江苏省泰州市姜堰区七年级生物下学期期末考试试题 苏教版(1).doc

2014年姜堰区初一年级第一学期期末考试生物试卷满分100分，时间60分钟第一部分 选择题（共70分）1下图中用于酿酒的单细胞生物的是2绿色植物能进行光合作用制造有机的组织是a分生组织 b基本组织 c保护组织 d输导组织3图中细胞参与构成人体的组织是a上皮组织 b肌肉组织 c结缔组织 d神经组织4动植物细胞共有的结构是a细胞壁 b细胞核 c叶绿体 d大液泡5蚕豆叶片的气孔位于a保护组织 b输导组织 c基本组织 d机械组织6人体腹腔中靠得很近的器官是a心脏和肺 b脊髓和脑 c肝脏和胆囊 d膀胱和胃7高等动物和绿色植物共同具有的最基本的结构层次是a细胞 b组织 c器官 d系统8各种植物细胞能够保持一定的形态，这主要是靠a细胞壁 b细胞膜 c细胞质 d细胞核9紫色洋葱外表皮细胞，紫色的部位是a细胞壁b细胞膜c.细胞质 d.液泡10 在克隆羊多利的培育过程中，甲是供去核卵细胞的母羊，乙是供细胞核的母羊，丙是代孕母羊，则多利长得像a甲 b乙 c丙 d甲或乙11科学分类最基本的单位是a纲 b目 c属 d种12观察洋葱表皮细胞和观察桃花的结构用到的工具分别是a显微镜、放大镜 b放大镜、放大镜c显微镜、显微镜 d放大镜、显微镜13在桃花结构中，最重要的部分是a花瓣 b花蕊 c花托 d花柄14细胞分裂通常一个变两个。那么一个变形虫细胞连续分裂3次，能产生几个变形虫？a6 b7 c8 d915河蚌的运动器官是 a1 b2 c3 d416下列植物中，没有根、茎、叶分化的是a海带 b葫芦藓 c贯众 d水杉17生活在水沟或水池中，细胞质中具带形螺旋状叶绿体的藻类植物是a水绵 b紫菜 c衣藻 d小球藻18家鸽循环系统与飞行相适应的特征是a身体呈现流线型，体表被覆羽毛b骨薄，有的愈合，有的中空c胸肌发达，气囊辅助呼吸 d心脏有四腔，血液运输氧的能力强19分析下表，找出鸟类濒危或受威胁的主要原因是原因偷猎栖息地丧失外来物种其他原因鸟类2060128a偷猎 b栖息地丧失 c外来物种 d其他原因 20蝗虫的呼吸器官是a气管 b肺 c鳃 d气囊21鸡鹅鸭对人类关系密切，表现在a啄食大量害虫、害兽 b传播种子和信息c供人类食用 d供人类观赏22莲藕的营养器官是a泥中的藕 b挺水的花 c洁白的莲子 d耸立的花托23人体头与躯干相连处称为a颈 b背 c臀 d腰24临床常选作肌肉注射的部位是人体a臀的外上部 b上臂的前部c小腿的后部 d大腿的中部25人体各部分是一个统一整体，共同完成各项生命活动，主要是a运动系统和呼吸系统调节 b循环系统和泌尿系统调节c神经系统和内分泌系统调节 d消化系统和生死系统调节26某同学对学名和俗名作出如下归纳，错误的是a通常人们喜欢用俗名而少用学名 b一种生物俗名是多样的c一种生物学名是统一的 d学名和俗名的表示方法相同27溱湖风景区建有保护养殖基地，俗称“四不像”的珍稀动物是a麋鹿 哺乳动物 b中华鳖 爬行动物c蟒蛇 爬行动物 d扬子鳄 爬行动物28我国很早就有人掌握了养蚕、编织丝绸等技术。其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝，此时茧内的家蚕发育到图中的a. b. c. d. 29食用海藻类食品可预防地方性甲状腺肿，是由于海藻类食品中富含a 钙 b碘 c钠 d镁30鱼呼吸时水流的方向是a先从口入，后从鳃盖后缘流出 b先从鳃盖后缘入，后从口流出 c先从口入，后从口流出 d先从鳃盖后缘入，后从鳃盖后缘流出31海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是a都有贝壳b都用肺呼吸c身体都很柔软d都适应水中生活32建立自然保护区是保护生物多样性的重要措施。如果你在保护区内遇到一只受伤而无法飞行的丹顶鹤时，你认为最好应当a立即把它放归到大自然中 b把它带回到家中养着观赏c把它抓回去卖钱 d给它治疗、养伤，伤好后放归大自然33在实验课中，当你得出的实验结论与科学的结论不相符时，应a.相信自己，坚持自己的结论b.问其他同学，将他们的结果填在自己的实验报告中c.与他人交流后，分析原因，检查自己的实验过程，再重复做几次d.问问老师，以老师的观点为准34制作临时装片时，通常的第一步操作是35在显微镜的视野中，你观察到的人口腔上皮细胞图像是选择题答案表第二部分非选择题（分）36右图为植物细胞的某些生理活动过程示意。请分析图示后回答：（1）图中分生组织细胞分生组织细胞是细胞的 、 过程，分生组织细胞每个细胞中有16条染色体，那么分生组织细胞每个细胞中有条染色体；（2）分生组织细胞根毛细胞、表皮细胞的过程是细胞的 过程，此过程中细胞的 产生稳定性差异。37下图为染色体、关系示意图。（1）图中3是遗传物质，它和蛋白质共同组成1；（2） 结构1位于细胞结构的 中，在细胞分裂时它能 ，保持了亲子代细胞之间遗传的稳定性。38请将下列动物按图中分类填入方框内。39蚯蚓是生物学实验的好材料。（1） 蚯蚓属于环节动物类，身体由许多 组成，靠近环带的一端有口，是蚯蚓的，用玻璃棒轻触，比轻触后端和中间部分，蚯蚓反应更 ；（填“灵敏”或“迟钝”）（2）实验室饲养蚯蚓过程时，观察发现蚯蚓的粪便呈球类形，能使 ，保持土壤肥沃。（3）蚯蚓的运动主要靠 收缩和协助，因此在玻璃板上它运动得 。（4）实验结束后，对实验材料蚯蚓最合适的处理方法是。401928年，英国的细菌学家弗莱明发现，培养葡萄球菌的培养基被青霉菌污染后不能生长，没被污染的地方却长满了葡萄球菌。于是他猜测青霉菌生长过程中产生了某种物质抑制了葡萄球菌的生长。（1） 葡萄球菌属于 ，而青霉菌属于 ；（填“细菌”或“真菌”）（2）虚线上字句是科学探究步骤中的 ；（填“提出问题”或“作出假设”）（3）某同学想探究青霉菌生长是否对葡萄球菌的生长有抑制作用，他配制了两份培养基a、b；在无菌条件下a接种入葡萄球菌，则b应接种 ，然后在恒温箱中培养；数天后观察培养基 （填“a”或“b”）中葡萄球菌不能生长。（4）现在我们已经知道葡萄球菌不能生长的原因，是由于青霉菌生长过程中能产生 的缘故。2014年姜堰区初一年级第一学期期末考试生物参考答案第一部分选择题第二部分非选择题36.5分cbdbacaadbdabccaad19bacaaacdadbaddccc（1）分裂生长 16(2)分化