中考历史复习方案第5单元世界现代史第26课时世界近现代科技与文化课时训练岳麓版.doc

教学资料参考中考历史复习方案第5单元世界现代史第26课时世界近现代科技与文化课时训练岳麓版- 1 -820_A核能等新能源技术 B航空航天技术C生物工程技术 D计算机和网络技术920_黄石20_年6月初，美国总统特朗普为发展经济，宣布退出保护全球气候的巴黎协定.吴国盛在科学的历程中写道：“在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险在显露出来：人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基”，他的主要现点认为科技革命影响了()A人类社会的生态环境B世界经济的发展C国家之间的关系D人类生活的方便舒适1020_乐山下图所示油画以抽象派象征主义的形式，描绘出痛苦的人物和动物形象，揭露法西斯的野蛮，抗议战争的残酷.该作品是()A最后的晚餐 B向日葵 C格尔尼卡 D和平鸽|能力提升练|1120_泰安五四制科技的进步深刻地影响着人类的生产和生活.阅读材料，回答问题.材料一爱因斯坦说，在牛顿时代，牛顿的道路是一位具有最高思维能力和创造力的人所能发现的唯一道路；牛顿所创造的概念，至今仍然指导着我们的物理学思想.(1)牛顿、爱因斯坦的重大成就推动了物理学思想的发展.请各举一例. 材料二见下图.材料三20_年8月11日，生活在国际空间站内的宇航员们首次品尝了他们在太空种植出来的生菜.科学家们把这一舌尖上的味道，看作是载人飞船前往火星迈出的重要一步.华龙网(2)材料二中，英国煤产量自1790年后迅速增长，这与工业革命动力机械水平提高密不可分.请指出为动力机械水平提高作出杰出贡献的人物及成就.(3)材料三体现了哪次科技革命的成果？它体现出科学技术在哪两大领域取得了重大突破？ 材料四(4)综合上述四则材料，谈谈科技发展对人类社会产生的影响.1220世纪四五十年代，在世界范围内开始了第三次科技革命，使人类由工业社会进入信息社会，信息社会到来的时代称为“知识经济时代”.阅读材料，回答问题.材料一(1)图(a)、图(b)反映了哪一项技术的发明和运用？它的发明产生的新能源是什么？从图(a)到图(b)可知，这一技术的研发和应用过程有何特点？材料二(2)图(c)反映了哪一科技成就？图(d)反映了哪一新技术的发明？简要说说图(d)反映的技术的主要作用是什么？材料三美国阿波罗登月计划，有120所大学、2万多家企业、400万人参加，共得到政府拨款250亿美元.(3)材料三反映了第三次科技革命怎样的特点？除此之外，还有哪些特点？材料四(4)材料四反映科技革命带来怎样的影响？对此你有何看法？ 13.20_深圳节选 在科技进步、文化交流、政治互信、经济发展等多种因素的促进下，人类社会逐渐成为一个休戚与共的命运共同体.阅读材料，回答问题.【互联互通】材料一【相学相鉴】材料二法国启蒙思想家对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们的思想解放.许多启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家.促进了这些国家的思想解放.摘编自世界历史九年级上册教材【共建共享】材料三人类正处在大发展大变革大调整时期.人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代.让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享.构建人类命运共同体，关键在行动.国际社会要从伙伴关系、安全格局、经济发展、文明交流、生态建设等方面作出努力.习近平共同构建人类命运共同体(1)材料一中，图(a)是哪一次工业(科技)革命的成果？ 这一次工业(科技)革命的主要标志是什么？ 图(b)是哪一次工业(科技) 革命的成果？ 这一次工业(科技)革命加速了世界经济的哪一发展趋势. (2)试列举出一位材料二中提到的“启蒙思想家”. “启蒙思想家的名著被介绍到中国”，推动中国在20世纪初掀起哪一思想解放运动？ 指出材料二和图(c)反映的价值理念有哪些相通点？ (3)材料三中，人类社会的“大变革大调整”，反映了当今世界政治格局怎样的发展趋势？ “中国方案”体现了我国的什么外交政策？ 从材料三中国际社会要作出努力的五个方面任选一个，谈谈你对“共同构建人类命运共同体”的建议. 参考答案1C解析 “苹果落地”是指牛顿发现了万有引力，“蒸汽冲开壶盖”是指瓦特发现蒸汽推动力现象.2D解析 本题考点为达尔文的进化论，考查学生对近代科技文化的认知能力，此题属于较易考题.结合所学知识可知，图片体现了达尔文提出的生物进化论.3D4.B5D解析 本题考点为列夫托尔斯泰，考查学生的知识识记能力.联系所学知识可知，创作了无与伦比的俄国生活的画面，而且创作了世界文学中第一流的作品的是列夫托尔斯泰.故选D项.6B7B解析 本题考点为近代音乐家，考查学生阅读和分析材料的能力.贝多芬、莫扎特都属于音乐家，故选B项.8D9A解析 本题考查第三次科技革命的影响.由材料中的关键信息“大规模地开发大自然”“动摇了人类生存的根基”，结合所学知识可知，吴国盛的主要现点认为科技革命影响了人类社会的生态环境.10C解析 本题考查学生对基础知识的掌握情况.根据所学知识可知，格尔尼卡是为抗议德国法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡而作.【能力提升练】11(1)牛顿：建立了完整的力学理论体系(力学三定律或牛顿三定律).爱因斯坦：提出相对论.(2)瓦特.改良了蒸汽机.(3)第三次科技革命.航天技术、生物工程.(4)科学技术是第一生产力，极大地促进了经济的发展；但也引起了环境污染和生态破坏等负面影响.12(1)原子能技术.原子能.从用于战争到和平利用.(2)航天技术.克隆技术.作用：可以达到改良和创造生物新类型的目的，为制造新的食品和药品开拓了广阔的天地.(3)群体化.还有科技社会化和发展进程高速化.(4)反映了科技的发展带来了环境污染等问题.看法：科学技术是一把双刃剑，要趋利避害；对人类造成的严重威胁，需要全世界共同努力解决；坚持可持续发展战略，坚持环境效益、社会效益和生态效益有机结合等.13(1)图(a)：第二次工业革命. 标志：电力(或内燃机)的广泛应用.图(b)：第三次科技革命.趋势：经济全球化.(2)伏尔泰(或卢梭、孟德斯鸠等).新文化运动.自由、平等(或民主、法治等，任写两个即可).(3)政治格局向多极化方向发展.独立自主的和平外交政策.建议：伙伴关系方面，构建新型大国关系、坚持睦邻友好、推进务实合作等.安全格局方面，维护世界和平、防止核扩散、共同打击恐怖主义等.经济发展方面，加强经济交流与合作、建立公正合理的国际经济新秩