江苏省泰州市姜堰区七年级生物上学期期中试题 苏科版.doc

江苏省泰州市姜堰区2015-2016学年七年级生物上学期期中试题（时间:60分钟 满分:100分）一、选择题（满分70分，每小题2分，每小题只有一个选项适合题意） 题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案题号3132333435答案1研究生物体的生命现象和规律的科学是a仿生学 b生理学 c生物学 d生活学2观察这对双胞胎的特征，说明亲代生育的子女之间a没有血缘关系 b呼吸和心跳频率相同 c不适应相同的环境 d存在遗传与变异现象3生物学知识广泛应用于a衣食住行 b光能发电 c微信平台 d电子信箱4特种部队迷彩服的设计灵感来源于a蝙蝠的回声定位 b野兔的快速奔跑c丛林昆虫的保护色 d蜻蜓的空中旋停5沈高果园下养鸡，鸡粪喂鱼，河泥肥田。这种资源多级利用的生产方式称为a转基因技术 b太空育种 c生态农业 d核移植技术6在生物学实验课课前，作为学生首要任务是a准备实验试剂 b预习实验内容 c编造实验结果 d购买实验器材7小明想了解帝企鹅的生活习性，获得正确答案的简便方法是a实地观察 b查阅资料 c道听途说 d询问同学8在校园内观察高大乔木树桠处的鸟巢，可到实验室借用a放大镜 b显微镜 c望远镜 d平面镜9使用显微镜时，可以 a坐或站着观察 b随意移动显微镜放置位置 c目镜当物镜使用 d阳光直射反光镜10可以看做一个生态系统的是a美丽的校园 b瓶内的插花 c家里的宠物 d天上的星星11记录校园内的荷花、栾树、苔藓及其生存环境，你设计的表格至少a一行一列 b二行一列 c三行二列 d四行二列12在使用显微镜时，要想使视野1变成视野2，应a换用低倍物镜，并向上移动装片 b换用高倍物镜，并向上移动装片c换用低倍物镜，并向下移动装片 d换用高倍物镜，并向下移动装片13在科学探究某个问题前，通常要对涉及的问题a大胆质疑 b作出假设 c确定结论 d验证真假14下列关于科学探究的叙述中，正确的是a一个对照实验组，可有多个变量 b根据实验目的设计对照实验c假设与实验结论必须一致 d想象可以代替实验操作15昨晚睡觉时，小明听到大雁在空中的鸣叫声。这个季节你推测大雁最可能 a向北飞 b向南飞 c向东飞 d向西飞16校园或公园路道边的绿篱，通常栽种的植物类型是a乔木 b草本 c灌木 d庄稼17阳台盆栽花卉，不浇或少浇水，都能生长良好的是a吊兰 b月季 c睡莲 d仙人掌18“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的a竞争关系 b捕食关系 c合作关系 d寄生关系19为了探究某一非生物因素对植物生长的影响，小明选择了生长状况相仿的三株幼苗，观察、记录，10天后结果如下表：环境条件生长结果1号光照充足，适量浇水叶片颜色翠绿，生长良好2号光照充足，不浇水叶片萎缩，生长不良3号光照充足，大量浇水根部缺氧，生长不良 从中可看出探究的非生物因素和对照组分别是a水分、2号 b水分、1号 c阳光、3号 d阳光、1号20长势相同的两盆菊花苗，一盆放在南阳台光照长，一盆放在北阳台光照短，到秋季a放在南阳台的先开花 b放在北阳台的先开花c两盆菊同时开花 d两盆菊都不会开花21生物对环境的适应是普遍存在的。下列特征不能体现生物对环境适应的是a竹节虫具有与竹枝相似的体形 b沙漠植物根系发达 c猎豹锐利的牙齿和尖锐的爪 d万物生长靠太阳22调查池塘生态系统，除了记录本和笔之外，另外选带的工具是a铲子 望远镜 照相机 b网兜 放大镜 玻璃瓶 c铲子 显微镜 玻璃瓶 d网兜 显微镜 照相机23选两条小鲫鱼，分别放在盛有清水的白色和黑色的瓷盆中，一段时间后观察a白色瓷盆中的变深 b黑色瓷盆中的变浅c白色瓷盆中的变浅 d两条小鱼体色不变24红军长征“翻雪山、过草地”常有人陷入沼泽中。这里所指的“草地”属于 a森林生态系统 b草原生态系统 c湿地生态系统 d农田生态系统25为保护生物圈，我们反对a保护生物的多样性 b焚烧秸杆 c利用清洁能源 d环保宣传26下列生物属于消费者的是 a蜣螂 b青蛙 c小麦 d蘑菇27下列对生物圈的叙述，不正确的是a地球上生物及其能够生存的环境的总称 b生物圈的资源是取之不尽的 c生物圈为生物的生存提供了基本条件 d生物圈是生物生存的唯一家园座位号28右图为叶片的结构，光合作用的叶绿体主要分布在 29不能说明各生态系统之间是相互联系的事实是 a鸟类的迁徙 b鱼类的洄游 c大气运动 d蚂蚁搬家30在实地调查某池塘生态系统时，我们应该a制定好计划，独自实地考察 b确定组长，合作进行c目的池塘应选择在荒郊野外 d带回的小动物当宠物31森林、海洋、湿地被称为地球的三大生态系统，其中“地球之肾”、“地球之肺”分别是a湿地、海洋 b海洋、森林 c湿地、森林 d海洋、湿地32在姜堰地区的乡村周围，我们看到的生态系统多数属于a沙漠和戈壁 b农田和湿地 c海洋和草原 d森林和城市33水绵是光合作用的重要材料。下列四幅图中水绵的细胞图是34无土栽培，为使栽培花卉生长旺盛 ，注入的溶液中应含有植物生长必需的 a氧气 b无机盐离子 c二氧化碳气肥 d有机养料35将光能引入生物圈的生理活动是a光合作用 b输导作用 c渗透作用 d分解作用二、非选择题（满分30分，每空1分）36完成下列概念图。37绿色植物根尖吸收水和无机盐的主要部位是 ，原因是该部位着生大量根毛， ；水和无机盐被吸收后经 输送到植物的各个器官，如果土壤溶液中无机盐浓度过高，根尖反而会 。绿色植物进行光合作用的器官主要是叶，绿叶能吸收 ，将二氧化碳和水合成有机物，储存能量，同时放出 。38右下图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请据图回答下列问题。（在 内填数字，在 上填文字。（ 共1分）（1）能够进行光合作用制造有机物的绿色植物叫作 _，直接或间接以绿色植物为食物的人或动物叫作 _；细菌、真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物，它们是 _。（2）在这个生态系统中，它们三者之间的关系是相互依存、缺一不可的，没有_，消费者就失去了食物的来源；没有_，动物、植物的遗体和排出的废物就无法分解。39据图回答：（在 内填数字，在 上填文字。 共1分）（1）取镜时，应一只手托 ，一只手握 。（2）具有放大作用的结构是 和 。（3）如果目镜标有10，物镜标有10，则物像放大了 倍。（4）放置玻片标本的结构是 。（5）更换物镜时，应转动 。（6）要把模糊的物像调得清晰些，应调节 。40绿色植物进行光合作用的器官主要是叶，而仙人掌的叶变成了刺。那仙人掌有机物的“加工厂”在哪儿呢？某小组展开探究。实验准备 开花的仙人掌（如图）、盖玻片、载玻片、显微镜等。实验原理 叶绿体是光合作用的场所，茎是能进行光合作用的器官， 含有椭球状的叶绿体。实验步骤 取图中 和 两器官，用切片刀将它们切成 ，分放在两个盛有清水的培养皿中备用；取两片 ，在中央滴一滴清水，用毛笔蘸取要观察的部位，放入中央清水滴中，盖上盖玻片，用 吸去多余的水分，制成两片临时装片，并帖上 。实验结果 一个装片在显微镜下看到椭球状绿色颗粒，另一个看不到。 实验结论 是仙人掌有机物的“加工厂”。20152016学年度秋学期期中考试七年级生物试卷参考答案一、选择题（每小题2分，共70分）题号123456789101112131415答案cdaccbbcaadbbbb题号161718192021222324252627282930答案cdbbbdbccbbbbdb题号31323334