江苏省东台实验初中九年级物理下学期第三次模拟试题.doc

江苏省东台实验初中2015届九年级物理下学期第三次模拟试题注意事项：1本试卷包含物理、化学两部分。试卷满分170分，其中物理为100分，化学为70分。考试时间150分钟。2本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置，否则不给分。3答题前，务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡上。一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，请将答案填在表格中）1对手机进行声控密码解锁是利用不同人发出的声音具有不同的a音色 b响度 c音调 d频率2新能源正在逐步地被开发和利用来发电下列能源中属于不可再生能源的是a太阳能 b潮汐能 c核能 d风能3下列现象中能够说明分子间存在排斥力的是a滴入热水中的红墨水散开 b固体和液体难以压缩 c压紧后两铅块粘在一起 d梳头时头发越梳越蓬松4以下估测接近实际的是a一般分子的直径约为60m b人双脚站立时对水平地面的压强约为104pac一位中学生的重力约为50n d家用节能灯正常工作时的电流约为2a5下图所示的四个实验中，操作正确的是刻度尺的使用a弹簧测力计的使用b温度计的读数d量筒的读数c012345cm6下列有关自然现象形成的说法，错误的是a雾是由水蒸气遇冷液化而形成的b霜是由水蒸气遇冷凝华而形成的c屋檐下的冰锥是由水凝固而形成的d南极的空气很湿润是因为冰可以汽化为水蒸气7下列事例中，利用大气压作用的是a用吸管吸饮料 b两船不能高速并排行驶c深水潜水员要穿特制的抗压潜水服 d护士将注射器针管中的药液注入人体8下列现象中，通过热传递改变物体内能的是a钻木取火，木头的温度升高 b给铁丝通电，铁丝会变热 c防止热机过热，用水来冷却 d冬天搓手时，两手会变热 9地球本身是一个巨大的磁体，在它的周围存在磁场水平放置、能自由转动的小磁针放置在地球表面赤道上，静止时小磁针的s极指向( )a地球的北极 b地磁的北极c地球的南极 d地磁的南极10如图所示是“再探动滑轮”的实验装置，下列说法正确的是a使用这个滑轮可以省距离b使用这个滑轮可以改变力的方向 c以拉起的物体为参照物，滑轮是运动的 d拉起的物体重力越大，滑轮的机械效率越高11下图是科技小组的四位同学设计的天然气泄漏检测电路，其中r为气敏电阻，r的阻值随天然气浓度的增大而减小，r0为定值电阻，电源电压恒定。电路设计要求当天然气浓度增大时，电路中电表示数增大，下图中电路图符合设计要求的是（ ）12用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的就此现象产生的原因，小明提出了两种猜想，猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2：酒精蒸发时吸热，有致冷作用随后，他在玻璃瓶中倒入适量酒精并用塞子密封，用相同的温度计分别测量手的温度t1和玻璃瓶中酒精的温度t2多次实验，始终t1t2由该实验a能验证猜想1 b能验证猜想2c既能验证猜想1，也能验证猜想2d既不能验证猜想1，也不能验证猜想2二、填空题（本题共8小题，每空1分，共24分）13如图所示是校园限速标志，人能从不同方向看到标志牌是因为光在标志牌上发生了 （镜面/漫）反射按此限速规定，汽车在校园内行驶50 m至少需要 s汽车加装消声器是在 控制噪声14用两支相同的蜡烛探究平面镜成像特点时，将薄的茶色玻璃板 立在桌面上，在玻璃板前10 cm处放置蜡烛a，它的像b距离玻璃板 cm将一张白纸竖直放在蜡烛b所在位置，并直接观察白纸，这一步操作是用来探究 15将带正电的玻璃棒靠近泡沫球出现图甲所示情形，据此可判定泡沫球 （一定/可能）带有电荷若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球出现了图乙所示情况，据此可判定泡沫球带 （正/负）电荷，你的判定依据是 16小明测量金属物块的密度测量物块的质量时，应将物块放在天平 （左/右）盘中当另一盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时，天平平衡，则物块的质量是 g用量筒测量物块的体积如乙图所示，则物块的密度是 kg/m317在“探究动能大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，撞击木块，这是为了研究 对动能大小的影响木块被撞后由于 会继续移动一段距离木块在滑动的过程中，其机械能 （变大变小不变）18小明利用一种重心在支点处的杠杆，在2s内将重为18n的物体匀速升高0.1m，拉力移动的距离为0.25m，拉力做的功为2 j拉力做功的功率为 w，此杠杆的机械效率为 此杠杆属于 （省力/费力）杠杆19在“探究不同物质吸热升温现象”时，将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，然后用同一酒精灯加热并不断搅拌实验中，不同物质吸热的多少是通过 （温度计示数的变化/加热时间）来反映的吸收相等热量后，发现 吸热升温较快，表明吸热升温较快的物质吸热能力较 （强/弱）20如图所示，在检查照明电路故障时常先断开所有开关，然后将一个普通的白炽灯l（校验灯）与熔断的熔丝 （串联/并联）当闭合开关s、s1时，校验灯l正常发光，说明l1所在支路 （断路/正常/短路）所有故障排除后，更换了新的熔丝，当闭合开关s、s2时，站在地面上的人用手接触电路中的a点 （会/不会）触电三、解答题（本题共7小题，共52分解答22、23题时应有解题过程）21（6分）按照题目要求作图:（1）一束光线ao从玻璃斜射到空气，在图甲中画出它的折射光线（2）如乙图所示，画出水平静止在手指尖上的汤匙所受力的示意图乙b甲a丙co空气玻璃a（3）在图丙中标出小磁针的n极和通电螺线管下方那条磁感线的方向22（7分）如图所示，装有少量细沙的平底玻璃管竖直漂浮于水面上，玻璃管和细沙的总质量为50g，玻璃管的底面积为510-4 m2(水1.0103 kg/m3，g10n/kg)（1）求玻璃管所受到的浮力；（2）求玻璃管浸入水中的深度；（3）将玻璃管从水中取出并擦干，竖直放在水平桌面上，求玻璃管对桌面的压强23（8分）某饮水机的电路原理如图，电热丝r1、r0绕在出水管上，水经过出水管时被加热，通过开关s可以选择出温水或开水开水加热电功率是2200w，r1的电阻是22电热丝r1、r0电阻不随温度变化，水的比热容c=4.2103j/（kg ）求：（1）现在需要100 的开水0.5kg，已知水的初温是20 ，水需要吸收多少热量？ （2）饮水机正常工作，出开水时电热丝中的电流是多少？（3）饮水机正常工作，出温水时1min内电路产生的热量是多少？24（6分）小明探究凸透镜的成像规律（1）将凸透镜正对太阳光，这样做是让太阳光与凸透镜的主光轴 ，调节并移动透镜，让太阳光在光屏上会聚成一个最小最亮的光斑，如图所示凸透镜的焦距为 cm（2）小明将蜡烛放在距凸透镜30cm处时，烛焰在光屏上所成清晰的像是 (放大/等大/缩小) 、 (正立/倒立)的（3）小明爷爷所配戴的远视眼镜是 （凸/凹）透镜光屏上得到清晰的像后，小明将蜡烛和凸透镜固定不动，在蜡烛和凸透镜间放上爷爷的远视眼镜，若仍要在光屏上成清晰的像，光屏应向 （靠近/远离）凸透镜的方向移动25（7分）用如图所示的装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”乙b甲a丙c （1）实验时小明将木块放在粗糙程度相同的水平木板上，用弹簧测力计沿 方向匀速拉动，示数如图甲所示，这样做的目的是 .（2）小明在用同一装置做实验时，发现弹簧测力计示数时大时小，某时刻测力计示数如图乙所示，此时木块受到的滑动摩擦力为 n（3）在木块上加放砝码，重复图甲操作，发现弹簧测力计示数将 （变小/不变/变大）.（4）小明对实验装置进行了改进，如图丙所示.他拉着下面足够长的木板沿水平面向左加速运动，读出弹簧测力计示数，此时木块受到的是 （静/滑动）摩擦力，方向水平向 ，大小 （等于/不等于）弹簧测力计示数.26（8分）小明探究“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”.实验器材有电源（电压恒为4.5v），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5、10、15），两只滑动变阻器（“20 2a”、“50 1a”），导线若干.（1）在图上补画两根导线使电路完整，要求滑片向右移动时，电流表示数变大（2）小明正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程，原因可能是 .（3）问题解决后，小明通过调节滑片来改变定值电阻r两端的电压，测得电流、电压的值如表一.分析数据，得到的结论是 .表一 表二电压u/v1.21.62.02.42.8电阻r/51015电流i/a0.120.160.200.240.28电流 i/a0.300.150.10（4）小明在探究“电流与电阻的关系”时，先后将5、10、15的电阻连入电路中，每次移动滑片，使电压表的示数为某一个定值，并记下电流值，得到了表二中的实验数据.分析数据可知，他每次更换电阻后应向 (左/右)移动滑片，使电压表示数保持 v不变.小明实验时选择的变阻器规格是 .（5）小华在探究“电流与电阻的关系”时，用同样的器材重新设计了电路，保持电压表的示数为3v不变，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究.小华设计的电路与小明相比，不同之处是 .27（10分）阅读短文，回答问题.汽车的再生制动器目前大多数汽车刹车时均采用油压制动油压制动刹车时消耗的动能转化为内能释放掉，形成了能源的浪费而现在的混合动力汽车采用再生制动器，它能把汽车刹车制动时消耗的动能转化为电能储存起来，同时产生汽车所需的制动力，从而有效减少了汽车的燃油消耗、污染物排放和制动器摩擦片的磨损汽车刹车时再生制动器是无法提供足够的刹车阻力，仍需要与油压制动器配合使用，产生恒定的刹车阻力来满足刹车要求若某汽车以72km/h的速度行驶，刹车时再生制动器产生的阻力随时间变化的关系如下表：再生制动器只会把一部分的动能再生使用，其余的动能转化为内能汽车正常行驶时，将发动机关闭直至汽车停止的过程中，通过再生制动器将动能转化为电能的效率称为储能效率储能效率根据不同的使用环境有所不同（1）从能量转化的角度看，汽车再生制动器相当于 （电动机/发电机）（2）汽车刹车时，再生制动器所产生的刹车阻力大小随时间的变化情况是 a逐渐增大 b先增大后不变 c先增大后减小 d先增大,后不变,再减小（3）在甲图中画出汽车刹车时再生制动器00.8s内产生的刹车阻力随时间变化的图像甲乙 时间t/s00.20.40.60.81.01.21.41.6再生刹车阻力f/103n8.08.18.49.010.010.010.07.55.0（4）如果汽车制动时需要产生恒定的刹车阻力为1104n，由图甲可知t=0.5s时，油压制 动器还需产生 n的刹车阻力（5）某次测试中，先让汽车正常行驶，然后关闭发动机，分别测出开启和关闭再生制动器两种情况下，汽车通过的路程s与对应的速度大小v ，计算出动能 e k ，画出了对应的 e k -s 图像如乙图所示由图像可以求出此次测试中的储能效率为 a. 40% b. 60% c. 66.7% d. 90%20142015学年度第二学期九年级质量模拟考试物理参考答案 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）题号123456789101112答案ac bb ddacbdca二、填空题（本题共8小题，每空1分，共24分）13漫；36；声源处 14竖直；10；平面镜所成的像是实像还是虚像15可能；负；同种电荷相互排斥16左； 63.4；3.1710317质量；惯性；变小 181；90%；省力19加热时间；沙子；弱 20并联；短路；不会三、解答题（本题共7小题，共52分解答22、23题时应有解题过程）21本题每小题2分，共6分答案略22本题共7分（1）0.5n 2分 （2）0.1m 3分 （3）1000 pa 2分 23本题共8分（1）1.68105j 2分 （2）10a 2分 （3）6.6104j 4分24本题6分（1）