江苏省涟水县红日中学九年级化学上册 2.2 奇妙的二氧化碳（第1课时）导学案（无答案）（新版）沪教版.doc_第1页
江苏省涟水县红日中学九年级化学上册 2.2 奇妙的二氧化碳（第1课时）导学案（无答案）（新版）沪教版.doc_第2页
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文档简介

奇妙的二氧化碳一、教学目标1. 了解二氧化碳的产生途径和在自然界中的消耗途径；结合实例说明二氧化碳的主要性质和用途；2. 掌握二氧化碳与水反应现象；能够区别和判断分解和化合反应。二、教学重难点能够区别和判断分解和化合反应。三、交流与讨论1人在呼吸时吸入 ，呼出 。二氧化碳在空气中只占 ，但它是 作用中并不可少的物质之一。自然界中产生二氧化碳的有 、 、 等，但是空气中二氧化碳的含量变化不大，这是因为绿色植物的 作用，该过程消耗 ，产生 。最近数十年空气中二氧化碳含量上升过快，这是由于煤、石油、天然气的消耗量急剧增加的结果，二氧化碳含量上升导致的结果是 效应。2通常状况下，二氧化碳是一种 色 味的气体，其密度比空气的密度 , 溶于水。在一定条件下，二氧化碳变成固体，俗称 。3.若向盛二氧化碳气体的试管中注水，滴入几滴紫色石蕊试液并振荡，液体呈_色；将试管加热，则观察到溶液由_色渐渐变为_色。分别写出有关反应的文字表达式_ _ 、 。上述两反应分别属于 反应和 反应。 四、典型题例 (1)观察到纸花的颜色变化是：i纸花变红 纸花不变色 (2)该同学进行的i、ii两项实验，说明什么?(3)该同学进行4组对比实验的目的是什么?(用文字叙述)(4)写出实验中发生反应的文字表达式： 。五、达标检测1在地球的大气层中，二氧化碳含量的增加可引起温室效应。二氧化碳含量增加的主要原因是 ( ) 植物的光合作用人口增长后呼出的二氧化碳 含碳燃料的燃烧碳酸分解2有关二氧化碳的说法错误的是 （ ） 二氧化碳是密度比空气大的气体二氧化碳在高压低温下能变成“干冰”二氧化碳能溶于水二氧化碳通入紫色石蕊试液变红色，说明二氧化碳能使石蕊试液变红色3据报道，为了扑灭大兴安岭的森林大火，有关部门用飞机对该地区实施人工降雨并获得成功。下列物质可用于人工降雨的是 （ ） 冰干冰液氧或液氢二氧化锰4“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量的“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是 （ ） 先变蓝后变紫变红后颜色不再改变先变无色后变红 先变红后变紫5下列变化中属于分解
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