江苏省洪泽外国语中学八年级生物下册 第24、25、26章《健康的生活、 关注我们的家园、留住碧水蓝天》教学案(无答案) 新人教版.doc_第1页
江苏省洪泽外国语中学八年级生物下册 第24、25、26章《健康的生活、 关注我们的家园、留住碧水蓝天》教学案(无答案) 新人教版.doc_第2页
江苏省洪泽外国语中学八年级生物下册 第24、25、26章《健康的生活、 关注我们的家园、留住碧水蓝天》教学案(无答案) 新人教版.doc_第3页
江苏省洪泽外国语中学八年级生物下册 第24、25、26章《健康的生活、 关注我们的家园、留住碧水蓝天》教学案(无答案) 新人教版.doc_第4页
江苏省洪泽外国语中学八年级生物下册 第24、25、26章《健康的生活、 关注我们的家园、留住碧水蓝天》教学案(无答案) 新人教版.doc_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省洪泽外国语中学2012-2013学年八年级生物下册 第24、25、26章健康的生活、 关注我们的家园、留住碧水蓝天教学案 新人教版【教学目标】:1、 描述人体健康的概念,学会选择健康的生活方式2、 分析毒品的危害,得出拒绝毒品、远离毒品的结论3、 描述处方药与非处方药的概念、用药安全的注意事项4、 急救方法与常见意外的救护【教学重点】:人体健康的概念;处方药与非处方药的概念、用药安全【教学难点】:急救方法与常见意外的救护【预习检测】1、 人体健康是指_、_、_。2、 国际禁毒日是_,世界无烟日是_。3、 急救电话是_,非处方药的标志_。4、 止血:动脉出血,挤压伤口的_;静脉出血, _;毛细血管出血_【课堂教学】1、 给自己的健康打分(1) 健康:身体健康、心理健康和社会适应良好(2) 健康的三个层次:健康的身体是人体健康的重要的标志;拥有愉快的心情是中学生心理健康的重要标志。(3) 社会适应能力:每个人的能力应在社会系统内得到充分发挥2、 选择健康的生活方式:(1) 不吸烟,香烟中的尼古丁、煤焦油、一氧化碳等有害物质不仅影响自己的健康,还影响他人健康。(2) 酗酒不仅影响自己健康,还会出现各方面异常现象。(3) 拒绝毒品:毒品会成瘾,一旦断药,生理功能会紊乱。会传播疾病,影响发育等。(4) 营养配餐:营养均衡,食品安全(5) 选择健康的家居环境,预防家居环境污染3、 用药与急救(1) 处方药按国家规定必须凭执业医师处方才能购买的药。(2) 非处方药,消费者可根据病情自己购买,标有“otc”(3) 用药安全:不管是何种药,在使用前都必须认真阅读说明书,了解药物的主要成分、适用范围、用法和用量、不良反应、禁忌症等。(4) 急救:止血、人工呼吸与胸外心脏挤压【小结】健康的概念、健康的生活、用药与急救【板书设计】 【教学反思】【巩固练习】命题人审核人审批人班级学生姓名评价批阅时间序号楚云霞王静韩步法11、人体健康不包括 ( )a、身体健康 b、心理健康 c、社会适应良好 d、精神健康2、禁止酒后驾车的原因是过量的酒精会麻痹人的 ( )a、运动系统 b、神经系统 c、内分泌系统 d、循环系统3、50岁的李强被查出肺癌,这很可能和他的哪种嗜好有关 ( )a、喝酒 b、吸烟 c、喜欢甜食 d、长时间看电视4、暴露在空气的食物比较容易腐败,主要是因为 ( )a、空气中有多种微生物 b、空气中有大量灰尘 c、空气中有水蒸气 d、空气中有氧气5、林则徐的“虎门销烟”活动,是我国历史上一次大规模、有组织的( )a、禁毒活动 b、禁香烟活动 c、禁烟花活动 d、禁烟酒活动6、选择健康的生活方式应从何时开始最好 ( )a、成年 b、婴儿 c、儿童、青少年 d、胎儿7、李明外出游玩,遇到被救上岸时呼吸停止,有微弱心跳的溺水儿童,下列做法正确的是 ( )a、使溺水儿童仰卧,头后仰b、清除口鼻内的污物、异物c、一手托住后脑,一手托起下颌,口对口吹气 d、每分钟吹气16-18次8、某人大腿受外伤,伤口出血,血色暗红,血流速度缓慢,止血的正确方法( )a在伤口上方止血 b让血液自然凝固 c用消毒纱布包扎 d在伤口上方止血9、必须凭医师或助理医师的处方才可以购买的药物属于 ( )a非处方药 b处方药 c中药 d西药10、下列做法中可取的是( )a、为预防流行性感冒,每天服用抗生素b、新房装修后立即入住c、遇到人晕倒时,立即拨打120d、即使是非处方药,在使用之前也应仔细阅读使用说明第25章 关注我们的家园主备人: 备课时间: 上课时间: 课型:新授 总课时数【教学目标】:1、 描述世界及我国人口现状;举例说出人口过多增长的危害2、 环境污染与保护3、 说出我国控制人口的措施【教学重点】:人口过多增长的危害;我国控制人口的措施【教学难点】:引导学生分析人口过多增长的危害【教学准备】收集关于人口过多和资源匮乏的矛盾的资料【预习检测】1、 为控制人口增长、提高人口质量我国将_定为基本国策2、 环境污染中最突出的是_和_3、 _是“世界环境日”【课堂教学】1、 感受有限资源与众多人口的矛盾(1) 人口的过度增长是当今世界上五大危机之一(2) 二十年来,我国落实计划生育政策(3) 20世纪70年代开始将计划生育定为基本国策,2002我国颁布第一步计划生育法2、 环境污染与保护(1) 环境污染中最突出的是大气污染和水污染(2) 大气污染主要是指工业废气、汽车尾气和人类活动所产生的废气(3) 水质污染主要来自工业废水、农业污水和生活污水(4) 每年的6月5日定为世界环境日,认识中国环境保护徽【小结】1、 计划生育政策实施的措施有控制人口数量、提高人口质量、控制人口迁移2、 环境污染中最突出的是大气污染和水污染3、大气污染主要是指工业废气、汽车尾气和人类活动所产生的废气4、水质污染主要来自工业废水、农业污水和生活污水【板书设计】 【教学反思】【巩固练习】命题人审核人审批人班级学生姓名评价批阅时间序号21、 下列说法中不正确的是 ( )a只要解决粮食问题就可以无限增长人口b人口过度增长会导致环境质量下降c人口过度增长会导致生态失衡d人口过度增长会引发许多社会问题2、 下列属于我国落实计划生育政策的措施的是 ( )a、控制人口数量 b、提高人口质量c、控制人口迁移 d、以上都对3、环境污染最突出的是( )a大气污染和噪声污染 b水质污染和噪声污染c大气污染和水质污染 d水质污染和土壤污染3、 下列保护环境的措施中,有利于防止水污染的是 ( )a、 尽可能步行、骑自行车或乘坐公共交通工具b、 对工业废水和生活废水进行无害化处理c、 固体废弃物等城市垃圾集中掩埋d、 市区禁止鸣笛和禁止驴、马、牛等牲畜进入4、 人类大量使用含氟利昂的冰箱和空调等,可导致 ( )a、臭氧层被破坏 b、温室效应c、癌症患者增多 d、酸雨的发生5、下列描述中,属于酸雨对生物危害的是 ( )使土壤中的养分发生化学变化,从而影响植物对养分的吸收和利用使河流和湖泊酸化,从而使鱼虾等水生生物的生活受到影响影响饮用水的质量危害植物的呀和叶,严重时使成片的植物死亡a b c d6、下列叙述中,正确的是 ( )a、 人类的活动一定会破坏环境b、 人类的活动一定会改善环境c、 人类的活动要以保护环境为前提d、 人类的活动不必关心对生态环境的影响第26章 留住碧水蓝天主备人: 备课时间: 上课时间: 课型:新授 总课时数【教学目标】:1、说出生物多样性的重要性2、描述生物多样性所面临的威胁3、说出保护生物多样性的措施【教学重点】:生物多样性被破坏后的恶果及保护【教学难点】:生物多样性被破坏的原因【教学准备】 收集相关资料【预习检测】1、生物多样性包括:_、_、_2、保护生物多样性的措施_、_ _、_3、清洁能源有_、_、_、_等【课堂教学】1、 生物多样性的内容及意义(1) 内容生物多样性包括:物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性(2) 意义:生物多样性为人类提供了丰富的食物、纤维、木材、药材和多种工业原料,是人类经济和社会发展不可缺少的基础。2、 生物多样性的保护措施:(1)依法保护生物多样性(2)建设自然保护区(3) 采取迁地保护的措施(4)用人工养殖、栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种3、 自然资源的可持续利用(1) 清洁能源:太阳能、风能、水能、生物能(2) 生态农业:提高废弃物的再循环率是区别生态农业和普通农业的主要特点4、 生态城市评价一个城市是否优美、洁净、文明的一个重要指标是绿化,绿化是现代城市的重要指标。【小结】1、 生物多样性的内容、意义及保护2、 自然资源的可持续利用3、 生态城市【板书设计】 【教学反思】【巩固练习】命题人审核人审批人班级学生姓名评价批阅时间序号31、 下列关于生物多样性的叙述,不正确的是( )a、 生物的种类繁多b、 不同生物的遗传基因各不相同c、 指生物的界中的生物数量繁多d、 生物生存的生态环境类型多样性2、 下列做法,有利于保护生物多样性的是( )a、 围湖造田b、 过度放牧c、 大量引进外来物种d、 限制自然保护区游客数量3、不少动物已经灭绝或濒临灭绝的危险,主要原因是( )a、人们对动物的乱捕滥杀b、人们在草原上过度放牧c、人们对森林乱砍乱伐d动物的繁殖过于缓慢4、数百年前我国黄土高原森林茂

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论