江苏省涟水县红日中学七年级数学《2.1 比0小的数》学案（无答案） 苏教版.doc_第1页
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江苏省涟水县红日中学七年级数学2.1 比0小的数学案 苏教版学习目标课题：1、理解负数的意义，体会引入负数的必要性。2、会判断一个数是正数还是负数。学习重点：认识负数，懂得相关的含义。学习难点：正确认识负数，会从实际生活理解负数。自学提纲1、阅读课本四幅图片。课本中的天气预报电视画面里，_最冷,最高气温为_，最低气温为_，表示_。吐鲁番盆地海拔为“-155”，表示的是吐鲁番盆地最低处的海拔高度比海平面_155m。资料卡片中酒精的沸点为_，凝固点为_，表示酒精凝固的温度_。新闻报道中的2000年上海常住人口的自然增长率为“-0.03%”，这个数表示_。像13,155,117.3，0.55%这样的数是_，它们都是比0_的数；像-13，-155，-117.3，-0.55%这样的数是_，它们都是比0_的数；_既不是正数，也不是负数。 “-”号读作_，如“-8”读作_，“-0.7”读作_； “+”号读作_，如“+5” 读作_，或读作_，因为“+”号可以_。2、阅读例1。判断正、负数的依据为，在正数前面加上“_”号的数叫负数，且一定不能省略不写，而“_”可省略不写。指出下列各数中的正数、负数：6，正数集合 负数集合 整数集合 分数集合 【变式训练】下列各数中，正数有_个，负数有_个。知识结构如何判断正、负数。质疑学习评价例题讲解：例1：指出下列各数中，哪些是正数？哪些是负数？ 例2：某年5月份我国几个大城市的平均降雨量与年平均降雨量比较如下表：哈尔滨长春沈阳北京石家庄上海南京广州+3mm-1mm-2mm-3mm-2mm+2mm0mm+4mm 与年平均降雨量相比较，哪个城市5月份降雨量增加最多？哪个城市5月份降雨量减少最多？例3、观察下面一列数，探其规律：则：第9、10个数分别是_、_，猜想第2004个数是_，如果这一列数无限排列下去，与_越来越接近。当堂巩固：1、下列各组数中，都是正数的是 （ ） a、，0，101 b、56，+23，14 c、12，0 d、2，10，502、下列说法正确的个数是（ ）零是正数零是整数不是正数的数一定是负数零是最小的数零是偶数a、1个 b、2个 c、3个 d、4个3、(1)1，2，3，4，_，_(2)8，6，4，2，0，_(3)2，4，8，第10个数是_4、质检员抽查某种零件的质量，超过规定长度的记为正数，不足规定长度的记为负数。检查的结果如下：第一个为0.13毫米，第二个位-0.12毫米，第三个位0.15毫米，第四个为-0.11毫米，则质量最好的零件是第_个。5、填图，把下列
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