江苏省泰州市姜堰区港口初级中学八年级数学上册 1.1 全等图形教案 (新版)苏科版(1).doc_第1页
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文档简介

1.1 全等图形教学目标:会说出什么样的图形是全等图形,理解全等图形的基本特征,掌握全等图形的识别方法。教学重点:理解全等图形的基本特征,掌握全等图形的识别方法教学难点:全等图形的识别教学过程: 出示图片: 它们有什么特征?生活中还有类似的图片吗? 这一组几何图片中你们又发现什么?我们在生活中,书本中见到的几何图形有的形状、大小完全相同;有的形状相同,大小不相同;有的大小相同,形状不相同;有的都不相同。这节课我们来学习形状和大小相同的图形即全等图形。能完全重合的图形叫做全等图形。全等图形的性质:两个图形全等,它们的形状、大小都相同。结合处理p7 交流。进一步巩固全等图形的概念。完成p7 操作 领会全等图形与平移、旋转、对称间的联系。练习:p8 1、全等的三角形、全等的平行四边形、全等的梯形及其它全等图形。2

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