江苏省海头高级中学高二政治上学期期中试题（必修）新人教版.doc

江苏省海头高级中学2013-2014学年高二政治上学期期中试题（必修）新人教版一、单项选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共计60分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。）1.对世界观、方法论、哲学三者关系说法表述正确的是：哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说 哲学是世界观和方法论的统一科学的世界观和方法论构成哲学 世界观决定哲学和方法论a. b. c. d.2.国家要重视繁荣发展哲学社会科学，是因为a哲学的任务就是揭示具体事物发展的规律b哲学是科学的世界观和方法论c哲学是对人们实践活动的概括和总结d哲学能为人们的实践提供世界观和方法论指导3.哲学的两大基本派别是:a.辩证法和形而上学 b.唯物主义和唯心主义c.可知论和不可知论 d.唯心主义和形而上学 4.唯物主义的基本观点是a.意识世界的本原，意识决定物质 b.物质是本原的，物质决定意识c.物质与意识是相互决定的 d.世界本原既是物质的，也是意识的5.物质的固有的根本属性和存在方式是a.客观实在性 b.运动 c.社会历史性 d.实践6.下列观点属于唯物主义的是 a天地合而万物生，阴阳接而变化起 b物是观念的集合 c理者，气之依也 d宇宙便是吾心，吾心便是宇宙7.中国式过马路，是指部分中国人集体闯红灯的一种现象，即凑够一撮人就可以走，和红绿灯无关。有人表示：“斑马线存在与否，取决于大家的目的。”与此观点相通的是a巧妇难为无米之炊b心外无物，天下无一物非吾度内者c天行有常，不为尧存，不为桀亡 d未有此气，先有此理8近代世界史证明，越早重视教育的国家，进入现代化的时间就越早。18世纪普鲁士的崛起、19世纪日本的崛起、20世纪美国的崛起都说明大国崛起，教育先行。这说明a正确的意识能够推动社会的发展b价值观对社会发展起决定作用c随着实践的发展，真理会不断被推翻d真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴9. 下列现象中，属于规律范畴的是a水往低处流 b新陈代谢c月亮绕地球转 d红灯停，绿灯行10. 右侧漫画情人（作者：方成）的哲学寓意是：a世界观决定于方法论 b思维与存在没有同一性c意识是人脑对客观存在的反映 d人能够能动地改造世界11.牛顿运动定律只有在宏观低速运动的情况下才是正确的，一旦进入宏观高速领域就必须让位于相对论力学。这表明：a实践从根本上推动认识的发展 b人类对事物的认识总是循环往复的c真理是具体的、有条件的 d实践是检验真理的唯一标准12“有了目标就要着手行动，不要面对多姿多彩的想法而陶醉不已，不去努力为之奋斗它永远只是一个漂亮的肥皂泡，最终是会破碎的；”这告诉我们a实践是认识的目的和归宿 b实践是检验真理的唯一标准c实践具有社会历史性 d实践是认识的来源13右图漫画启示我们要a尊重客观规律，按规律办事 b重视量的积累，促成质的飞跃c在运动和静止的辩证关系中把握事物 d善于发现规律、改造规律并为己所用14.“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这首诗蕴含的认识论道理：a.整体与部分相互联系、密不可分 b.追求真理是一个永无止境的过程c.真理是客观的、具体的、无条件的 d.事物发展的前途是光明的15.“一根竹篙难渡汪洋海，众人划桨开大船”这句歌词启示我们：a.部分决定整体，重视部分的作用 b.树立全局观念，立足整体c.联系是主观的 d.整体和部分是有区别的16.中国的现代化离不开农业的现代化，“三农”问题不解决，农业不发展，农民不富裕，农村建设没有新面貌，中国的现代化就不可能实现。这是因为：a.只有从整体着眼，才能寻求最优目标 b.只有搞好局部，才能使整体功能得到最大发挥c.事物之间的联系是多样性的、无条件的 d.意识对事物发展起促进作用 17.下图能形象表示事物发展方向和道路的是:a. b. c. d.18构建社会主义和谐社会，必须从我做起，从小事做起。这是因为:a意识是事物变化发展的根据 b事物的部分决定整体c实践是认识发展的动力 d事物发展首先从量变开始19.唯物辩证法认为发展的实质是：a.事物由小到大的过程 b.一种状态到另一种状态c.新事物的产生，旧事物的灭亡 d.宇宙间的一切变化和过程20“黎明前的黑暗，在充满信念的人眼中，与白昼何异！”这句话启示我们矛盾双方在一定条件下相互转化 坚定理想和信念，实现人生目标黑暗就是白昼，矛盾双方无分彼此 事物发展是前进性与曲折性的统一a b c d 21.唯物辩证法的根本观点：a.联系的观点 b.发展的观点 c.矛盾的观点 d.辩证否定的观点22. 2012年12月，国家发改委要求各地、各有关部门抓紧制定开展大病医疗保险的实施方案和政策意见，在先行试点的基础上，逐步推开。这说明a量变是质变的必要准备，要做好量的积累 b辩证否定的实质是扬弃c矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的 d矛盾的主次方面在一定条件下相互转化23.与“同病异治”所包含的的哲理不相符的是：a.因材施教 b.量体裁衣 c.兵来将挡，水来土掩 d扬汤止沸24.党的十七大报告指出：提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。这说明：a主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用b矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用c事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的d矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖25.随着2012年社会热点的变化，舌尖上的中国、中国好声音、江南style、钓鱼岛、黄金大米、元芳体等年度热词不断出现，这表明：a社会意识具有相对独立性 b社会存在决定社会意识c社会意识对社会发展起反作用 d主观与客观总是相符合的26.在市场上某种商品的价格有时高有时低，而最终决定价格的是：a价值 b质量 c供求 d消费27学生小吴近日在淘宝网看中了标价为100元的一套四大名著，经过与客服讨价还价最终以95元人民币购买了，这里的100元和95元分别执行货币的 和 职能 ：a价值尺度 支付手段 b价值尺度 流通手段c流通手段 价值尺度 d流通手段 支付手段28.2009年3月，美元对人民币的汇率中间价为100美元=683.95元人民币，2012年3月美元对人民币的汇率中间价为100美元=630.95元人民币，上述变化可能带来的影响有：我国公民出国留学的成本降低 单位人民币的国际购买力下降增强我国出口商品的竞争力 海外对华投资增加a b c d29.“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，荔枝曾是很奢侈的水果,现在却进入平常百姓家，根本原因是：a.荔枝的价格由供求决定 b.生产荔枝的社会必要劳动时间减少c.荔枝的价值量增大 d.生产荔枝的个别动时间减少30.地震、洪涝灾害、雪灾、泥石流自然灾害频发。灾害无情人有情，“一方有难，八方支援”，有很多人奉献爱心，捐献财物。广大捐赠者的善举启示我们对于金钱：a.要取之有道 b.要用之有益 c.要用之有度 d.要视为财富二、判断题：（本大题共10小题正确的选a，错误的选b。每题1分，共10分）31.具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，也是关于矛盾问题的精髓。32.人们认识世界的目的是为了追求真理。33发展是一种质变，质变就是发展。34.辩证否定是既肯定又否定，既克服又保留。35.只要站在最广大人民群众立场上，就一定能够做出正确价值判断和价值选择。36.马克思主义哲学是科学的世界观和科学的方法论。37.外汇是两种货币之间的兑换比率。38.商品与货币是一对孪生兄弟，因此它们同时出现。39.劳动时间与单位商品的价值量成正比。40. 商品的基本属性是价值和使用价值，因此，能够满足人们需要的东西就是商品。三、简答题：请紧扣题意，结合所学相关知识，在答题卡上简要回答问题。(本部分共2题，第41题8分。第42题10分，共18分)41. 今年国庆长假，高速公路免费再度引发的一系列乱象，让“免费”和“堵车”成了这个长假期间最热门的话题。有学者指出：任何一项政策出台前,需要相关部门深入基层，广泛收集专家、民众意见,充分考虑各种利弊,均衡各方利益,这样制定出来的政策才具有可行性。同时,还需要在多个地方进行试点,在实践中检验政策的可操作性,并及时发现问题、解决问题。所以,假期出行免费政策的推行应该循序渐进,才能真正实现其初衷，更好地服务群众。学者的观点是如何体现实践决定认识的？（8分）42. 党的十八大报告提出“建设美丽中国”。建设“美丽中国”是中华民族永续发展的客观要求。提出建设“美丽中国”的目标，就是为了满足人民群众日益增长的绿色需求、生态需求，就是要还老百姓以绿色家园，顺应了人民群众追求美好生活的新期待。(1)请结合材料分析上述材料中蕴含的哲学道理。（4分）“美丽中国”意味着我们应承担更多的社会责任，加大技术改造力度，进行绿色生产，走新型工业化道路，把建设美丽中国落到实处。连云港市历史文化底蕴丰厚，根据自己的实际大力发展特色产业：特色旅游、浅水藕生态农业、苗圃基地、海产品养殖等等。通过举办连云港之夏、徐福节等活动建设美丽港城。同时，政府科学决策，政府搭台，企业唱戏，特色产业异军突起，也带动了连云港市经济的发展。（2）结合材料，运用物质和意识辩证关系分析连云港市是如何发展经济的？（6分）四、探究题：请你进入下列情境中，参与问题的探究与分析。并将你的观点写在答题卡上。(本部分1题，43题12分)43江苏省2014年普通高中学业水平测试必修科目的考试时间:信息技术考试时间为2013年12月2124日；必修科目考试时间为2014年3月1516日。各校纷纷采取相应的应对策略。我校高二（1）班以“激情迎接小高考”为主题，进行研究性学习，下面是同学们整理的相关信息，请你参与探究。我校高二年级利用中午时间开展动员大会，经行集体宣誓，确定挑战班级。通过班级文化墙、标语、班歌、座右铭、班主任寄语等多种形式和活动，营造浓浓的备战氛围。制定方案某班提出：人人有a，天下无d，向4a冲刺。老师要求学生要根据自己的实际情况，制定符合自己实