全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
江苏省洪泽外国语中学2012-2013学年八年级信息技术初识flash动画软件教案教学重难点:重点:掌握制作逐帧动画的方法。难点:帧、关键帧、空白关键帧等概念的理解。教学过程:一、创设情境,导入新课同学们一定很喜欢在网上看flash动画,老师也下载了一些,我们一起来欣赏几个精彩的动画。(播放几个flash逐帧动画动画)激发学生的学习兴趣和求知欲。这些动画是用什么软件做出来的呢?今天我们就一起来学习flash软件的相关知识,并试着用它做出一些简单的逐帧动画,你们有信心吗? 学生回答:有二、讲授新课,自主实践,探究创新(一).启动flash8,对其界面及基本操作进行简单介绍。1.flash的特点 师:flash是一个功能强大、简单易学的网页动画制作工具。用flash制作出来的动画不但占用的空间小,而且动画品质高,不管怎样放大、缩小,都不会影响画面质量。 师:flash动画的迷人之处还在于我们可以通过点击按钮,选择菜单来控制动画播放,甚至可以制作成小游戏。正是有了这些优点,使得flash在网络上非常流行。那么怎么启动flash软件呢?请同学们试一试。【学生探究】:flash的启动,教师提示方法与一般的软件启动方法相同。【学生演示】:flash的启动。【教师总结】:单击“开始”“程序”“macromedia ”“macromedia flash 8”即可。师:启动了flash后,我们一起来认识一下flash窗口,同学们先观察它与我们学过的excel窗口的不同。【学生活动】:启动flash。2.学生自主学习,认识flash 8编辑窗口3.打开flash动画源文件,了解舞台、时间轴、关键帧等概念。【教师操作】打开并播放一个flash动画源文件,分析flash动画的创建思想方法,用生动的语言和通俗形象的比喻讲解相关的概念。舞台是编辑动画内容的区域,舞台外的灰色的区域称为工作区。工作区中的内容在播放动画时不会显示出来。时间轴由播放指针、帧、时间轴标尺及状态栏组成。帧:是构成动画的基本单位。关键帧是作品基础,其中可放图形等展示内容,并可对所包含的内容时行编辑和修改。图层:图层可以看成是叠放在一起的透明的胶片,可以根据需要,在不同的层上编辑不同的动画而互不影响,在放映时得到的是各图层合成的效果。制作复杂的动画时,通常把动画角色单独放在一个图层里,这样相互不会影响,编辑修改也很方便。 (二).导入图片制作逐帧动画师:现在我们一起用flash 8来制作一个简单的动画。 【教师边演示边讲解】:学生一步一趋跟着老师制作行走的马的动画。第一步:启动flash,新建一个flash文档。(观察图层和帧)(当用户新建一个flash文档后,第一帧是空心圆点,空白关键帧。除第一帧之外,所有的帧都是空白帧,这些帧只有用户定义了之后才有意义。)第二步:执行文件导入到舞台菜单命令,出现“导入”对话框。第三步:选定要导入的图片文件horse-1.png,单击“打开”按钮将其导入flash文档,并显示在舞台上的默认位置。(观察帧的变化,空心圆点变成实心圆点,成为关键帧)第四步:执行【插入】【时间轴】【空白关键帧】菜单命令,插入一个空白关键帧,模仿第二、三步的操作将后续的一张图片导入该帧。(教师演示到此,播放操作步骤供学生参照,练习导入多幅静态图片。)过渡:动画的所有帧及其包含的图片都导入到舞台后,动画就基本完成了,可以在flash中播放。为了获得更好的播放效果,需要对动画进一步的测试和调整。第五步:保存文件“桌面”,观察文件的图标和扩展名,此时文件名的扩展名为fla。执行“控制影片” “测试影片”,可以发现在相同位置生成了一个与主文件名相同的swf文件。【学生实践】:回忆教师的制作步骤,制作行走的马动画。(三).测试和调整动画第一步:执行【控制】【测试影片】菜单命令,进入动画测试状态,以欣赏者的身份观赏动画。师:怎么样?看到一匹行走的马了吗?祝贺同学们第一步都成功了!(播放)观赏学生作品一师:观察作品,有没有不完美之处?a动画播放偏快,需要进行调整。(播放)第二步:在时间轴的帧控制区单击选定第1帧,执行【插入】【时间轴】【帧】菜单命令,在第一帧的后面插入一个帧。普通帧让学生在每个关键帧的后面均插入2个普通帧,使马的走动速度接近实际。b动画位于舞台的左上角(播放)学生调整动画的位置,重新测试。(播放)学生作品欣赏,发现有调整好的,有的调整后图像有“跳来跳去”的现象。调整好的学生采用的调整方法:方法一:设置成相同坐标值:这种方法调整精确但非常麻烦,有没有一种即快捷又能精确调整的方法呢?方法二:使用“绘图纸工具”:(播放)使用绘图纸工具调整的步骤。学生参照步骤,利用绘图纸工具调整图像的位置,重新测试。三、任务驱动,学生动手实践有以下几个选题供选择:1.从“gif图像”文件夹中选择一个图像,导入到flash中,创建为逐帧动画。2.使用逐帧动画制作一个数字100的倒计
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 天津中考历史题库及答案
- 2026年民警处理面试题及答案
- 2026年春季学期国旗下讲话稿(3月-6月)
- 2026年绿色设计项目公司成立分析报告
- 2026年重晶石(油气医疗)项目公司成立分析报告
- 2026年数字医疗服务项目商业计划书
- 2026年智能天幕帘电机项目评估报告
- 2026年跨境农产品出海项目评估报告
- 2026年跨境文化服务平台项目公司成立分析报告
- 文昌里介绍教学课件
- 南京工装合同范本
- 2025年二年级上册语文期末专项复习-按课文内容填空默写表(含答案)
- 登高作业监理实施细则
- 2025年妇产科副高试题库及答案
- 2025食品机械行业智能化分析及技术升级趋势与投资可行性评估报告
- 2025年度党委党建工作总结
- 《经济法学》2025-2025期末试题及答案
- CAICV智能网联汽车远程升级(OTA)发展现状及建议
- 新质生产力在体育产业高质量发展中的路径探索
- 2025年公民素质养成知识考察试题及答案解析
- 2025年济南市九年级中考语文试题卷附答案解析
评论
0/150
提交评论