江苏省涟水县红日中学七年级语文上册 第2单元 与人交流注意对象、场合用语文明得体（第1课时）教学案 苏教版.doc_第1页
江苏省涟水县红日中学七年级语文上册 第2单元 与人交流注意对象、场合用语文明得体（第1课时）教学案 苏教版.doc_第2页
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第2单元与人交流注意对象、场合，用语文明得体（第1课时）一、教学目标三、学习与交流 学生阅读课文中的知识短文，归纳知识点。1、阅读课本第68页知识短文。思考：你觉得与人交流有哪些方面需要注意？2、明确：归纳知识点与人交流要注意对象（年龄、身份、职业、文化程度、情绪等）说话还应注意场合。（正式场合-庄重严肃。非正式场合-坦率直言。喜庆场合-多多吉言。悲痛场合-不任意说笑。）说话文明得体（称呼得当，口气平和，态度诚恳，内容健康，用词不粗俗。）四、典型例题：下列这则材料中，说话不得体表现在哪儿？说话不得体有哪些危害？材料：一天，有位富人为儿子过生日，许多亲朋好友前来祝贺，家里喜气洋洋。有人说：“您的儿子将来一定做官！”有人说：“您的儿子将来一定发财！”他们都受到了主人的热情款待。其中只有一人说：“您的儿子将来肯定是要死的。”他的话刚出口，就被家丁狠狠揍了一顿，赶了出去。提问：为什么说了真话的人却没有受到主人款待，反而被赶了出去？这个事例对我们说话有什么启示？五、达标检测1再过几天就是你母亲40岁生日，作为子女的你打算到电视台点播一首歌祝福你的母亲，你该如何对妈妈说？ 2.星期天，张晓约同班的王玲去郊游，电话联系时，王玲的奶奶说：“马上要中考了，我家王玲不比你成绩好，我们玲玲耽搁不起呀！”假如你是张晓，你该怎么说？ 4身份分别为企业家、农业专家、画家的三个人应邀到神农架故里观光考察，途中经过一个长达十里、长势旺盛、郁郁葱葱的银杏园。面对这片银杏园，他们三人各自会说什么话？企业家：“ 。”农业专家：“ 。”画家：“ 5某中学文学社发出一封信,邀请一位作家担任顾问,用语准确得体的一项是:（ ）a、 我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。b、您荣幸地被邀请为我社顾问，我们感到无比高兴。c、 我们荣幸地聘请您为我社顾问，敬请务必应允。d、
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