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文档简介

中班德育教案：玩具大家玩 编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。下面是收集的中班德育教案：玩具大家玩，希望对您有所帮助! 活动目标 1.通过活动，逐步体会大家一起玩的快乐。 2.懂得玩别人的玩具，要先征得别人的同意，学习与同伴友好地一起玩。 活动准备： 1.每人自带一件玩具。 2.大皮球若干(如全班人数)。 3.与大班老师联系，拟定和大班幼儿共同玩皮球的计划。 活动过程： 内容一： (一)介绍各人的玩具 1.让每个幼儿介绍自己带来的玩具(是什么，怎么玩)。 说明 (1)教师可让幼儿边介绍边示范玩，以激发幼儿玩的兴趣和愿望。 (2)教师可边介绍边将玩具归类，如电动玩具、长毛绒玩具等等。 (二)玩玩具。 1.幼儿相互交换玩具，大家一起玩。 2.讲评。 (1)你们每人带来几件玩具?你玩了几件玩具?怎么能玩到那么多的玩具? (2)请玩得多和玩得少的幼儿都来作一下情境表演，让幼儿讨论想玩别人的玩具时，应该怎么办? (3)老师小结：要玩别人的玩具，先要有礼貌地向他借，征得对方同意后才能拿，并要有礼貌地说谢谢。 3.幼儿多次交换玩具，大家一起玩。 教师可小结：大家交换玩具，一起玩是很高兴的，以后还可把自己的玩具带给大家玩。 内容二： (一)组织中班幼儿观察大班幼儿玩球。 大班幼儿做多种玩球游戏，如拍球、滚球、踢球、抛球等等，使幼儿体会玩球是一件很有趣的事。 (二)大、中班幼儿结对子一起玩。 可以一对一练习滚球，也可以请大班幼儿教中班幼儿拍球。 (三)两对幼儿在一起玩球;三对幼儿在一起玩球。 (四)全体幼儿排成四路纵队练习在“小弄堂”里滚球。每个幼儿两腿分开，并排成一纵队。每排每一个是大班幼儿，他双手捧球，从两腿间往后滚球。最后一个幼儿双手把球接住，并跑到队前往后滚球。以此类推，直到全体
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