江苏省中考物理专题练习三《光现象》.doc

光现象一选择题1（2015玉林）下列所示的四种现象中，可用光的直线传播原理解释的是（）a镜中花 b水中桥 c林中影 d缸中鱼2（2015南通）下列光现象中，由光的直线传播形成的是（）a光的色散 b钢笔移位 c小孔成像 d水中倒影3（2015安顺）下列有关声与光的说法中正确的是（）a“声”和“光”总是沿直线传播b光在空气中的传播速度约为340m/sc“蟋蟀在鸣叫”说明蟋蟀是声源：“金光闪闪”说明金子是光源d超声波和次声波的传播都需要介质4（2015福州）2015年4月5日晚，天空出现的”红月亮“是月全食奇观，月全食的形成主要是由于（）a光的直线传播 b小孔成像 c平面镜成像 d光的折射5（2015莱芜）阳光灿烂的日子，行走在绿树成荫的街道上，常常见到地上有一些圆形的光斑，这些光斑是（）a树叶的影子 b树叶的实像 c太阳的虚像 d太阳的实像6（2015德阳）小军同学对生活中的一些实例和对应解释，正确的是（）a路灯下人影相随光的反射b平静的水面上有桥和树的倒影光的直线传播c近视眼镜的镜片凸透镜d斜插在水中的筷子好像在水面折断了光的折射现象7（2015内江）如图所示，下列关于光学现象的描述正确的是（）a图甲中，小孔成倒立的虚像b图乙中，配戴凹透镜可以矫正近视眼c图丙中，光的三原色是红黄蓝d图丁中，漫反射不遵循光的反射定律8（2015泰州）如图所示的四种现象，属于光的直线传播的是（）a山的“倒影” b日食 c汽车观后镜 d水中“折”笔9（2015邵阳）如图，我看不见“美景”的原因是（）a光的直线传播 b光的反射 c光的折射 d光的色散 9题 10题 11题10（2015桂林）如图所示是手影游戏，关于影子的形成原因，分析正确的是（）a是光的反射形成 b是光的折射形成c是光的色散形成 d是光的直线传播形成11（2015丽水）如图是丽水市国家级风景名胜缙云仙都，平静的水面形成的“倒影”是由于（）a光的反射 b光的折射 c光的漫反射 d光的直线传播12（2015娄底）下列光现象，由于光的反射形成的是（） a b c da铅笔在水面处“折断” b人在阳光下形成的影子c放大镜把字放大 d豹子在水中形成倒影13（2015宜昌）小明在平静的湖边看到“云在水中飘，鱼在水中游”，对于这一有趣现象的形成，下列说法正确的是（）a云和鱼都是虚像 b云是虚像，鱼是实像c云和鱼都是由光的反射形成的 d云和鱼都是由光的折射形成的14（2015金华）清澈平静的湖面上空，一只小燕子正向下俯冲捕食，下列说法正确的是（）a小燕子在湖水中的像是由光的反射形成的b小燕子在湖水中的像是由光的折射形成的c俯冲过程中，小燕子在湖水中的像越来越大d俯冲过程中，小燕子在湖水中的像越来越小15（2015厦门）如图是好莱坞大片盗梦空间里所谓“镜子时刻”的场景像这样多次反复成像所需要的平面镜至少（）a1块 b2块 c3块 d4块 15题 16题 17题16（2015河南）如图为小李用照相机拍摄的石拱桥照片，下列有关说法错误的是（）a桥在水中的倒影，是由于光的反射现象形成的b桥的倒影看起来比桥暗，是由于一部分光折射到了水中c相机的镜头相当于凸透镜，可用于矫正近视眼d若相机镜头焦距为f，拍摄时镜头到桥的距离要大于2f17（2015温州）如图，若要让反射光线中目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜（）a竖直向上移动b竖直向下移动c水平向右移动d水平向左移动18（2015淮安）下列现象中的“影”，仅由于光的反射而形成的是（）a形影不离 b水中倒影 c投影仪 d皮影戏19（2015宿迁）下列现象是由于光的反射形成的是（）a日食 b水中倒影 c小孔成像 d“折断”的铅笔20（2015阜新）如图所示的四种现象中，属于光的反射的是（）a看见了手的影子 b看见了不发光的物体 c看见了碗中的硬币d透过树丛的光束21（2015佛山）如图所示，表示光从空气中射向玻璃发生反射和折射的光路是（）abcd22（2015龙岩）光射到平面镜上反射后，反射角为30，则入射角为（）a10 b15 c30 d6023（2015自贡）若反射光线与入射光线的夹角为80，则入射光线与镜面的夹角是（）a40 b50 c80 d10024（2015青海）如图所示，一束光线射向平面镜，那么这束光线的入射角和反射角的大小分别为（）a30、30 b60、60 c30、60 d60、3025（2015衢州）如图所示，一束光斜射到平面镜上，其中反射角是（）a1 b2 c3 d426（2015常州）如图所示，关于“探究平面镜成像特点”的实验，下列说法中正确的是（）a实验用茶色玻璃板的目的是为了在玻璃板后成实像b选择大小相等的蜡烛a、b是为了比较像与物大小关系c将蜡烛a远离玻璃板，像会变小d把光屏放在玻璃板后像所在位置，像会成在光屏上27（2015威海）对图中所示光现象的描述正确的是（）a图甲中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律b图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼c图丙中，光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的d图丁中，平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的28（2015汕尾）下列说法正确的是（）a根据紫外线能使荧光物质发光可以制成紫外线夜视仪b镜面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定律c电视机的遥控器可以发出不同频率的红外线来实现对电视机的遥控d彩色电视机的色彩是用红、黄、蓝三种色光按不同的比例混合得到的29（2015益阳）如图中能正确表示小丑在平面镜中成像的是（）30（2015镇江）如图所示，平面镜竖直放置在水平面上，一支直立的铅笔从平面镜前40cm处，以5cm/s的水平速度垂直向平面镜匀速靠近，下列说法正确的是（）a铅笔在平面镜中所成的像逐渐变大b经过2s，铅笔与它的像之间的距离变为20cmc铅笔的像相对于平面镜的速度为10cm/sd若平面镜顺时针转至图中虚线位置，铅笔的像将与铅笔垂直31（2015常州）如图所示，关于“探究平面镜成像特点”的实验，下列说法中正确的是（）a实验用茶色玻璃板的目的是为了在玻璃板后成实像b选择大小相等的蜡烛a、b是为了比较像与物大小关系c将蜡烛a远离玻璃板，像会变小d把光屏放在玻璃板后像所在位置，像会成在光屏上32（2015潍坊）小明同学在家中用两个平面镜和纸筒制作了一个简易潜望镜，如图所示，他把该潜望镜放到窗户下观察窗外的物体，则观察到的物体的像是（）a正立的虚像b倒立的虚像c正立的实像d倒立的实像33（2015绵阳）如图所示，有一平面镜与水平面成45角倾斜放置，有一小球位于平面镜的左侧，为使小球在镜中的像竖直向上运动，应使小球（）a竖直向上运动 b竖直向下运动 c水平向左运动 d水平向右运动34（2015大连）某同学站在平面镜前，在他远离平面镜的过程中，他在镜中的像（）a逐渐变大 b逐渐变小c与平面镜距离逐渐变小 d与平面镜距离逐渐变大35（2015鄂州）如图是同学们探究“平面镜成像特点”的几种情境下列说法正确的是（）a若蜡烛a距玻璃板4cm，则蜡烛b距玻璃板8cm才能与蜡烛a的像完全重合b若蜡烛a在玻璃板中的像偏高且倾斜，则乙图是产生该现象的原因c若在玻璃板与b蜡烛之间放一块挡光板，则不能透过玻璃板看到a的像d以上说法均不正确36（2015河北）下列有关光的说法正确的是（）a当人靠近平面镜时，“镜中人”变得越来越大b城市中的光污染是由于光发生了漫反射的缘故c手影和小孔成像都是由于光沿直线传播形成的d清晨，我们看到的地平线下的“太阳”，是由于光沿直线传播形成的37（2015无锡）如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图，下列有关该实验的说法，正确的是（）a为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行b如果将蜡烛a向玻璃板靠近，蜡烛a的像会变大c移去蜡烛b，并在原蜡烛b的位置放一光屏，发现光屏上能得到蜡烛a的像d保持a、b两支蜡烛的位置不变，无论怎样改变玻璃板的位置，发现蜡烛b始终能与蜡烛a的像重合38（2015营口）在“探究平面镜成像特点”的实验中，实验装置如图，a、b是两支相同的蜡烛，a是点燃的蜡烛，b是没有点燃的蜡烛下列说法正确的是（）a为了便于观察，实验最好在较明亮的环境中进行b蜡烛a的像是光的折射形成的虚像c实验中应选取较薄的玻璃板，并竖直放置d实验中随着a蜡烛的燃烧，a蜡烛的像与b蜡烛仍然重合39（2015成都）如图所示，将一支铅笔放入水中，看起来铅笔发生了弯折这是因为（）a光在空气和水的分界面发生了镜面反射b光在空气和水的分界面发生了漫反射c光从空气射入水中，传播方向不变d光从水射入空气中，传播方向改变40（2015北海）用激光笔沿图中所示的po方向照射，一定能照射到尚未移动的小鱼或小鸟的是（）abcd41（2015遂宁）如图所示的四种现象中，由光的折射形成的是（）a甲、丁b丙、丁c乙、丙d甲、乙42（2015十堰）小明在一只空碗中放一枚硬币，后退到某处眼睛刚好看不到它另一位同学慢慢往碗中倒水时，小明在该处又看到硬币这种现象可以用下列哪个光路图来解释？（）abcd43（2015厦门）由于视觉原因，用鱼叉刺向水里的鱼往往难于成功图中能正确解释刺不到鱼的光路图是（）abcd44（2015泰安）以下四种现象中，属于光的折射现象的是（）a树木在水中形成的倒影b用遥控器对着墙壁也能控制电视c沙漠中形成的“海市蜃楼”d太阳光下人和物体的影子45（2015达州）关于光现象与其形成原因，下列对应关系错误的是（）a毕业合影光的折射b海市蜃楼光的色散c镜花水月光的反射d立竿见影光的直线传播46（2015资阳）下列有关光现象的四个情境中属于光的折射的是（）a蜡烛在平面镜中的像 b街角处凸面镜扩大视野c插入水杯的铅笔好像断了 d墙上的手影47（2015河池）我市罗城县怀群镇剑江两岸的山水可与桂林山水相媲美，游客撑着竹排在剑江中游玩时看到的下列现象中，由光的折射形成的是（）a水中的“白云” b水中游动的鱼c两岸青山在水中的倒影 d岸边的游客在“树荫”下乘凉48（2014湘潭）光线以45的入射角从空气射入玻璃中，则折射角可能为（）a0 b30 c45 d6049（2015呼和浩特）能正确表示光从空气斜射入水中的光路图是（）abcd50（2015潍坊）下列图中所示的现象，属于光的色散现象的是（）a铅笔好像被水面“折断” b雨后天空中出现彩虹c人在墙上形成影子 d景物在水中形成倒影51（2015荆州）关于光现象，下列说法正确的是（）a日食现象是由于光的直线传播形成的b岸边的人看水中的鱼，鱼的像的位置在鱼的下方c雨后的彩虹是由于光的反射形成的d电视机的遥控器通过发射紫外线脉冲来控制电视机52（2015鄂尔多斯）下列关于声和光的说法，正确的是（）a验钞机是利用红外线使荧光物质发光b鸦雀无声是形容声音的响度很小c声速只与介质种类有关d光年是时间单位二填空题53（2015天津）射击瞄准时应做到“三点一线”，是运用了光的；游泳池注水后，看上去好像变浅了，是由于光的形成的54（2015淄博）阳光透过树叶间的缝隙，在地面上形成了许多圆形的光斑，这是光的形成的我们能从不同方向看到一朵花，这是由于光在花朵表面发生了反射透过蓝色玻璃观察红花时，看到的花是色的55（2015天水）我们在树荫下乘凉，发现地面上有很多圆形光斑，这是由于光的形成的太阳的像我们能从不同方向看到本身不发光的树叶是由于光射到树叶上时，发生了的缘故我们的眼睛好像一架照相机，它的晶状体和角膜共同作用相当于一个镜56（2015庆阳）如图是2014年10月23号再美国拍摄到的日偏食现象，形成这种奇观是由于光是 传播的，也说明光 （填“能”或“不能”）在真空中传播 57（2015南京）如图所示，小明想通过a、b两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到上，这样操作的依据是操作过程中他还在b纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是的（选填“正立”或“倒立”）58（2015毕节市）国家主席习近平在apec讲话中，引用“风翻白浪花千片，雁点青天字一行”诗句大雁成“一字形队列”说明了光的原理；在飞行过程中，以其中的一只大雁为参照物，其他大雁是的，当我们打开电视机，听到的、看到的是由传来的apec会上的声音和图象59（2015兰州）如图是被水环绕的国家大剧院的照片从远处看，大剧院和水中的倒影形成了一个完整的“鸭蛋”，这是光的现象（选填“反射”或“折射”），所成的像是一个像（选填“虚”或“实”）60（2015绵阳）早晨，太阳还在地平线以下时，人们就可以看到它，这是光的现象；午后，在平静的湖面可以看到蓝天白云，这是光的现象61（2015张家界）如图所示为一束光从空气斜射到某液面上，与液面的夹角为30，且反射光与折射光相互垂直，则反射角是，折射角是62（2015扬州）如图所示，在探究光的反射定律时，将平面镜放在水平桌面上，再把一个可以沿on向前、向后折的纸板垂直放置在平面镜上（1）让一束红光贴着纸板沿ao射到o点，为了便于测量和探究，需要在纸板上记录的是；将纸板的右半边沿着on向后折去，则在折过去的纸板上（能/不能）看到反射光线（2）为了得到反射角等于入射角的规律，应当63（2015贵州）如图所示，一束光线与水平面成35角射向镜面，则入射角是度，入射光线与反射光线间的夹角是度64（2015北京）一束光入射到平面镜上，入射角为35度，则反射角为度65（2015沈阳）将一个平面镜斜放在水槽中，太阳光照射在平面镜上，光线与镜面夹角为55，如图甲所示，则反射角应为度向水槽中加水，使平面镜的下部浸入水中，让太阳光照射在水下的平面镜上，调节水面高度和镜面角度，可以观察到白纸上出现一道“彩虹”，如图乙所示，这说明白光是由各种混合而成的66（2015河南）如图所示，小红和小明都能看到掉在地上的课本，这是由于太阳光射到课本上时发生了现象太阳能属于（选填“可再生”或“不可再生”）能源67（2015成都）如图所示，是小明探究平面镜成像的实验装置实验时，在竖立的玻璃板前12cm处放一支点燃的蜡烛a，烛焰高6cm，在玻璃板的后面出现a的像，他再取一支未点燃的同样的蜡烛b放在像处，发现b与a的像完全重合，则蜡烛b到玻璃板的距离为 cm为了使像看起来更清晰，实验最好在的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）68（2015泰州）如图，水平桌面上有一块圆形玻璃转盘，距转盘2m高处有一盏灯成像在其中，灯的像距离该灯m；若用手水平拨动转盘，则会观察到灯的像的位置（选填“改变”或“不改变”），停止拨动转盘后，转盘还会继续转动，这是由于转盘具有69（2015贵港）检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，如图所示，视力表在镜中的像与被测者相距m，若视力表全长为0.8m，则视力表在镜中的像的长度为m70（2015日照）如图所示，检査视力的时候，视力表挂在小明后方的墙上，小明观察到镜中的“视力表”距自己m71（2015湖北）大厦玻璃幕墙反射强光刺眼是由于光的反射造成的，凸透镜可以用来矫正（选填“近视”或“远视”）眼72（2015泰安）由于光的现象，教室里坐在不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字（选填“漫反射”或“镜面反射”）73（2015巴中）课堂上，教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这因为光在黑板上发生（选填“漫”或“镜面”）反射的缘故；部分近视同学为看到黑板上的字，他们戴的是近视眼镜，该近视眼镜是（选填“凸”或“凹”）透镜74（2015雅安）小燕站在竖直放置的平面镜前，当他向平面镜走近时，他在镜中所成像的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）75（2015绥化）小芳面向穿衣镜站立在镜前1m处，她在镜中的像距离平面镜m；若她远离平面镜，后退0.5m，则她在镜中的像（选填“变大”、“变小”或“不变”）76（2015南宁）小芳站在平面镜前2m处，镜中的像与她相距m；当她走近平面镜时，她在镜中的像的大小（选填“变小”、“不变”或“变大”）77（2015南昌）如图所示，是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图，从图中可以看出，空气在界面的侧，折射角的大小是，此过程中还有部分发生了反射，反射角的大小是78（2015泸州）如图所示，当光从水中斜射入空气中时，在分界面同时 发生反射和折射，反射角入射角，折射角入射角（以上两空选填“大于”、“等于”或“小于”），当入 射角增大到一定程度时，折射角会先到达90，入射角继续增大时，便没有了（选填“反射光线”或“折射光线”），光纤通信就是利用了此原理来减少光在传播过程中的能量损失79（2015淮安）如图所示，铅笔斜插入装有水的圆柱形玻璃杯中，从侧面看，铅笔好像在水面和折断了，这是光的现象，水中部分看起来比水面上的部分要粗一些，这是因为盛水的圆柱形玻璃杯相当于（选填“凸”或“凹”）透镜80（2015莆田）从岸上看清澈池塘的深度比实际的要（填“深”或“浅”），这是由于光的造成的，所以我们不能贸然独自下水，以免发生溺水事故81（2015梧州）雨过天晴，小明陪同妈妈在湖边散步，只见水中的鱼儿在“云”里欢畅地游动，天上的一条彩虹也倒影在水面上，非常美丽，实际上他们看到的鱼儿是光的形成的虚像，水中的彩虹是光的形成的虚像（以上两空均填“反射”或“折射”）82（2015烟台）人们把红、三种色光叫做色光的三原色，如图所示，三种色光按一定比例混合（阴影部分），可以形成83（2015天门）2014年诺贝尔物理学奖颁给了“高亮度蓝色发光二极管（led）”的三位发明者在此前，红色、色发光二极管已经面世，但直到发明了蓝色发光二极管后，利用发光二极管才能产生白色光源led是由（填“超导体”或“半导体”）制成的84（2015桂林）电磁波家族成员很多，有无线电波、红外线、可见光、紫外线、x射线，射线等，它们与人类生活息息相关例如：用来辨别钞票真伪的验钞机就是利用来工作的这些电磁波在真空中传播速度（选填“相等”或“不等”）三作图题85（2015哈尔滨）如图所示，入射光经平面镜反射后，反射光线与镜面的夹角是30请根据光的反射定律画出入射光线，并标出入射角的度数86（2015桂林）如图所示，是平面镜反射所形成的光路，图中虚线是法线，请在图中补充画出入射光线，并标出入射角 87（2015厦门）如图所示，一束光照射到平面镜上，请画出其反射光线88（2015广西）如图所示，ab、cd是发光点s发出经平面镜反射后的两条光线，请在图中画出光路确定发光点s的位置和它经平面镜所成的像s89（2015聊城）如图所示，mn为平面镜，根据光的反射定律画出反射光线ob的入射光线ao，并标出入射角的度数90（2015菏泽）光线l射到某平面镜上，使其沿水平方向传播，如图所示请在图中画出平面镜（图中要显示作图痕迹）91（2015凉山州）画出如图的反射光线和折射光线大致的方向92（2015攀枝花）小宇的妈妈喜欢在家中养花，为了使客厅里花盆中的花茁壮成长，小宇想让室外太阳光照射到盆中花上的b处，如图所示，请你在图中把光路补充完整并过a点画出放置的平面镜93（2015铜仁市）如图所示 一矿井的结构示意图，请你利用一块平面镜使太阳光沿水平方向照亮矿井中的水平通道94（2015宜宾）如图所示，已知光线在水面反射的光线ob，o为入射点请作出其入射光线和进入水中的折射光线95（2015泰安）如图所示，a、b是镜前一点光源s发出的光线经平面镜m反射后的两条反射光线，请在图中标出点光源s和像点s的位置，并完成反射光路图96（2015通辽）一束光从水中斜射到水与空气的界面时将发生反射和折射，入射光线及法线已画出请画出这条入射光线的反射光线和折射光线97（2015营口）如图所示，在水池里有一个点光源s，sp是它发出的一条光线，在sp的传播方向上有一块平面镜，qm是sp经此平面镜反射后的反射光线请你画出平面镜的准确位置和光线qm进入空气后的大致传播方向98（2015十堰）如图，s为发光点s在平面镜mn中的像若s发出的一条光线经平面镜反射后经过p点，请在图中标出发光点s的位置，并完成光路图（保留作图痕迹）99（2015上海）根据平面镜成像特点，在如图中画出物体ab在平面镜mn中所成的像ab100（2015玉林）ao是ao在平面镜中成的像，如图，请画出平面镜的位置101（2015贵州）请画出物体ab在平面镜中所成的像（不保留作图痕迹不给分）102（2015资阳）“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉如图所示，在一个干枯的井底正中央p点有一只青蛙，它的视野范围如图a所示大雨将井全部灌满水，若青蛙仍在p点，请你在图b中画出青蛙视野发生变化后的大致情况 103（2015锦州）如图所示，水面上方有一发光点a1，水中另有一发光点a2人在空气中看到a2在水中的位置就是a1在水中的像a的位置，请画出：（1）a1发出的光经水面反射进入人眼的光路图；（2）a2发出的光进入人眼的光路图104（2015黄石）如图，一束光线从三棱镜的ab边射入，从bc边射出请画出完整光路图 105（2015云南）图中oa是入射光线ao的折射光线，请在图中画出入射光线bo的折射光线ob的大致位置106（2015滨州）一束光线从空气中斜射入玻璃砖（如图）请在图中画出进入玻璃的折射光线107（2015济宁）根据题目要求，完成下列作图一束光射向玻璃砖，经过两次折射后恰好经过a、b两点请在图1中画出这束光的大致传播路径 107题 108题 109题 110题108（2015本溪）如图，一束光线ao沿垂直于水中的平面镜mn的方向由空气入射到水面上的o点请画出光线ao射入水中的折射光线的大致方向及经平面镜反射后的反射光线 109（2015茂名）画出图中人眼通过平面镜m看到桌底下球的光路110（2015葫芦岛）如图所示，鱼缸底部射灯a发出一束光，射向鱼缸壁的b点的并发生反射，其反射光经水面后发生折射，画出反射光线，及其折射光线的大致方向四实验题111（2015黑河）在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜m放在水平桌面上，e、f是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕on转动（1）如图（a），当e、f在同一平面上时，让入射光线ao沿纸板e射向镜面，在f上可看到反射光线ob，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角你认为这样得出结论（选填“合理”或“不合理”），原因是（2）若将一束光贴着纸板f沿bo射到o点，光将沿图中的方向射出，因为在光的反射现象中光路是的（3）如图（b），以法线on为轴线，把纸板f向后缓慢旋转，在f上（选填“能”或“不能”）看到反射光线ob，这样做的目的是为了112（2015山西）如图是小明探究光的反射规律的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕on转折的e、f两部分组成（1）要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现，你认为纸板与平面镜的位置关系是（选填“垂直”或“不垂直”）实验时，从纸板前不同的方向都能看到光的径迹，这是因为光在纸板上发生了反射（2）小明让一束光沿ao贴着纸板e射到平面镜上，在纸板f上会看到反射光ob的径迹三次改变入射角的大小，实验所测得数据如表所示他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是实验次数入射角反射角120702306035040（3）三次实验中，总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹由此小明得出结论：“在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”请你评估小明的做法是否合理并说明理由： 112题 113题113（2015临沂）学习了光学知识后李红对有关探究实验进行了回顾和思考：（1）如图甲是“探究光的反射规律”的装置；将一可沿on折转的白色硬纸板abcd放置在平面镜上，让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的o点可在abcd平面内看到反射光线实验中使用可折转的硬纸板除了能呈现光路外，另一个目的是探究（2）如图乙是“探究平面镜成像特点”的装置；竖立的透明玻璃板下方放一把直尺直尺与玻璃板垂直；两支完全相同的蜡烛a、b竖立于玻璃板两侧的直尺上以a蜡烛为成像物体实验中采用透明玻璃板代替平面镜虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到a蜡烛成像的同时，也能观察到b蜡烛从而确定像的，同时，比较了像和物的关系114（2015阜新）为了探究平面镜成像特点，小明准备了图甲所示的实验器材：（1）实验时，小明应选作为平面镜（填字母），这样选择的目的是便于（2）为了比较像与物的大小关系，小明应选两支蜡烛（填字母）（3）实验时镜面与桌面必须（4）实验中小明把光屏放在烛焰所成像的位置上，他在光屏上并没有看到烛焰的像，说明平面镜所成的像是像（5）实验结束后，小明无意间从平面镜中看到墙上的电子钟的像如图乙所示，这时的时间是115（2015义乌市）如图是探究“平面镜成像特点”的实验（1）实验探究的步骤正确的顺序是a移动点燃的蜡烛到另一位置，重做上面的实验，在纸上记录物与像的位置b、b；c、cb拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合，在纸上记下该蜡烛的位置ac在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置d选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时，在纸上记下蜡烛的位置a（2）步骤a的实验目的是；（3）图乙是物、像的位置实验记录，请你利用测量工具对乙图的实验记录作出处理并得到相应规律116（2015荆州）艺馨利用如图所示的装置进行探究“平面镜成像特点”的实验实验步骤如下：（1）将一块薄玻璃板竖直立在铺有白纸的水平桌面上；（2）取两支相同的蜡烛a和蜡烛b，点燃玻璃板前的蜡烛a，并移动玻璃板后的蜡烛b，使它与蜡烛a在玻璃板后所成的像完全重合，并用笔在白纸上标记出蜡烛a和蜡烛b的位置；（3）多次改变蜡烛a的位置，重复前面的步骤；（4）用刻度尺分别测量蜡烛a和蜡烛b到玻璃板的距离在此实验中：我们选用玻璃板代替平面镜的目的是：；我们选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的关系；实验中多次改变蜡烛a的位置，重复进行实验的目的是：；如果实验中采用厚玻璃板，观测到蜡烛a通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像，且测得两个像之间的距离为0.8cm，则玻璃板的厚度为cm 117（2015毕节市）“探究平镜成像特点”的实验中，实验小组用蜡烛、玻璃板、直尺等器材进行实验，请回答下列问题：（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃能透光，便于确定像的（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的关系，直尺的作用是便于比较物与像的关系（3）只点燃蜡烛a，移动蜡烛b与a的像完全重合，在b蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴（选填“能”或“不能”）被点燃说明平面镜成的是像，如果a蜡烛以5cm/s的速度匀速远离玻璃板2s时，b蜡烛应远离玻璃板cm，有可能与a的像完全重合118（2015泉州）小丽利用如图1所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验（1）如果有5mm和2mm厚的两块玻璃板，应选择mm厚的玻璃板做实验就合适实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的关系（2）在实验过程中，小丽移动蜡烛b，使它与蜡烛a的像完全重合，确定了的位置，为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，小丽用光屏代替蜡烛b，她（选填“能”或“不能”）用光屏接收到蜡烛a的像，由此说明平面镜成的像是像（3）如果玻璃板没有竖直放置，如图2所示，在实验过程中会出现的现象是119（2015莆田）如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置透明玻璃板竖立在直尺上方，且底边与直尺相互垂直，两支相同的蜡烛a、b竖立在玻璃板两侧的直尺上，以蜡烛a为成像物体（1）为了便于观察，该实验最好在（填“较亮”或“较暗”）的环境中进行，且应在（填“a”或“b”）侧观察蜡烛a经玻璃杯所成的像（2）点燃蜡烛a，小心的移动蜡烛b，当看到蜡烛b与蜡烛a的像完全重合时，表面像与物体的大小这时，若把蜡烛b换成一光屏，则光屏上（填“能”或“不能”）承接到蜡烛a的像，这说明平面镜成的是（填“实”或“虚”）像120（2015丹东）如图是小勇同学“探究平面镜成像特点”的实验装置（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于（2）为完成实验探究，还需要一个测量工具，这个测量工具是（3）为探究平面镜所成的像与物的大小关系，小勇做了如下操作：他先点燃蜡烛a放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛b竖立着在玻璃板后移动，当移动到a像的位置时，发现它与a的像完全重合，这表明平面镜所成像的大小与物的大小（4）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛b之间，从蜡烛a侧观察，仍能看到蜡烛a的像，说明平面镜所成的像是由光的形成的；拿走蜡烛b，将这块白板移动到蜡烛a像的位置时，发现白板上不能承接到蜡烛a的像，这说明平面镜所成的像是（填“实”或“虚”）像（5）拿走白板，他将蜡烛a向玻璃板靠近2cm，再将蜡烛b移到a像的位置，通过测量，他发现蜡烛a与它在玻璃板中像的距离变化了cm，同时发现像的大小（填“变大”、“变小”或“不变”）（6）实验中玻璃板与水平桌面保持垂直，若不垂直，请你说出这样会对实验操作带来怎样的不便影响？121（2015滨州）小明同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景：靠近镜子时，感觉自己的像变大了，远离镜子时感觉像变小了自己的感觉对吗？在老师和同学们的帮助下小明进行了实验探究小明所用的实验装置如图所示（其中的透明