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文档简介
20152016学年第一学期七年级上册语文教学计划一、 教材分析:本册教材按专题组织单元,共六组,依次是:童年梦痕,秋日撷英,亲情歌吟,品行善恶,生命礼赞,性灵愚慧,每个单元都有一个综合实践内容。全书精读课文每组2篇,共12篇,对比课文共12篇,略读课文12篇。二、 教学重点1、 在课堂上开展自主、合作、探究式学习,加强学生对语文的习惯性培养,介绍新的学习方法和学习经验。2、 以“阅读”和“写作”为教学重点,带动其他方面的教学工作。3、 强化语文知识的积累,包括文言诗句,文学常识,文化常识和成语等。4、 运用各种方法,提高学生课外阅读的趣味和能力,扩展学生语文学习的空间。三、 教学目标1、 掌握和运用知识能力的目标:(1) 所要识记的生字的字音,字形,字义。(2) 学习朗读方法,注意语气的停顿,转折,感情的转化,为培养感情打基础。(3) 理解写作的基本技巧,阅读大量的课外书籍,提高文字敏感度。(4) 培养良好的学习语文的习惯,边读边圈点,敢于提问,敢于发言。2、 思想品德目标(1) 在语文教学过程,要培养学生的爱国主义精神,培养学生良好的人生观。(2) 培养学生自主合作探究的学习能力,积极开发学生的创新能力。(3) 能够完整的讲述见闻,复述转述,完整准确,突出重点。四、 教学措施1、 注意学生的习惯培养,促进学生良好习惯的养成。2、 营造良好的自主学习氛围,在学习中学知识,在生活中道理。3、 改进自己的教学方法,让新课程的理念指导教学,及时发现教学中的问题进行反思。4、 指导学生朗读训练,在课外组织朗读比赛和演讲比赛,促进学生之间的相互交流。5、 督促学生大量阅读课外读物,写读书笔记,在课堂上分享自己的学习心得。6、 背诵名篇名句,进行默写。五、 教学进度安排13周: 第一单元46周: 第二单元79周: 第三单元第10周: 期中复习,考试1113周: 第四单元1416周: 第五单元1719周: 第六单元第20周: 期末复习,期末考试 2015年
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