全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教学资料参考一年级数学教案:第几和写数(1)- 1 -教学目标:1.使学生能熟练的认、读、写5以内的数.2.会用5以内数表示物体的个数和事物的顺序,会区分几个和第几.教学重点:能工整的书写5以内的数.课时安排:1课时教学安排:一.进一步练习数的书写.1.今天,我要请小朋友来做小医生.(出示写错的数字)看看这些病号的问题出在哪里?2.学生回答.3.还会有人成为小病号吗?4.独立书写1-5各数.5.小组内交流、检查.6.展示优秀的作业.二.教学第几.1.出示4,你能用你喜欢的方式表示出来吗?学生分别用各种方式表示.2.数字除了可以表示几个外,还能表示其他的意思吗?还可以表示第几个.你能举个例子来说明吗?3.课本第18页在第几页后面啊?18页上的填空你能填吗?反馈4.如果第一个阿姨票买好了,那么小明排第几呢?5.P18做一做第2题先填空,再说一说如果从右数会怎么样,最后同桌合作说一说.三.学生活动1.下面我们来做个游戏.(请5名学生按顺序排好)2.从左数,你来说3.从右数呢?4.小组内合作说一说.四.小结:今天这节课,你又学会了些什么?五.巩固练习:1.P22第7题.师可在黑板上画5个圈,放图片,让学生说.2.P22第9题.学生独立完成,展示优秀作业,介绍想法.六.课后
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《高速电气化铁路接触网》课件4.1.3锚段关节
- 面包师岗中理论技能考核试卷含答案
- 充电式工具电池组合装配工岗中应知应会考核试卷含答案
- 燃气轮机值班员岗中测试验证考核试卷含答案
- 2025年执业医师真题汇
- 2025年职业健康培训考核试题(答案+解析)
- 2025年中储粮国企面试真题及答案
- 2025年中级审计师审计理论与实务考试真题及答案
- 2025年中医药传承创新发展试题及答案
- 2025上半年教师资格证幼儿园综合素质试题及答案
- 山东齐鲁名校教育测评2026年10月高三年级学业质量检测地理+答案
- 2.4 光的反射现象 课件(内嵌视频)2026-2027学年科学六年级上册教科版
- 2025年中国银行总行招聘笔试试题+答案
- 2026年6月浙江高考选考技术试卷真题(含答案详解)
- 血液肿瘤相关肠梗阻护理专家共识(2026年版)
- 2026年电机学考试复习题库及答案详解
- 2026中国建设银行招聘考试(英语)历年参考题库含答案详解
- 2026年机电工程中级职称考试《专业基础知识》考试题库及答案
- 皖2015s209 混凝土砌块式排水检查井
- 提灌站施工组织设计方案
- 《VBA程序设计》课程教学大纲
评论
0/150
提交评论