江苏省海安县实验中学高中地理 1.4区域经济联系学案（无答案）湘教版必修3.doc

第四节 区域经济联系【学习目标】1. 知道区域经济一体化和经济全球化是当代世界经济的两大发展趋势、区域经济合作是区域经济联系的重要形式及我国东西部地区的经济合作所取得的成效与意义。2了解资源跨区域调配的意义。知道我国资源跨区域调配的显著实例南水北调。3. 通过角色扮演、模拟对话活动，正确理解南水北调工程对调出区、调入区以及沿线区域地理环境的影响。【教材助读】1我国为什么加入世界贸易组织（wto）？扩大出口，进口先进技术，有利于进一步引进外资，有利扩大就业，有利于国企改革，有利减少贸易歧视待遇，有利于提高人民生活水平，有利于反走私，促进我国对外服务贸易的发展。2结合图1-21与中国地形图，分析南水北调东、中线的技术难度及其采取的措施。 东线：黄河以南地势南低北高，从黄河向南需要逐级提水；中线：地势南高北低，水可自流，但没有现成的输水渠道，需要开凿新的引水渠道。预习反馈：检查方法:小组内同学互相检查并讨论，接下来由小组长总结并反映本组同学的作答情况，最后由教师对各小组的作答情况做出评价并做出最终的归纳总结。完成下列小题。1当代世界经济的两大发展趋势是区域经济一体化 经济全球化 世界政治多极化 地缘合作与冲突并存a b c d参考答案：a2我国南水北调工程的主要目的是a解决长江流域的洪涝灾害问题 b连通长江、淮河、黄河、海河四大水系以发展航运c利用流域间的落差发电 d缓解北方地区水资源不足的问题参考答案：d讲评策略：从水资源的时空分布和水资源的需求量角度进行分析。3关于我国水资源时空分布的叙述，正确的是a南方地区受夏季风影响大，水资源充足 b北方地区受季风影响时间短，水资源较少c受台风影响，东部沿海夏秋季节水资源充足 d因深居内陆，西北地区缺水最为严重参考答案：a讲评策略：结合初中地理基础知识以及季风、锋面对我国降水的影响。【课堂探究】学生活动1（1）什么是区域经济一体化？它是怎样形成的？点拨方法：播放“欧盟形成的过程”课件，结合课本24页给出的概念及阐述进行自主归纳和总结。参考答案：地理上相邻的国家或地区，为了维护共同的经济利益，加强经济联系与合作，彼此通过契约和协定，在区域内逐步消除成员国之间的贸易与非贸易壁垒，协调成员国之间的社会经济政策，进而形成跨越国家的商品、资本、劳务、技术等自由流通的统一经济区域。二战后，全球经济联系日益密切，国家之间的矛盾和竞争更加激烈，区域性经济合作组织应运而生。在相对独立的经济区内，各国由于交通便利，经济基础联系密切，容易找到利益的共同点，从而达成某种共同点，建立某种经济一体化组织。（2）区域经济一体化组织有什么显著特征？常见的区域经济一体化组织有哪些？它们可以分为哪些类型？点拨方法：引导并启发同学们从欧盟、东盟等对世界政治、经济、军事形势的影响来分析区域经济一体化组织的特征。阅读教材p24对区域经济一体化组织的阐述，然后进行分析和简洁性的归纳。参考答案：区域经济一体化组织的特征有内向的保护性和外向竞争。常见区域经济一体化组织有亚太经济合作组织（apec）、东盟自由贸易协定（afta）、欧洲联盟（eu）、欧洲自由贸易协定（efta）、欧洲经济区（eea）、东亚经济论坛（eaec）、美加自由贸易协定（cusf ta）、北美自由贸易协定（nafta）等，可以分为特惠关税区、自由贸易区、关税同盟、共同市场、经济同盟等类型。（3）经济全球化的含义是什么？ 它带来什么影响？点拨方法：引导同学阅读教材p25对经济全球化的阐述，然后进行分析和简洁性的归纳。参考答案：经济全球化主要是指生产、贸易、投资、金融、管理等经济行为在全球范围内的大规模活动，包括生产资料、信息、资金、人力资源等生产要素的全球性配置与重组。它是世界各国各地区经济相互交织、逐渐融合的重要表现。影响是它给世界各国经济提供了良好的发展机遇，也给包括我国在内的所有国家和地区提出了新的挑战。（4）我国区域经济联系有哪些主要表现？我国东西部地区的经济合作有哪些特点？点拨方法：引导学生阅读教材相关内容，分析总结。参考答案：我国区域经济联系主要表现有：东西部地区的经济合作；资源的跨区域调配；产业转移。我国东西部地区的经济合作的特点：对口帮扶成效明显；西部地区投资加大；科技、信息和人才的联系日益密切；实现了合作双方的相互发展。（5）我国实施资源跨区域调配的意义有哪些？点拨方法：从资源的地区分布、地区生产和消费方面去分析、总结。参考答案：有利于资源的合理配置，是缩小东西差距和南北差距、实现我国经济社会可持续发展的重要途径。（6）南水北调东、中、西线工程的起点、终点各在哪里？东、中线各有什么优缺点？点拨方法：引导同学阅读教材p26课文对南水北调的阐述，展示图1-21、东线输水干线纵断面示意图、中线丹江口水利枢纽等工程图，然后进行分析和对比。参考答案：东线工程：从长江下游扬州引水，利用京杭大运河提水北送，并连接洪泽湖、骆马湖、南四湖、东平湖。出东平湖后分两路输水：一路向北，经隧洞穿越黄河至天津；一路向东，通过胶东地区输水干线经济南到烟台、威海。优点：水量大、有现成的引水渠道。缺点：水质差、从黄河向南需要逐级提水。中线工程：从加坝扩容后的丹江口水库引水，沿唐白河流域西侧过长江流域与淮河流域的分水岭后，经黄淮海平原西部边缘，在郑州以西穿过黄河，沿京广铁路西侧继续北上，可基本自流到北京、天津。优点：水质好、可基本自流。缺点：水量小、需要建引水渠道。西线工程：在长江上游通天河、支流雅砻江和大渡河上游筑坝建库，开凿穿过长江与黄河的分水岭巴颜喀拉山的输水隧洞，调长江水入黄河上游。学生活动2小组合作探究题讨论南水北调对南方、北方和沿线地区各带来什么有利或不利的影响？点拨方法：由三个小组进行组内讨论，各小组组织好答案后进行抢答。参考答案：将有效缓解调入地区水资源紧缺的状况，促进其社会经济发展，改善城乡居民的生活用水和地区的生态环境，具有巨大的经济效益、生态效益、社会效益。经济效益：缓解缺水矛盾，促进经济发展。生态效益：回补地下水，控制地面沉降；缓解环境恶化，使生态环境向良性方向发展。社会效益：改善投资环境，吸引外资，为经济发展创造良好的社会条件；缓解缺水的矛盾，有利于社会安定。【当堂检测】（设置5-10分钟课堂小练）1对南水北调工程全面实施的叙述，不正确的 a有效缓解调入区水资源的紧张状况 b促进了调入区社会经济的发展c改善了城乡居民的生活用水和地区的生态环境d加快了山西煤炭的外运2南水北调工程带来的效益 a社会效益-缓解城乡、工农业用水紧张状况 b生态效益促进受水地区经济发展c经济效益控制地下水下降和地面沉降 d环境效益治理工业“三废”2002年12月27日，举世瞩目的南水北调工程正式开工。该工程选择东线先行。据此完成34题。3南水北调工程选择“东线先行”，主要原因是 东线工程经过平原地区，长江水可通过人工渠道自流到华北平原，直达天津 东线工程难度小 东线工程从长江下游取水，水量大 东线工程受水的黄、淮、海流域缺水最为严重 东线工程大量抽取长江水，可减少长江下游的洪涝灾害a b c d4东线方案可能引起的环境问题是 a地面下沉 b土壤盐碱化 c湖泊面积增大 d湿地面积增加5南水北调规划了“四横三纵”的总体布局，其中的“四横”四指a长江、黄河、淮河、海河 b长江、汉江、黄河、淮河c长江、通天河、大渡河、黄河 d长江、渭河、淮河、黄河参考答案：d a d b a【归纳总结】1. 规律总结：南水北调后我国水资源分布将形成“四横三纵，南北调配，东西互济”的格局，将会大大改善华北、西北地区的水资源缺乏问题，促进工农业的发展，同时会改善当地生态环境。当然为了避免将可能出现的问题，国家还确定了“先节水，后调水；先治污，后通水；先环保，后用水。”的指导方针。2. 方法指导（1）提高从图文资料中提取信息的能力和分析解决问题的能力，发展地理思维。（2）养成多角度思考问题的思维习惯。（3）大胆表达、交流、反思个人的见解，学会合作。（4）理论与实践相结合。【问题拓展】读“我国南水北调工程示意图”，回答：（1）由图中输水的目的地可知，我国水资源紧张的地区是 、 ，造成上述地区用水紧张的自然原因主要是 。进行跨流域调水是解决水资源 分布不均的重要手段。（2）试填表比较南水北调工程三种方案的优缺点。a方案b方案c方案优点缺点（3）简述南水北调工程对受水区的积极影响： 。参考答案：（1）华北 西北 水资源总量少，季节分配不均，年际变化大 空间（2）方案a方案b方案c方案评价优点 可利用京杭大运河河，工程量小，水量丰富。地势南高北低，可自流供水。从青藏高原到西北、华北，可自流供水，水质好，线路短。缺点黄河以南因地势北高南低，需抽水北送，水质较差。需挖掘渠道，工程量大长江上游水量少