江苏省淮安市涟水一中七年级语文第二学期期中试卷 苏教版.doc

淮安市涟水一中2012-2013学年度第二学期期中考试七年级语文试卷考试时间：共120分钟 试卷满分120分欢迎你参加阶段评价，祝你取得好成绩！一、积累与运用（22分）1阅读下面一段文字，按要求回答问题。（4分） 红日大桥的峻工，将成为举世嘱目的大事，它赋予了涟水经济发展新的机遇和挑战，承载着涟水人民的希望。聪明睿智的涟水人也必将以百折不挠的勇气去赢得历史，赢得机遇，从而拉开涟水经济腾飞的序幕 。（1）给文段中加点的字注音。（2分） 载( ) 赢（ ） （2）找出文段中的两个错别字并加以改正。（2分） 改为 改为 2下面这段文字中三处画线句两句有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。（4分）网络作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，它的快速发展满足了广大群众的文化生活水平。 然而，在网络快速发展的同时也存在着传播不健康信息、非法侵入他人电脑等问题。所以，在利用网络交流的过程中，我们应该时时提高警惕，以免不入歧途。（1）第 句，修改： （2）第 句，修改： 3名著阅读（2分） 阅读名著可以提升我们的文学素养，在汤姆索亚历险记中有这样一段情节：“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干,并交换得到了许多小朋友的苹果,风筝,铜门把手,石头弹子,鞭炮,小铁兵,刀把”汤姆的姨妈罚汤姆干了一件什么事？ 4综合实践（4分）成绩优异的李林进入初中后与数学常考二三十分的王凯同桌，虽然在李林的帮助下王凯的成绩有了些进步，但还是常挨因下岗而脾气变得越来越暴躁的父亲的打骂。周日，李林又去王凯家帮他补习功课，恰逢王凯父亲拿着儿子58分的数学考卷对他又打又骂。如果你是李林，这时，你会如何劝慰王凯和他的父亲呢？（4分）（1）你对王凯父亲说：_ _ _ （2）你把满心委屈的王凯拉到他的小屋里对他说： _ _ 5诗、文名句填空。（共8分，每题1分，请注意：题为必答题；题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题。）必答题：曲径通幽处，_ _。（常建题破山寺后禅院） ，乾坤日夜浮。（杜甫登岳阳楼 ，谁家新燕啄春泥。（白居易 钱塘湖春行）戎马关山北， 。（杜甫登岳阳楼）梅雪争春未肯降， 。（卢梅坡雪梅）油蛉在这里低唱，_ 。（鲁迅从百草园到三味书屋）选答题沾衣欲湿杏花雨， 。 （志南绝句） 。思而不学则殆。（论语八则） 春潮带雨晚来急， 。（韦应物滁州西涧）千里之行， 。（老子）二、阅读（58分）（一）阅读于园，完成69题。（16分）于园于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜州，携余往，主人处处款之。园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。6解释下列句中加点的词或短语。（4分）于五所园也 非显者刺 处处款之 缘坡植牡丹 7用现代汉语写出下面句子的意思。（6分）（1）人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。_ （2）瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣！ 8说说本文依次写了于园中的哪些景物？请用一个词概括园中诸景物的特点。（3分） 9本文语言传神而有表现力，试从文中找一句作具体分析。（3分） （二）阅读从百草园到三味书屋，完成1013题。（13分）冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地站着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。，我的蟋蟀们！，我的覆盆子们和木莲们！10.请用一句话概括上文第一段的主要内容？（3分） 11.从结构上看，上文第3自然段，在选段中起了什么作用？（3分） 12.“我”到底知不知道为什么会被送到私塾去?从哪些词语可以看出来?（4分） 13.选文最后一句话表达了作者怎样的心情?（3分） （三）阅读低些，再低些选段，完成1417题。（15分）一个女孩给远方打工的爸爸拨电话：“爸爸，我这次月考得了班级第6名！”小雨中，爸爸沾满泥灰的手拿着旧手机，开心了：“不错了，祝贺你，我不在家，你还考这么好！”“爸爸，我想在下一次考班级第一名！”女儿自信地说。爸爸说：“听了你的话，我心里很不高兴。”孩子以为爸爸有更高的要求，不敢说话了。“我不要你考第一名，谁能保证总会考第一？总是不掉队？”爸爸很严肃地说。“你和妈妈什么时候要我一年必须挣几万元钱的？”爸爸又反问道。“没有，只要你平安就好了。”孩子的眼睛立即有点模糊了，有些抽泣。“对啊。”爸爸笑了，“不要流泪啦。考多少分不要紧，只要你尽力了，哪怕考不好，爸爸也高兴！”一个月后，孩子又打电话了，喊上了：“爸爸，我这次考了全班第一了！”爸爸很平静：“丫头，有没有太用功？有没有长身体啊？”“没有啊，我连感冒都没有得过。”女儿很自豪。爸爸说：“我回家过年给你买城里的孩子都有的mp3奖励你，要不要？”“爸爸，我不要mp3。”孩子立即拒绝了，“我没有兴趣听。有时间我要帮妈妈做家务。”爸爸又严肃地说：“这次考了第一名，下次放松一点，以后不要考第一，压力太大了。”孩子说：“我知道了，以后不会考第一了。”一年后的寒假前，爸爸接到了老师的电话：“祝贺你啊，你的孩子，考了全年级第三名！全年级一千多学生呢。”“谢谢老师！”爸爸连声说，“孩子身体还好吧？没有为了考试拼命吧？”老师很肯定地说：“她身体很健康！”“我就放心了，谢谢老师！请你多多提醒她注意锻炼身体，好在家照应她妈妈。”今年9月，孩子在做瓦匠的爸爸的陪同下，跨进了上海一所国家重点大学的校门。爸爸做瓦匠前曾经得有恐高症，他知道，脚手架搭得低，心里就特别踏实。（选自思维与智慧2011年第5期，作者万广磊）14请用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分） 15文中“女儿”的成功，对你有哪些启发，请联系实际加以说明。（4分） 16联系全文，谈谈你对文中最后一句中“他知道，脚手架搭得低，心里就特别踏实”的理解。（4分） 17请从下面两题中任选一题作答。（4分，想象合乎情理，描写生动形象，语言准确流畅，最多可加2分。不超过60个字。若两题都答，只批阅第题）当女儿告诉爸爸想得第一名，爸爸却说很不高兴的时候，爸爸会有怎样的心理活动呢？请你联系文章内容，展开合理想象，并加以描写。当女儿告诉爸爸想得第一名，爸爸却说很不高兴的时候，女儿会有怎样的心理活动呢？请你联系文章内容，展开合理想象，并加以描写。（四）阅读中国玉文化，完成1821题。（14分）玉，积山川之精，人文之美。玉文化是中国文化的特色之一，它对中华民族的精神、道德、审美等产生了巨大的影响。战国时期有名的“和氏璧”价值连城。秦始皇统一中国后，用“和氏璧”雕琢成传国玉玺，并由宰相李斯书大篆“受命于天，既寿永昌”刻于其上。明清时期，中华民族国粹之一的玉文化也迎来了发展的高峰。此时的作品，集数千年玉文化之大成，玉质之美，品种之多，雕琢之精，应用之广，都是空前绝后的。管子说：“先王以珠玉为上币，黄金为中币，刀布为下币。”古代封禅用的书文，刻在玉上，称之为玉牒；外交使节用的信物，称之为玉节。由此可见，玉在中国古代文化中的重要地位。玉，致密坚硬，滑润光莹，古人把玉加以人格化，认为玉有“仁、义、智、勇、洁”五德，故有“君子比德于玉”之说。 玉和金一样，是宝贵的象征。“玉楼”、“玉堂”均指华丽的宫殿或住宅。道教中的玉皇大帝、玉虚仙境、玉宇，也都离不开一个“玉”字。皎洁的月亮中有一团黑影，古人不知其奥秘，臆想出“月中何有，玉兔捣药”的故事，此后，文人便常用“玉兔”一词指代月亮，既文雅又神秘。玉，是权力的象征。除了玉玺外，“金科玉律”用来指不可变更的法律。玉，又是和平的象征，如“化干戈为玉帛”。助人成功用“玉成”一词。至于玉色纯净，质地坚密，常用来比喻节操，如“宁为玉碎，不为瓦全”。此外，玉还被广泛用来描写大自然的景色。“风花雪月”中，除了只闻其声，不见其形的“风”之外，后三者都常用“玉”来吟咏赞颂：槐树花朴素洁白，便有了“玉树”之称。一些纯白素雅的花，常在其名前冠以“玉”字，如玉兰花、玉茗（白山茶花）等。以“玉龙”来比喻漫天大雪，多么壮观！玉，是吉庆、祥和、幸福等精神美的象征，因而在传统文化中，人们往往运用象征寓意或谐音取意的手法把玉制成丰富多样的器物、饰品等，借以表达对生活的热爱。鱼形玉器最早见于新石器时代的“良渚（zh）文化”，到了唐代、宋代开始盛行。特别是明、清两代，鱼形玉器造型繁多，工艺精湛，最常见的是把莲花和鲤鱼雕刻在一起，代表着美好和富足；还有的玉器把佛手、寿桃和石榴雕刻在一起，称为“三多”，意指多福、多寿、多子。玉，凝聚着中华文化的精髓，它只是中华文明长河中的一朵微小的浪花。中国几千年的悠久历史催生了丰富多彩的文化之花，只要是根植于民族的土壤，能传承中华民族的精神、道德、审美等特质的都可以名之曰文化，且大有发掘光大之必要。（选文有删改）18请结合文章内容说说“玉”文化的内涵。（3分） 19结合语境，填空：（4分）（1）文章第段引用管子的话是为了说明 （2）文章第段加横线的“后三者”指代 20第段“玉文化是中国文化的特色之一”一句中的“之一”能否去掉，为什么？（3分） 21结合第段的相关知识，请你写出“莲花和鲤鱼雕刻在一起”这种造型的玉器的象征意义，并作简要的说明。（4分）象征意义： （请用四字词语作答）简要说明： 三、写作(40分)22阅读下面的文字，按要求作文。在生活和学习中，有些事情使你快乐、激动，有些事情使你苦恼、懊悔，请选择你感受最深的一件事，以“我从来没有这样 ”为题目写一篇文章。要求：1将题目补充完整，可以不局限于提示中所列的内容；2叙事要具体，中心要明确，可加适当议论、抒情；3字数不少于600字。本次试卷设置卷面分5分参考答案1（4分）zi yng “峻”改为“ 竣”，“嘱”改为 “ 瞩 ” 2（4分）（1）第句，在“水平”后加“的需要”,或将“满足”改为“提高”（2）第句,将“不入歧途”改为“误入歧途”。3（2分）刷墙4（4分）参考示例：（1）叔叔，您消消气！王凯比以前用功多了，成绩也有了进步，如果你再给他点时间，他肯定能考及格的。相信我，我会帮他提高成绩的！（2分，答到两点即可得满分。如有其他说法，能起到劝慰作用也可） （2）王凯，我知道你比原来用功多了，成绩也有了明显提高。你爸爸的脾气是有点急躁，但他也是为你好，对你抱有很大的希望;再说他近来下了岗，压力一定很大，你可要谅解他啊！你放心，我一定会继续帮你提高成绩的！（2分，答到两点即可得满分。如有其他说法，能起到劝慰作用也可）5（8分）禅房花木深 吴楚东南坼 几处早莺争暖树 凭轩涕泗流 骚人搁笔费评章 蟋蟀们在这里弹琴 吹面不寒杨柳风 学而不思则罔 野渡无人舟自横 始于足下6（4分）建筑园子 投名帖 殷勤招待 顺着，沿着（共3分，对1个得1分）7（6分）（1）人们行走在池塘的底部，抬头仰望池塘中的莲花反而好像在天上，这是因为空旷而奇特。（2）瓜洲的许多园林亭榭，都是凭借假山而有名声，这样的假山安置于于园中，就不会使人不满意了。8（3分）磊石大池一壑水阁假山 奇9（3分）例：“四围灌木蒙丛”中的“蒙丛”一词，写出灌木丛生覆盖地面的状态；“一壑旋下如螺蛳缠”这一通俗的比喻，很形象地写出了磊石而成的沟壑盘旋而下的形状。（3分。找出例子得1分，能言之有理地进行阐述得2分）10（3分）记叙了雪地捕鸟的事。11（3分）起承上启下的（或过渡）作用。12（4分）不知道，从“也许是也许是也许是都无从知道”可以看出，三个“也许是”表示尽管猜测的原因很多，但一个也无法肯定。13（3分）表达了“我”对百草园的依恋之情。14（4分）本文叙述了父女三次通电话的经过，表达了父亲对女儿特别的关爱，说明了对孩子的教育要适合她的发展，这样才会产生更好的效果。15（4分）女儿的成功有很多因素，包括自身的努力和懂事；爸爸为女儿创造宽松的学习环境；考试要有一颗平常心；身体好是学习好的前提条件等等。学生只要能联系实际，从某一方面答即可。16（4分）字面意思是脚手架低，心里就不会害怕。深层含义是将目标放低些，心里更轻松，更有利于实现目标。17（4分）具体答案略。注意从想象的合理性、描写的生动性、和语言的表达三个方面进行评分。18（3分）（1）玉是君子的象征；（2）玉和金一样，是宝贵的象征；（3）玉，是权力的象征；（4）玉，是吉庆、祥和、幸福等精神美的象征；（5）玉，又是和平的象征。（只要答对其中三点即可得满分。） 19.（4分）（1）玉在中国古代文化中的重要地位。（2）花雪月。（每小题2分）20.