然段,请标上序号。第2自然段共有_句话。2.填上合适的词语。( )的人们 ( )的花灯 一( )长龙 ( )地摆动 ( )地高喊 一( )龙灯3.花灯是在_(什么时候)闹的。4.填空:地上跑的是_,天上飞的是_,最有趣的是_。5.用“_”画出描写龙灯的句子。6.元宵节的夜晚人们开心吗?用“_”画出有关的句子。3、阅读天地。 补米袋 一天,有个老奶奶在米店买米。在装米的时候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。 少先队员小光看见了,连忙跑过去,对老奶奶说:“老奶奶,不要急,我家就在对面,我去拿针线。” 小光回家拿来针和线,帮老奶奶补好了米袋,又把地上的米一粒粒地拾起来,放在米袋里。1、短文共有( )自然段。2、第( )自然段,是写小光帮助老奶奶的。3、老奶奶开始为什么着急?_。4、想一想,最后老奶奶会对小光说些什么?把老奶奶说的话写出来。_。 九、习作(本题共计25分)1、习作:我的老师。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影?请你以“我的老师”为题,写写我们的老师,注意语言流畅。字数在220-300字之间。 第 5 页 共 5 页参考答案一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案:海洋 肚皮 知识 朋友 辛苦 华丽 城市 队旗二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、答案:(1)孩子如果已经长大,就得(d di)告别妈妈,四海为(wi wi)家。(2)这里生产的葡萄干(gn gn)颜色鲜,味道甜,非常有名。(3)洪水淹没(m mi)了庄稼,冲毁了房屋,给人们带来灾害。2、答案:特点;都带有数字。一心一意、七上八下、三心二意、成千上万等;造句略。3、答案:1、发明 2、发现 3、常常 4、往常4、答案:拍-泊(停泊) 记饥(饥饿)访-芳(芬芳 )识织(织布) 拉垃(垃圾) 刚-钢(钢琴)三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:1.低 2.重3.关4.刮 嗖嗖 看四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案:五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:1、美丽 优美2、发明 发现六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:2 4 1 5 3七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、答案:点拨方法:请求别人做某事时,态度要诚恳,要有礼貌,要说清楚让别人帮忙的理由。 例文1:奶奶,我正在背古诗,请您把电视的声音调小一点好吗? 例文2:“警察叔叔,我迷路了,去山路怎样走?” “前面第二个路口就是了。” “谢谢您!” “不客气。” 例文3:“叔叔,你能帮我把持在书上的风筝摘下来吗?谢谢您。再见!” “谢谢您!” “不客气。” “叔叔再见! 例文4:“阿姨,你知道这个地址怎样走吗?” “前面第三个路口左转,走五十米就是。” “谢谢,阿姨再见!” “再见!”2、示例:我最佩服我的同学张华,她不但能歌善舞,而且乐于助人。不管谁有困难,她都会向他们伸出温暖的双手。八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、答案:1、3 2、2 3、立刻 夸奖 骄傲 难过 4、氵 六 5、总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了2、答案:1.解析:数数就知道。答案:三,四2.解析:读通全文,理解大意。找出答案。答案:欢乐 街上 条 不停 情不自禁 有趣3.解析:读通全文,理解大意。找出答案。答案:元宵节的夜晚4.解析:读通全文,理解大意。找出答案。答案:兔子灯,鸽子灯,龙灯。5.解析:读通全文,先理解大意,就能找出答案。答案:最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。6.解析:读通全文,理解大意。找出描写人们心情的语句。答案:歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。3、答案:1、3 2、3 3、在装米的时候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。4、谢谢你!谢谢你帮我补米袋!九、习作(本题共计25分)1、例文:我的老师 我的语文老师姓谢,可年轻了,今年才三十多岁。中等个儿,弯弯的眉毛下长着一双引人注目的眼睛。肩上披着乌黑油亮的长发。她上课是语言特别准确,生动,语言洪亮。所以我现在非常喜欢上语文课。 记得有一次,谢老师给我们上十里长街送总理一文时,讲着,讲

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论