江苏省泰州市沈毅中学中考物理 18.4 能量转化的基本规律复习学案（无答案）.doc

能量转化的基本规律年级： 九年级 学科： 物理课题：18.4能量转化的基本规律执 笔二 次 备 课时 间学习目标【知识目标】1.知道能量是可以转移和转化的。2.知道能量守恒定律，并能用它来解释有关简单的实际问题。3.初步了解能量转移和能量转化的方向性。 【能力目标】 1.通过实验学会运用能量守恒定律分析“永动机”失败的原因。2.以思考、讨论为主体体会能的转化有方向性。【情感目标】1.学会用辩证唯物主义的观点看问题。2.培养学生将所学知识服务于社会的意识和能力。3.培养节能意识和如何合理有效地利用身边的能源。学习重点能量转化和守恒定律学习难点对能量转移和转化的方向性的认识学时安排1课时学法指导探究、阅读、讨论【教学资源】教学光盘、自制课件等学习过程：【预习导学】1.如图1841所示就是一种永动机的设计：上水池的水使水轮发电机发电，水轮发电机在给用电器供电的同时，还开动抽水机，把下水池中的水不断抽回上水池设计者自作聪明地认为，有了这套装置，上水池的水便永远不会枯竭，用电器就能永同学们你们认为这种设计叮行吗?学生讨论为什么?2.乒乓球自高处下落后，弹起高度越来越小；将单摆拉到适当高度放手后自由摆动过程中摆起的高度越来越小乒乓球和单摆在运动过程中能量是如何转化的?【预习检测】1能量守恒定律：能量既不会凭空 也不会凭空 它只会从一种形式 为另一种形式，或者从一个物体 到另一个物体，而在 和 过程中，其 保持不变。2能量经转化后，要利用的能量只会 而不会 因此节能和如何有效地利用能源是当前重要的课题【教学内容】1能量的转化和转移自然界中各种形式的能之间是可以相互转化的2能量守恒定律【小组合作探究】1. 汽轮机带动发电机发电(机械能一电能) 电动机带动风扇转动(电能一机械能) 燃料燃烧(化学能一内能)白炽电灯发光(电能一内能一光能) 光电池提供电压(光能一电能)讨论：同一种形式的能量在物体中可以转移吗?2.观察：课本活动“水滴实验”仿照课本图18一16(a)、(b)利用棉纱吸水提高水位看一看什么情况下棉纱带能使杯中的水滴下?(a图中的水能滴下，b图不能)总结：“永动机”失败的原因说明自然界存在一条法则：我们不可能无中生有地获得能量科学家经过长期探索终于发现各种形式的能量在相互转化时遵循一种规律，即能量的转化和守恒定律【大班交流，师生互动】巨型运载火箭将“神舟”六号飞船平地托起，直冲云天1.火箭上升时，燃料燃烧释放的 转化为飞船的 能；2.“神舟”六号发射时，在发射台下部的大水池里冒出了大量的“白气”，它们是水蒸气遇冷 形成的小水珠；3.“神舟”六号船、箭成功分离前，载人飞船相对运载火箭是 的；若以地面为参照物，载人飞船是 的；4.在太空中航天员感觉周围一片寂静，这是因为真空不能 ；5.在飞船返回大气层时，飞船与大气层发生剧烈摩擦，变成一个火球，将 能转化为 能因此给飞船降温十分重要，一种重要的降温方式是“烧蚀防热”即在飞船表面设有一层高分子固体材料，让这些材料在发生物态变化时吸热你认为可能发生的物态变化有 、 、 。【总结提升】 【当堂检测】1.写出下列过程中能量转化或转移的情况 (1)太阳光促使植物生长 (2)电灯发光 (3)地雷爆炸 (4)木炭燃烧发出光和热 (5)冬天双手互相摩擦感觉暖和 (6)火箭升空 (7)萤火虫夜晚发光 (8)给蓄电池充电 (9)风吹动帆船前进 (10)人跑步时，身体发热出汗 (11)一杯热水漫漫变凉 (12)火力发电 (13)原子能发电 2.下列关于能量的说法中正确的是 ( ) a用砂轮磨刀时，有内能转化为动能 b陨石进入大气层后成为流星，此时内能转化为机械能 c壶中的水沸腾时壶盖不停地跳动，是水的势能转化为壶盖的动能 d用打气筒给轮胎打气，打气筒发热是机械能转化为内能4解决人类对能源的需求的根本出路是 ( )