学前教育专业美术教学改革论文.doc

学前教育专业美术教学改革论文 一、学前教育专业美术教学改革研究 1.对教学方法的改革 通过以上的分析可以看出在当今学前教育专业美术教学中教学方法使用不当会对美术教学效果产生负面的影响甚至会影响到学生学习美术的兴趣以及对美术的认知对此笔者建议应对教学方法进行深入改革首先在学前教育专业美术教学中教师需要对学生的现有水平以及接受能力等进行全面的分析根据个体差异性对学生因材施教更有效地将对学生的整体教学与个体教学进行结合全面提升学生的学习效果及时解决个体学生的个别难题其次教师应采取引导式教学方法将学生的主体性充分发挥出来引导学前教育专业学生认识美术、了解美术、学习美术以及积极地探索美术知识等避免以往教学中存在的单向教学方式教师要加强与学生之间的互动教学通过互动交流让学生对美术重难点知识进行定位这样对于拉近师生关系为学生营造良好的教学环境有着重要的作用从而有效地激发学生的学习热情再次应加强对学生的实践教学如可以将一些影像资料、图片等作为学生绘画的精品模板一方面可以引导学生将其作为参照物尝试去画另一方面可以引导学生将自己对精品模板的观点表述出来并与其他同学进行分享活跃课堂教学氛围这样更有利于学生的学习和发展 2.对教学内容的改革 教学内容的不合理会对学前教育专业美术教学效率带来直接的影响因此在课程改革背景下应对教学内容进行改革首先应加强教学大纲的优化合理修订学前教育专业美术课程教学计划并在原计划的基础上分析美术课程教学规律丰富教学内容并引导学生自主完成教学内容探索给学生足够的时间将学生的主体性充分发挥出来其次应适当增加实践教学内容相比之下实践教学内容对加深学生对知识的理解效果更佳同时对培养学生的动手能力也有着很大的作用而美术本身对动手能力的要求较高因此作者建议在教学内容改革中应多增加实践教学内容这样才更有利于学生的学习和发展另外要适当调整学前教育专业美术课堂教学尤其是在学前教育专业要求不断提高的情况下更要注重对学生综合能力的训练因此在学前教育专业美术教学中应对课程进行合理设计加强学生对知识的理解同时在丰富教学内容的前提下培养学生的学习热情另外教师可以充分发挥多媒体设备的作用将多媒体技术应用到学前教育专业的美术教学中充分引入网络资源库中的教学案例不断丰富美术课堂教学内容为提升美术教学效率提供支持拓宽学生对美术的认知面 3.对教学体系的改革 学前教育专业美术教学体系的改革首先应确定改革的方向结合院校的实际发展情况以及实际教学情况等合理改革教学目标打破以往大纲式的教学目标设置注重对学生创新能力、专业能力、审美能力等方面的培养帮助学生树立正确的价值观其次应对教学专业课程设置进行改革做到理论与实践结合、课堂与生活结合等主要以培养学生学习兴趣、积极性等为目的让学生自主学习美术、探索美术知识从而有效提升学前教育专业美术教学效果再次应注重教学评价方式的改革打破以往问卷考试的评价形式要从学生的实践实习中进行评价如针对学生在幼儿园进行的试讲对学生开展实践性评价让学生清楚地认识到自身的不足并不断改进另外要通过丰富教学评价的方式从多种角度、多个方向对学生展开评价如以学生自评、生生互评、教师总结等方式提高教学评价的有效性从而促进学前教育专业美术教学工作高质量完成 二、结语 随着教学改革的不断推进幼儿教育也越来越受到重视尤其是幼儿教师的培养更为关键学前教育专业美术教学主要是对幼儿教师美术教学能力的培养应对其进行不断的改革才能更好地满足当今教育发展的要求笔者通过对学前教育专业美术教学改革的研究结合自身多年的工作经验对当今学前教育专业美术教学中存在的问题进行剖析