江苏省涟水县徐集中学中考物理模拟考试模试题(五)(无答案).doc_第1页
江苏省涟水县徐集中学中考物理模拟考试模试题(五)(无答案).doc_第2页
江苏省涟水县徐集中学中考物理模拟考试模试题(五)(无答案).doc_第3页
江苏省涟水县徐集中学中考物理模拟考试模试题(五)(无答案).doc_第4页
江苏省涟水县徐集中学中考物理模拟考试模试题(五)(无答案).doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省涟水县徐集中学2012届中考物理模拟考试模试题(五)(无答案)一、选择题(四个选项中只有一个正确答案,共12题,每题2分,计24分) 1下列有关声现象的说法中,正确的是 a“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高 b声波能传递信息,也能传递能量 c只要物体在振动,我们就一定能听到声音 d在街头设置噪声监测仪,属于在传播过程中减弱噪声 2关于粒子和宇宙,下列认识正确的是 a红墨水在水中散开说明分子是运动的 b磁铁吸引铁钉,说明分子间有吸引力 c在质子、氢原子和水分子中,尺度最小的是氢原子 d宇宙是一个有层次的天体结构系统,地球是宇宙的中心 3我国古代诗词中有许多描述光现象的精彩诗句,如辛弃疾的“溪边照影行,天在清溪底,天上有行云,人在行云里”其中“天在清溪底”这一现象与图l中哪个实验现象相似?4如图2所示,让小车自斜面同一高度由静止开始滑下,记下小车在不同的材料表面水平运动的距离(见右表)分析实验数据并推理可得到的正确结论是 水平部分材料 小车运动的路程m 毛巾 o.28 棉布 o.44 木板 o.85a阻力越小,小车运动的路程越短 b没有力物体就不能运动 c小车向前运动的距离越大,说明它受到向前的作用力越大 d若小车在绝对光滑的水平面上运动,小车的速度将保持不变,永远运动下去5在探究熔丝熔断的原因时,小明设计了如图3所示的电路,在接线柱c、d间接入熔丝,接线柱a、b间接入导线电源电压6v,闭合开关,电灯正常发光,熔丝不熔断断开开关,在a、b、c、d四个接线柱的哪两个之间接入一根导线后,再次闭合开关时,c、d间的熔丝将会熔断? ab、c bb、d cc、d da、c 6电动机是一种高效率、低污染的动力设备如图4的四个实验中,对电动机的发明有直接影响的是7在3月12日植树节活动中,同学们联想到一些物理知识,其中正确的是 a小强拎起一桶水的同时感觉手疼,说明物体间力的作用是相互的 b小刚泼水时,盆留在手中而水“飞”了出去,是因为水有惯性,盆没有惯性 c小红沿水平方向用力拉一筐土,没有拉动,此时拉力小于摩擦力 d小丽尽全力搬一块大石头,虽然没有搬动,但是她也对石头做了功8如图5所示,有两只相同的烧杯,a杯内盛有800g清水,b杯内盛有400g清水和400g碎铜块(c锅c水),在初温和加热方式均相同的条件下,对它们同时加热后 aa杯内的水先沸腾 bb杯内的水先沸腾 c两杯内的水同时沸腾 d无法判断谁先沸腾9如图6所示,o为杠杆的支点,杠杆右端挂有重为g的物体,杠杆在力f1的作用下在水平位置处于平衡如果用力f2代替力f1使杠杆仍在图中位置保持平衡,下面关系正确的是 af2f1flg df1f2g10把重5n、体积为600cm3的物体投入足量水中,若不计水的阻力,当物体静止时,它受到的浮力和所处的状态是(g取10 nkg) af浮=6n,物体漂浮 bf浮=5n,物体悬浮 cf浮=5n,物体漂浮 df浮=6n,物体沉在水底11如图7所示电路,当开关s闭合后,灯l1、l2均发光,电压表有示数过一会儿,其中一盏灯突然变亮,电压表示数变大,其故障原因可能是 al1灯短路 bl1灯丝断开 cl2灯短路 dl2灯丝断开12标有4v lw字样的小灯泡和标有“20 1a字样的滑动变阻器,连接在如图8所示的电路中,其中电源电压为6v,电流表的量程为“oo.6a,电压表的量程为“o3v闭合开关,为确保电路安全,滑动变阻器接入电路的阻值变化范围为(不考虑温度对电阻的影响) ao8 b816 c1620 d以上答案都不对二、填空题(共11题,每空1分,计28分) 13如图9,小明坐在行驶的列车上,树木风驰电掣般向后运动以树木为 参照物,小明是 的,因为小明相对于树木的 14家用热水器常见的有电热水器、燃气热水器和太阳能热水器,从节约能源和环保的角度看,提倡使用 热水器,这种热水器消耗的能源是 (选填“可再生能源”或“不可再生能源”) 15请在下列数据后填上合适的单位:(1)中学生正常步行速度约为5 ;(2)一本物理课本的质量约为250 16下列物态变化中:洒在地上的水慢慢变干的过程;放入衣箱中的樟脑球变小的过程; 冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程;出炉的钢水变成钢锭的过程,其中属于凝华的是 ,属于吸热过程的是 (填写序号)17如图10电路中,电源电压恒定,定值电阻r2的阻值为10当开关s闭合时,电流表a1的读数为o.2a,电流表a的读数为o.5a则电源电压为 v,电阻r1的阻值大小为 18如图11所示,把气球悬挂起来,向气球的右侧吹气,会看到气球向 (选填“左”或“右”)侧偏移这是因为气体的压强与 有关19用图12所示的装置可以验证液体压强的规律在塑料瓶的a、b(a、b在同一水平面上)处各扎一个小孔,用胶带封住小孔;然后拧开瓶盖,往瓶中注满水,再撕去胶带可以观察到从a、b小孔射出的水流一样急,这说明 ;同时可以观察到射出的水流越来越弱,这又说明 20下列事例中:汽车打滑时,常在轮胎下铺一些碎石或稻草;往生锈的锁头里滴一些油便 于开锁;为了把桌面上的污渍擦干净,常常用大一点的力压抹布擦拭;高低杠运动员上杠前,在手上涂抹镁粉,其中属于减小摩擦的是 ,属于通过改变压力大小来改变摩擦力的是 (填写序号)21用定滑轮匀速提升重为400n的物体,所用拉力为500n,物体升高的高度为2m,所用时间为 5s此过程中,有用功为 j,拉力做功的功率为 w,此时定滑轮的机械效率为 22减速、下落、撞击北京时间2009年3月1日16时13分10秒,嫦娥一号卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的精确控制下,准确落于月球东经52.36度、南纬1.50度的预定撞击点,如图13 (1)科技人员是通过 来向嫦娥一号传递控制信号的,月球离地球平均距离38.4万千米,则嫦娥一号即将撞击月球前,从地球发出信号到嫦娥一号接收到信号约需时间 s;(2)嫦娥一号在减速过程中其动能 ;它与月球的碰撞会产生大火球,此过程中能量转化情况是 ;(3)据了解,在我国撞月之前,美国、欧洲和印度分别利用各自的卫星或者探测器完成了一次撞月,嫦娥一号撞出的坑可能是目前撞出的坑中最大的,说明嫦娥一号撞击月球时做功较多,由此可以判断它撞击时的 较大23在“研究凸透镜成像规律”的实验中,提供的器材有:蜡烛(附火柴)、凸透镜(焦距约为5cm)、 光屏和光具座(标尺的刻度范围是“o100cm”),如图14所示 (1)将蜡烛和透镜固定在图14所示的位置,点燃蜡烛,移动光屏到适当位置,可在光屏上得到一个清晰的倒立、 的实像(2)研究发现,当物体通过凸透镜成实像时,物体距离透镜越远,所成的像越接近焦点;若物体距离透镜足够远(大于lo倍焦距)时,所成的像与透镜间的距离就近似等于透镜的焦距以下是根据这一特点,在现有条件下设计的一种估测凸透镜焦距的简易方案请完成下列步骤(要求结果尽可能准确): a将图中的蜡烛移至光具座上 cm刻线位置; b将图中光屏移至光具座上 cm刻线位置; c将图中的凸透镜向 (选填“左”或“右”)移动直到光屏上出现清晰的像,记 下此时像与透镜间的距离三、解答题(共9题,计48分) 24(1)(2分)如图15甲所示,摆球正向上运动若不计空气阻力,请在图中画出此时摆球受力的示意图 (2)(2分)图15乙是光从空气射向玻璃的入射光线和折射光线请在图中用箭头标出光的传 播方向,并标出入射角(用oc表示) (3)(2分)两个通电螺线管,它们的一端位于图15丙中的虚线框内为探究两个通电螺线管 之间的磁场方向,把一个小磁针分别放在方框内9个点的位置上,记录小磁针在各位置上的指向如右图所示(小磁针涂黑的一端为n极)请画出方框内两通电螺线管之间的磁感线(要求画出三条磁感线)25(2分)观察图16中的两幅图,将测量结果写在下方相应空格处26(4分)如图17所示,在“探究二力平衡的条件”实验过程中,将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮 (1)在两线端挂上钩码,由于小卡片的重力远 (选填“大于”或“小于”)钩码对卡片的拉力,这样使作用在小卡片上的两个拉力方向 ,且在一条直线上当两线端所挂的钩码重 时,卡片处于平衡状态 (2)卡片处于平衡状态时,把小卡片转过一个角度,松手后,观察小卡片能否保持平衡这样做的目的是为了验证 27(2分)用如图18所示装置证明大气压的存在为使实验现象明显,先在易拉罐中放入少量的水,再用酒精灯给易拉罐加热,待罐口出现白雾时,用橡皮泥堵住罐口,撤去酒精灯,让易拉罐自然冷却(1)请用所学的物理知识解释在罐内灌少许水进行加热会使实验现象明显的原因 (2)根据 现象可知大气压的存在28(6分)小明按下列步骤测量固态烛蜡的密度: (1)将天平放在水平台上,将游码移到标尺左端的零刻线处,发现指针向右偏此时他应向 (填“左”或“右”)端调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处; (2)把一段烛蜡放在天平左盘上,用镊子向右盘加减砝码,调节游码,直到天平再次平衡,如图19所示,则烛蜡的质量为 g; (3)在量筒内倒入40ml水,将待测的烛蜡放入量筒内的水中,发现烛蜡浮在水面上,用一根木棒将烛蜡按到水面下,如图20,则这段烛蜡的体积为 cm3; (4)计算出烛蜡的密度为 kgm3由于使用木棒,小明测得的烛蜡的密度跟实际值相比会 (选填“大”或“小”),产生这一差异的主要原因是 29(5分)在“探究影响电流热效应的因素”活动中,小明联想到生活中以下两种现象: 现象1:电热器只有在通电时才发热 现象2:电炉是通过铜导线接入电路中的,通电时,电炉丝发热而铜导线几乎不发热 根据以上现象,小明猜想:影响电流热效应的因素可能有电阻大小、电流大小和通电时间(1)现象1主要支持以上猜想中的因素是 (2)图21中,通电时电阻丝产生的热量被液体吸收,液体的温度就会升高我们可以通过比较 (选填“相等”或“不等”)质量的 (选填“同种”或“不同”)液体 来比较电阻丝发热量的多少(3)实验时如将r1和r2(r1r2)串联接入电路中,这样设计主要是为了研究 30(8分)实验室要测量一只阻值约为400的电阻rx的阻值,提供的器材有:电源(电压恒定, 约为3v),学生用电流表(oo.6a、o3a)一只,学生用电压表(o3v、o15v)一只,滑动变阻器r(100 2a)一只,电阻箱r0(o99995a)一只,开关和导线若干(1)图22是小明所设计的用伏安法测电阻的电路图请按图22电路图在图23中用笔画线代替导线将实物电路连接完整;(2)为使测量准确,你认为小明的方案能否完成实验? ,理由是 ;(3)小华设计了另一种实验方案,电路图如图24所示请你帮她完成实验操作步骤: a按照电路图连接好电路,将电阻箱阻值调至最大; b闭合开关,将电阻箱调到适当阻值,记下 ; c ; d待测电阻rx的表达式:rx= ; e为使测量结果更准确,下一步的操作是 31(4分)同学们在学习“阿基米德原理”这节课后经小组反复讨论,改进了老师的实验,改后实验装置如图21:其中a、b为两个规格相同的弹簧测力计,c为重物,d为薄塑料袋(质量不计),e是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻管自制的溢水杯,杯中加入红色的水,f是可升降平台,g为铁架台 (1)实验中同学们逐渐调高平台f,使重物浸入水中的体积越来越大,观察到弹簧测力计a的示数_;弹簧测力计b的示数_(选填“增大”、“减小”或“不变”)。比较弹簧测力计a的示数变化量fa和弹簧测力计b的示数变化量fb,它们的大小关系是fa_fb(迭填“”、“”或“=”)。(2)通过分析,你认为改进后的装置优点是什么:(请写出一条)_.32(5分)小林家新买了一个家用电热水壶,水壶的底部铭牌上标有220v一50hz 900w的字样,在侧面透明的窗口上清晰地标着盛水的最大容量和最小容量max1.0l;min一0.5l。小林对新电热水壶很感兴趣,于是在家里做起了实验。他把水倒入水壶中至最大容量处,用温度计测出水的初温是20,通电6min后水烧开了(设当时的气压为一标准大气压)。根据以上数据,请你计算: (1)电热水壶加热过程中消耗的电能是多少焦? (2)加热过程中水吸收的热量是多少焦?(c水=4.2103jkg) (3)比较(1)(2)两问所得的数据,你认为合理吗? (4)如果不合理,你认为可能的原因是什么?(写出一种可能的原因即可)33(6分)以下是es一156型多功能蒸汽电熨斗(如图26)说明书的部分内容: 产品特点:具有干湿两用功能干用功能是指在无水状态下,通过电加热管加热底板,底板温度上升,直接压烫衣物;湿用功能是指在蒸气状态下熨烫 技术参数: 自身质量:l.3kg 熨烫温度:9011520020; 输入功率:2000w 额定电压:220v; 在额定电压下工作时能达到的最大喷气量是30gmin 使用注意:在湿用状态下使用时,水位要达到水位观察窗上的最低水位线;本产品是 i类电器,请确认您使用的电源接地良好请勿在同一线路上使用大功率电器请认真阅读后解答下列问题(g取10nkg):(1)设计生产电熨斗时,技术人员会根据不同部分的作用选用具有不同物理属性的材料你认为“水位观察窗”选用的材料应具有的主要

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论