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文档简介
unit 4 how do you get to school单元计划单元题目本章教学地位本单元重点为谈论交通工具的使用,谈论做某事所需的时间,以及如何对距离进行询问和回答,本单元在本册书中占有很重要的地位,起到承上启下的作用。教学目标1. 学会询问如何乘坐某种交通工具达到某地。2谈论去某地所需时间。3谈论如何对距离进行提问及回答。4. 能够用英语进行社会调查,调查该班级学生上学最受欢迎的交通工具的使用。教学重点及其原因1. 掌握句型how do you get to school?2. 学会使用 take 表达花费 it takes sb. some time to do sth.3how far 的使用教学难点及其原因1. 区别how long , how far 和 how often2. 区别 take, spend, pay, cost3. depend 的用法教学方法情景教学法,习题法, 对比法,阅读理解法, 讨论法知识结构functions: talk about how to get to placesstructures: how questions affirmative and negative statementstarget language: how do you get to school?i take a bus. how long does it take?it takes 20 minutes.how far is it?its 10 miles.vocabulary: get to, how far, bicycle, subway, car, train, bus stop, train station, bus station, subway station, minute, kilometer, mile, transportation, calendarlearning strategies: personalizing inferring vocabulary课时安排本单元可分为4课时 (four periods):period 1: section a (1a2d)period 2: section a (3a-4)period 3: section
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