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第2课第2课时 保持乐观心态一、 学习目标1认识生活中保持乐观心态的积极意义。2掌握培养乐观心态的基本方法。重点:怎样保持乐观心态。难点:生活态度对人的影响。二、 学习与交流1思考课本17页,如果你是员工之一如何向老板汇报?2保持乐观心态的方法有哪些?2.泰戈尔说:“天空中没有留下我的痕迹,但我曾经飞过。”这句话告诉我们( )a.我们应善于从生活中发现消极的一面b.我们应借助运动以保持健康c.我们应善于从生活中发现积极的一面,保持乐观的心态 d.我们应宽容别人3.一位纳粹集中营的幸存者维克托弗兰克尔说过:“在任何特定的环境中,人们还有一种最后的自由,就是选择自己的态度。”这句话告诉我们( )a.任何时候我们都可以选择自由b.任何时候我们都可以保持乐观的心态c.在特定的环境中,我们可以改变环境d.任何时候,只要有乐观心态就可以获得自由4.当我们在生活中遇到不如意的事情时( )a.要善于在不如意中迅速发现比挫折更有价值的积极的一面b.不如意是种灾难,听任摆布 c.忍一忍就过去了d.自认倒霉,不再努力5.有人说:“生气 拿别人的错误来惩罚自己。”因此,我们( )要宽容别人的一切错误 要学会宽容别人 要保持乐观的心态 不要参与社会竞争a. b. c. d.典型题例三、 课堂检测一、选择题1.以下说法正确的是( )a.面对同样的生活,人们的态度应该是一样的b.乐观地看待生活,眼中的世界充满希望,生活中到处是机遇c.在我们的生活中,会碰到许多的麻烦事,会与周围环境发生许多冲突,这时我们应该去改变环境,让环境来适应我们d.乐观的心态要求我们只看生活和工作中积极的、顺利的因素,而不要看生活和工作中的消极的、不利的因素3.宽容是大海,能容下江河,也能容下小溪;能容下竞游的百舸,也能容下一叶扁舟。宽容是高尚的,能容下鲜花,也能容下荆棘;能容下参天的大树,也能容下一棵小草。这说明( )a.宽容是一种理解 b.宽容是一种美德,一种境界c.宽容是一种超凡脱俗 d.宽容是一种真诚的接纳和理解4.“自然界没有不凋零的花,人世间没有不曲折的路。”对这句话理解错误的是( )a.人生是灰暗的 b.在生活中遭遇挫折是不足为奇的c.万事万物无不在挫折中前进 d.困难和挫折是难免的5有位哲学家说过:“同样是半杯水,乐观者说杯里还有半杯水,悲观者会叹息杯里失去了半杯水。”这提醒我们( )人们对事物的看法与情绪无关 要保持情绪的多样性 要学会陶冶情操,保持乐观的生活态度 对同一事物,情绪不同的人看法也不相同a. b. c. d.二、简答题6.有这样两个著名的定律:墨菲定律和麦克斯韦尔定律。墨菲定律:“任何事情都看似容易,实质很难;任何事情所费时间都比你预期的多;任何事情都会出差错,而且是在最坏的时刻出差错。”麦克斯韦尔定律:“任何事情都看似很难,实质不难;任何事情都比你
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