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文档简介
couid you tell me where the restrooms are一、教材分析本单元话题为得体礼貌地运用语言索取信息及提供信息。section a以购物和去游乐园游玩等日常生活为切入口,通过问路及指路引入语言操练及学习,让学生通过模拟日常真实场景体会、感受及领悟目标语言内容。这一阶段教学结束时学生应当重点掌握并能够熟练、正确运用的内容包括:1、功能及句型结构方面:(1)得体地运用礼貌语句问路及咨询信息,例如:excuse me ,do you know where i can buy?could you please tell me how to get to ?can you tell me when?i wonder where we should;(2)礼貌、得体地指路及提供信息,如:sure. theres a supermarket down the street .或得体地进行否定回答:sorry, im not sure how get there.2、词汇方面:教材所呈现的有关日常生活活动短语(如get some money ,buy some stamps等)和相关处所名词(如bookstore, restroom等),以及与问路、指路及询问、提供信息相关的短语等;3、语法方面:带有wh-疑问结构的宾语从句。从编写特征和相关语言内容来看,活动la-lc在语境中复现和呈现动词短语,侧重get,buy等动词引起的日常生活活动短语,同时呈现本单元重点句型结构。教师应注意利用书本主题图等媒介加强语境设置,为学生模拟日常生活情景进行问路、指路创设条件;二、学情分析 就听说来说,学生听说能力较差,首先词汇量不够,学生词汇贫乏,听力材料大部分学生根本听不懂,更开不了口。其二听说机会少,主要在课堂上听说而已。更缺乏听说技巧和方法。导致听说跟不上,学生缺乏听说信心和激情。在这种情况下,听前充分知道很重要。三、教学目标语言知识目标:1礼貌地问询信息(ask for information politely)a: excuse me ,do you know where i can buy some medicine?b: sure. theres a supermarket down the street.a: could you please tell me how to get to the post office?b: sorry, im not sure how to get there.2 单词:restroom, stamp, postcard, bathroom, grape, corner, request, speaker, direction,。句型:how do you study english? i learn by 听说训练:完成本部分听说活动。情感态度价值观目标:了解英语学习的方法,用正确的学习方法指导英语学习。四、教学重点难点重点1.掌握sectiona 1a-1c所有重点单词,短语和句型。2.学会运用有礼貌询问地理位置3. 掌握excuse me 的用法难点理解含有特殊疑问句的宾语从句的用法五、教学过程 设计step 1 warming up greeting step 2 presentation(1)guessing gamestep 3 practice1) match each thing with a place in the picture in 1a.2) read the phrases._ get some money_ get some magazines_ have dinner_ get a dictionary_ get some information about the town_ buy a newspaper_ buy some stamps_ get a pair of shoesstep 4 listeninglisten and complete the conversations in the picture in 1a. then check the answers with the whole class.step 5 practicemake conversations using the information in 1a. then talk about your own city. for example:a: excuse me, could you please tell me how to get to the bookstore?b: sure, just go along main street until you pass center street. the bookstore is on your right, beside the bank.a: thanks. do you know when the bookstore closes today?b: it close
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