江苏省泰州市第二中学高一语文上学期第二次限时作业试题苏教版.doc

泰州市第二中学2014届高一第二次限时作业语文试卷本卷满分160分，考试时间150分钟一、（20分）1下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（3分）a攻讦(ji) 谄媚(chn) 包扎（zh） 通衢大道(q) b干瘪(bi) 肇事(zho) 悄然(qio) 命运多舛(chun)c赊账（sh） 泥坯（pi） 巷道(hng) 残羹冷炙（zh）d蹩（bi）进 鬈曲(qun) 纤细（qin） 一蹴而就(c)2. 下列各组词语中，字形没有错误的一组是 (3分)a残羹冷炙 分崩离隙 富丽堂皇 震耳欲聋b一蹴而就 义愤填赝 翠锦斑斓 崇山峻岭c心荡神驰 斑驳陆离 一泄千里 玲珑剔透d变幻莫测 豁然开朗 完璧归赵 亭亭玉立3下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项（3分）a生活中遭受不如意的时候，自己首先要善于化解，用良好的心态面对现实，既不怨天尤人，也不自暴自弃，要争取做最好的自己。b我多么的卑微呀！我多么的平庸呀！感谢落日，它让我看见了他们远去的背影，它把世间惊涛骇浪的一幕展示给我。c借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？d最初几天的约会和采访热潮已经过去，任何外来者都会突然陷入难耐的冷清，恐怕连流亡的总统或国王也概莫能外。4下列各句中，没有语病的一句是（3分）a.这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。b.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。 c. 战争，不但造成田园寥落，骨肉分离，还不免导致道德败坏，人性扭曲。d. 由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。5 阅读下面一段文字，用简洁的语言概括出法国首先对利比亚动武的原因。（3分）3月19日，法国战机打响了空袭利比亚的第一炮。对于法国的单干行动，法国外长朱佩强调说，如果北约领导此次军事行动，势必引起阿拉伯国家的反感。事实上，法国打头阵是其对自身利益诉求的结果。在利比亚发生动乱后不久，法国就宣布承认利反对派组织“利比亚全国委员会”为“代表利比亚人民的唯一合法机构”。法国如果不带头将这场战争进行到底，其在利比亚的利益可能遭受重大损失。今年，作为八国集团和二十国集团轮值主席国，法国想在国际事务中有所作为，进一步提升法国的国际地位。法国如能主导利比亚战局向其有利的方向发展，对于现任总统萨科齐明年的大选十分重要。答：法国首先对利比亚动武的原因有（每条不超过10个字）： 6蚕蛹蜕茧时，要经过艰苦的挣扎，才能生出强有力的翅膀，变成蛾。如果人们把茧剪开，它虽然可以毫不费力地爬出来，但身体十分臃肿，翅膀很小，并会很快死去。（）上述现象给你什么启示？（至少写出两条）。（4分）a b （）写出与上文含义相近的一个成语。（1分）_二、阅读下面的文言文，完成710题。 （12分）陈留董祀妻者，同郡蔡邕之女也，名琰，字文姬。博学有才辩，又妙于音律。适河东卫仲道。夫亡无子，归宁于家。兴平中，天下丧乱，文姬为胡骑所获，没于南匈奴左贤王，在胡中十二年，生二子。曹操素与邕善，痛其无嗣，乃遣使者以金璧赎之，而重嫁于祀。祀为屯田都尉，犯法当死，文姬诣曹操请之。时公卿名士及远方使驿坐者满堂，操谓宾客曰：“蔡伯喈女在外，今为诸君见之。”及文姬进，蓬首徒行，叩头请罪，音词清辩，旨甚酸哀，众皆为改容。操曰：“诚实相矜，然文状已去，奈何?”文姬曰：“明公厩马万匹，虎士成林，何惜疾足一骑，而不济垂死之命乎!”操感其言，乃追原祀罪。时且寒，赐以头巾履袜。操因问曰：“闻夫人家先多坟籍，犹能忆识之不?”文姬曰：“昔亡父赐书四千许卷，流离涂炭，罔有存者，今所诵忆，裁四百余篇耳。”操曰：“今当使十吏就夫人写之。”文姬曰：“妾闻男女之别，礼不亲授。乞给纸笔，真草唯命。”于是缮书送之，文无遗误。后感伤乱离，追怀悲愤，作诗二章。 注坟籍：泛指古书。7、对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（ ） （3分）a适河东卫仲道 适：前往 b归宁于家 归宁：女子回到娘家c流离涂炭 涂炭：遭受火灾 d追原祀罪 原：推究8、下列句中加点虚词意义和用法相同的一组是（ ）（3分）a. 文姬为胡骑所获 祀为屯田都尉 b. 时公卿士及远方使驿坐者满堂 及文姬进，蓬首徒行c. 乃遣使者以金璧赎之 赐以头巾履袜d. 而不济垂死之命乎 于是缮书送之9、以下句子编为四组，都能表现蔡文姬识见才具的一组是（ ）（3分）博学有才辩，又妙于音律。 遣使者以金璧赎之，而重嫁于祀。祀犯法当死，文姬诣曹操请之。 音词清辩，旨甚酸哀，众皆为改容。闻夫人家先多坟籍。 亡父赐书四千许卷，流离涂炭，罔有存者。今所诵忆，裁四百余篇耳。 乞给纸笔，真草唯命。a b c d10、对文中内容的评述正确的一项是（ ）（3分）a. 蔡文姬虽出身名门，可一生命运甚为坎坷。她先后嫁了三个丈夫，其中第二次婚姻是被迫嫁给南匈奴的左贤王，并为他生了两个孩子。b. 董祀犯法，是蔡文姬有胆有识，当着众多公卿名士和远方使者的面极力辩白，才洗刷了董祀的冤屈，使他得免一死。c. 东汉末，蔡文姬曾在北地流亡十多年，后来，因曹操和其父是老朋友，又十分赏识文姬的超群才具，于是用金璧把她赎回，文姬始得归汉。d. 曹操不但同情蔡文姬的遭遇而且又派去十个人，帮助蔡文姬把四百多篇文章抄写下来。三、翻译句子。（11分）11. 至丹以荆卿为计，始速祸焉。 （4分）12.一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。 （4分）13.辘辘远听，杳不知其所之也。 （3分）四、 阅读下面这首唐诗，回答问题。（10分）金陵酒肆留别李 白风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长？（1）试从诗歌形象的角度入手，说说诗的前两句是怎样扣紧“留别”的主旨的？（3分） （2）明人谢榛称赞这首诗“妙在结语”，结合全诗，试作简析。（3分） （3）说说这首诗的构思脉络。（4分） 五名句默写（13分）（1） ，隔离天日。（2） ， ，烟斜雾横，焚椒兰也。（3）钉头磷磷， 。（4）使秦复爱六国之人， 。（5）人间如梦， 。（6）可堪回首， ， 。（7）桃李不言， 。（8） ，衣食足而知荣辱。（9） ， ， ，秦人视之，亦不甚惜六、现代文阅读：文学类文本（24分）阅读下面的作品，完成2125题。木鱼馄饨林清玄深夜到临沂街去访友，偶然在巷子里遇见多年前旧识的卖馄饨的老人，他开朗依旧，风趣依旧，虽然抵不过岁月风霜而有一点佝偻了。 四年多以前，我客居在临沂街，夜里时常工作到很晚，每天凌晨一点半左右，一阵清越的木鱼声，总是响进我临街的窗口。那木鱼的声音非常准时，天天都在凌晨的时间敲响，即使在风雨时也不间断。刚开始的时候，木鱼声带给我一种神秘的感觉，往往令我停止工作，出神的望着窗外的长空，心里不断的想着：这深夜的木鱼声，到底是谁敲起的？它又象征了什么意义？难道有人每天凌晨一时在我住处附近念经吗？在民间，过去曾有敲木鱼为人报晓的僧侣，每日黎明将晓，他们就穿着袈裟草鞋，在街巷里穿梭，手里端着木鱼滴滴笃笃的敲出低量雄长的声音，一叫人省睡，珍惜光阴；二叫人在心神最为清明的五更起读经念佛，以求精神的净化；三僧侣借木鱼报晓布施化缘，得些斋衬钱。我一直觉得这种敲木鱼报佛音的事情，是中国佛教与民间生活相契一种极好的佐证。但是，我对于这种失传于阎巷很久的传统，却出现在台北的临沂街感到迷惑。因而每当夜里在小楼上听到木鱼敲响，我都按捺不住去一探究竟的冲动。冬季里有一天，天空中落着无力的飘闪的小雨，我正读着一册印刷极为精美的金刚经，读到最后“一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观”一段，木鱼声恰好从远处的巷口传，格外使人觉得昊天无极，我披衣坐起，撑着一把伞，决心去找木鱼声音的处。那木鱼敲得十分沉重着力，从满天的雨丝里穿扬开，它敲敲停停，忽远忽近，完全不像是寺庙里读经时急落的木鱼。我追踪着声音的轨迹，匆匆的穿过巷子，远远的，看到一个披着宽大布衣，戴着毡帽的小老头子，他推着一辆老旧的摊车，正摇摇摆摆的从巷子那一头走。摊车上挂着一盏四十烛光的灯泡，随着道路的颠踬，在微雨的暗道里飘摇。一直迷惑我的木鱼声，就是那位老头所敲出的。 一走近，才知道那只不过是一个寻常卖馄饨的摊子，我问老人为什么选择了木鱼的敲奏，他的回答竟是十分简单，他说：“喜欢吃我的馄饨的老顾客，一听到我的木鱼声，他们就会跑出买馄饨了。”我不禁哑然，原木鱼在他，就像乡下卖豆花的人摇动的铃铛，或者是卖冰水的小贩手中吸引小孩的喇叭，只是一种再也简单不过的信号。是我自己把木鱼联想得太远了，其实它有时候仅仅是一种劳苦生活的工具。老人也看出了我的失望，他说：“先生，你吃一碗我的馄饨吧，完全是用精肉做成的，不加一点葱菜，连大饭店的厨师都爱吃我的馄饨呢。”我于是丢弃了自己对木鱼的魔障，撑着伞，站立在一座红门前，就着老人摊子上的小灯，吃了一碗馄饨。在风雨中，我品出了老人的馄饨，确是人间的美味，不下于他手中敲的木鱼。后，我也慢慢成为老人忠实的顾客，每天工作到凌晨的段落，远远听到他的木鱼，就在巷口里候他，吃完一碗馄饨，才开始继续我一天未完的工作。 和老人熟了以后，才知道他选择木鱼做为馄饨的讯号有他独特的匠心。他说因为他的生意在深夜，实在想不出一种可以让远近都听闻而不致于吵醒熟睡人们的工具，而且深夜里像卖粽子的人大声叫嚷，是他觉得有失尊严而有所不为的，最后他选择了木鱼让清醒者可以听到他的叫唤，却不至于中断了熟睡者的美梦。木鱼总是木鱼，不管从什么角度看它，它仍旧有它的可爱处，即使用在一个馄饨摊子上。我吃老人的馄饨吃了一年多，直到后迁居，才失去联系，但每当在静夜里工作，我仍时常怀念着他和他的馄饨。老人是我们社会角落里一个平凡的人，他在临沂街一带卖了三十年馄饨，已经成为那一带夜生活里人尽皆知的人，他固然对自己亲手烹调后小心翼翼装在铁盒的馄饨很有信心，他用木鱼声传递的馄饨也成为那一带的金字招牌。木鱼在他，在吃馄饨的人说，都是生活里的一部分。那一天遇到老人，他还是一袭布衣、还是敲着那个敲了三十年的木鱼，可是老人已经完全忘记我了，我想，岁月在他只是云淡风清的一串声音吧。我站在巷口，看他缓缓推走小小的摊车消失在巷子的转角，一直到很远了，我还可以听见木鱼声从黑夜的空中穿过，温暖着迟睡者的心灵。木鱼在馄饨摊子里真是美，充满了生活的美，我离开的时候这样想着，有时读不读经都是无关紧要的事。14.文章第13段说 “木鱼总是木鱼，不管用什么角度看它，它仍旧有它的可爱处”，请分条概括文章里所写的木鱼的可爱处。（5分） 15.结合散文内容，简要概括 “老人”形象特点。（4分） 16.解释下面两句话在文中的含意。（6分） 17.从全文看，文章第3段画线部分有何作用？（4分） 18.结合文章内容，探究标题“木鱼馄饨”的好处。（5分） 七、作文（70分）阅读下面材料，按要求作文。张洁在我的四季一文中写道：“秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样地大笑。在这笑声里，我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过”你在这方面有什么样的经历和体会?请以“收获”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定；角度自选；除诗歌外，文体自选。高一第二次限时作业语文试卷答题纸一、（20分）；二、（12分）1234789105答：6 （）（4分）a b （）（1分）_三、翻译句子。（11分）11.（4分） 12.（4分） 13.（3分） 四、（10分）（1）（3分） （2）（3分） （3）（4分） 五（13分）（1） 。（2） ， 。（3） 。（4） 。（5） 。（6） ， 。（7） 。（8） 。（9） ， ， 六、（24分）14.（5分） 15.（4分） 16.（6分） 17.（4分） 18.（5分） 高一语文参考答案及评分标准 201312一、（20分）1b3分。（a 包扎z c泥坯p d纤细xin ）2.d（a隙析；b赝膺； c泄泻。）3.b. （比喻险恶的环境、遭遇或艰难的考验，也形容海浪汹涌的可怕情景。此处应为“ 惊世骇俗。”）4. c（a.句式杂糅，可删去“也参加了学习”；b.并列不当。d. “不是”一词语序不当，分句主语不相同时，关联词语应放到主语前面，应将“不是”移到“质量”前面。）5维护法国在利的利益。 提升法国国际地位。 利于萨科齐明年大选（每点1分，意思对即可。）6. a苦难往往是人生的财富；b要尊重客观规律；c矛盾双方在一定的情况下可以互相转化。（意思对即可，写对一条得2分，写对两条即可得4分。）a欲速则不达b揠苗助长（答案不唯一，共1分，意思对即可。）二、（23分）7、b（“适”应为女子出嫁； “涂炭”应为泥淖炭火，喻极端困苦的境地； 原：宽宥）8、c两个“以”都是“用”的意思（a被 做 b和 等到 d定语标志，的 代曹操）9、d（项，从音乐、忆诵诗文、口才和书法等方面，反映了文姬的杰出才能。）10、a（b项为董祀求情，不是“洗刷冤屈”;c项，曹操赎回文姬，与“赏识才具”无关；d蔡文姬并未接受曹操派人协助抄写的建议,文章是她自己默写下来的。）三、11-13 略四、（10分）11. （1）春风飘拂，柳花飞舞，如此撩人春色，自然使人不忍离去（1分）；“柳”字谐音又暗扣“留”字（1分），再写“吴姬压酒”劝酒的情景，此种风情，使自己倍增留恋之意。（1分） （2）“东流水”暗示酒肆面对长江，诗人将乘江船离去（1分）；诗人将别意与江水比长短，融别意于江水，将愁情形象化（1分）；结语以问句呈现，言有尽而意无穷，给人以想象的空间。（1分）（3）首句写景引出“香”（1分），其实“柳花”本无所谓香，此“香”只为勾出下文的酒香而已（1分），二三两句由景及人，引出因难以别离而尽觞的情形（1分），最后将别意与流水比较，以诘问收结，情景交融。（1分）五、（13分）略 六、（24分）14.（6分）（1）清越的木鱼声带给我神秘的玄想；（2）木鱼声让我的心灵得到净化，心境变得空明澄澈（觉得昊天无极）；（3）木鱼声沉重有力，可让远近都听闻而不致于搅扰他人；（4）木鱼声成了老人和顾客生活的需要；（5）木鱼声里寓含着老人美好的品质；（6）木鱼声象征着生活中的美好。（答对5点即可，每点1分）15.（4分）平凡勤劳的手艺人（一袭布衣、30多年凌晨卖馄饨）（2）真诚朴实（馄饨完全是用精肉做成的，不加一点葱菜）（3）心灵高贵(有尊严)（不大声叫嚷）（4）善为他人着想（用木鱼做讯号，让远近都听闻而不致于搅扰他人）16.（6分）（1）木鱼对老人说是一种劳苦生活的工具，一种谋生的重要方式。（1分）对吃馄饨的人说，除了是“吃饭钟”外，它清越的木鱼声，也是一位深夜寂寞中的良伴，可以温暖迟睡者的心灵，（1分）使他们感受到生活的美好。（1分）（2） “读经”是为了净化心灵，（1分）“无关紧要”，是因为作者从老人那里，感受到了人情美、生活美，（1分）同样净化了心灵。（1分）17.（4分）作用：（1）这些内容具体表现木鱼声很神秘，让作者产生了丰富的联想；（2分）（2）结构：为后面寻觅木鱼声的及发现卖木鱼馄饨的老人作铺垫。（2分）18.（5分）“木鱼”本是佛门中的用物，神秘而超凡脱俗，“馄饨”是生活，“木鱼馄饨”将表面上两个毫不相干的事物放在一起，反映卖馄饨老人的特别之处，引起读者的阅读兴趣。（2分）借物抒情，借清越的木鱼声让我的心灵得到净化，让我发现生活中的美好，表达了作者对老人真诚、朴实、有尊严、为他人着想的美好品质的赞美。（2分）表明全文的线索。（1分）七、作文（70分）20.依照2012年江苏语文高考作文评分标准。附：文言文参考译文附翻译：陈留郡董祀的