




免费预览已结束,剩余3页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
江苏省淮安市2013年初中化学毕业暨中等学校招生文化统一考试模拟试题1本卷分为第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。本卷共6页;满分60分,考试时间60分钟。2第卷每小题选出答案后,将正确答案的序号填写在表格内。 3供选用的相对原子质量:h1 c12 o16 题 号一二三四总 分得 分第卷(选择题,共20分)一、选择题(以下每小题只有1个选项符合题意。本题包括10小题,每题2分,共20分。)题号12345678910答案1以下有关铁的变化,属于物理变化的是a铁丝燃烧 b铁器生锈 c铁杵磨成针 d铁矿石炼铁2某饮品主要成分为:脂肪、鸡蛋白粉、钾、钙等。该饮品不能为人体补充的营养素是a无机盐 b油脂 c蛋白质 d维生素3以纳米sno2为基本原料,添加少量其他材料而制成的气体传感器,能及时准确地对易燃、易爆及有毒气体进行监测预报和自动控制。sno2中的sn的化合价为a-4 b+4 c+3 d+24下图所示的实验操作正确的是a b c d5风靡美国多年的苹果醋(acv)浓缩饮料,其主要物质之一是苹果酸(c4h6o5)。下列说法中正确的是a、苹果酸饮料的ph7 b、苹果酸中碳、氢、氧三种元素质量比为4:6:5c、苹果酸可用铝制容器盛放 d、苹果酸属于化合物6下列叙述正确的是a为了强化食品的色香味,可以大量使用添加剂b油脂和糖类物质都能够为人体提供能量c用甲醛浸泡水产品以达到保鲜的目的d焚烧塑料是解决“白色污染”的好办法7.下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是反应前 反应后 表示一种原子,表示另一种原子a分子间存在一定空隙 b该反应为置换反应c化学反应中分子可分为原子 d反应前是混合物,反应后是纯净物 8右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是a气体从a端通入,收集氧气b瓶内装有澄清石灰水,检验氧气中是否混有二氧化碳c瓶内装有氢氧化钠溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳d在b端接量筒,瓶内装满水,测量气体的体积9“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的co2分离出来进行储存和利用。常利用naoh溶液来“捕捉”co2,过程如下图所示(部分条件及物质未标出)。下列说法正确的是a该方法的优点是没有能耗 b该方法可减少碳排放c整个过程中,只有一种物质可以循环利用d“反应、分离”中,分离物质的基本操作是蒸发、结晶10下列实验的实验现象与实验结论都正确的是实验操作实验现象实验结论a将一根未打磨的铝条放入硫酸铜溶液中无紫红色固体析出铝不如铜活泼b将带火星的木条伸入空气瓶中木条不复燃空气中氧气不能支持燃烧c向鸡蛋清中加入饱和硫酸铵溶液出现白色沉淀发生的变化是物理变化d将氢氧化钠固体加入水中溶液温度升高该反应放热第卷 (非选择题 共40分)二、填空与简答题(本题包括5小题,共18分)11(4分)根据下列要求填空:(1)2个氮原子 (2)feso4名称是 (3)最简单有机物的化学式 (4)氯离子 12(4分)水是生命之源,也是人类最宝贵资源。用你学过的化学知识回答下列问题:(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是 。(2)自来水饮用前煮沸目的是 。(3)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10 ml气体,则负极产生的气体体积是 。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是 。13(4分)打火机在我们生活中经常使用。请根据右图回答下列问题:(1)打火机构造中,属于有机合成材料是 。(填写序号) (2)打火机偶然未打着火时会闻到一股异味,说明分子具有一种性质是 。(3)使用结束时,松开燃料阀,打火机就会熄灭,说明燃烧需要 ;请举出一种利用此原理灭火的实例 14(3分)右图是 a、b、c三种物质的溶解度曲线。请回答: (1)t1时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的 顺序是 ;(2)当a中混有少量b时,可用 方法提纯a;(3)在t1时,将25 g a物质加入到盛有50 g水的烧杯中,充分搅拌,再升温至t2(不考虑溶剂的挥发),在升温过程中,a溶液中溶质的质量分数的变化情况是 。 15(3分)某校化学课外小组用硫酸亚铁废液(含少量硫酸铜和稀硫酸),制备硫酸亚铁晶体并进行如下实验。制备硫酸亚铁晶体主要的操作流程如下:请根据题目要求回答下列问题:上述操作1的名称是 。加入过量a的目的是 。判断a过量的方法是 。三、实验题(本题包括3小题,共16分)16. (5分)下图是实验室常用的装置。请据图回答:(1)写出仪器的名称 。在实验室收集二氧化碳气体一般只用d装置,由此推测二氧化碳气体具有的性质是 ;(2)用高锰酸钾制取较为纯净的氧气的装置组合是 (填序号),(3)若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的 (填装置序号),理由是 17(4分)某同学为了探究金属锰的一些性质,做了如下探究:(1)将金属锰投入稀盐酸中,锰表面有气泡冒出。则金属锰在金属活动性顺序表中排在氢的 (选填“前面”或“后面”)。(2)为了比较锰与铁的活动性大小,该同学设计下列方案进行实验,请完成下表:猜想验证方法现象结论锰的活动性比铁 填“大”或“小”将锰投入 溶液中锰表面有黑色的物质析出猜想正确(3)请根据上述的信息,标出金属fe、mn、cu在下列金属活动性顺序表中的相应位置。18(7分)在学习碳酸钠的性质的课堂上,老师在碳酸钠溶液中加入一定量的澄清石灰水产生白色沉淀, 在滤出沉淀后,老师引导同学们对滤液中溶质的成分进行探究。同学们通过讨论认为溶质是naoh、na2co3、ca(oh)2中的一种或两种,其可能情况有三种:naoh;naoh和na2co3; 。 小伟同学设计了下列实验方案,请你帮助完成。实 验 步 骤可能出现的实验现象实验结论取少量滤液于试管中,加入碳酸钠溶液产生 假设成立取少量滤液于试管中,加入足量稀盐酸放出无色气体假设 成立取少量滤液于试管中,加入碳酸钠溶液或足量稀盐酸没有明显现象假设 成立小强根据小伟设计的实验方案,在滤液中加入足量稀盐酸,观察到有大量气泡产生,产生该现象化学方程式为 。因此他得出的结论是只有假设 成立,若该假设成立说明教师做的实验是 (选填“恰好完全反应”、“ca(oh)2过量”或“na2co3过量”)四、计算题(本题包括1小题,共6分,相对量:h-1 o-16)19.(6分)某同学为了测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数,取该溶液20g,加入二氧化锰0.5g,完全反应后,称得烧杯内剩余物质的总质量为19.7g。请回答下列问题:(1)二氧化锰在反应中的作用是_。(2)计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。(请列式计算)(3)现要配制100g溶质质量分数为3%的过氧化氢消毒液,需10%过氧化氢溶液的质量为_ g淮安区2013年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试化学模拟试题一参考答案一、15题cdbdd 6-10题bddbc二、11(4分)(1)2n (2)硫酸亚铁(3)ch4 (4)cl12(4分) 吸附沉降 杀菌消毒,硬水软化 20ml(单位不写不给分)、 化学反应前后元素种类不变13(4分)(1); (2)分子在不断地运动 (3)可燃物;森林失火,砍隔离带14(3分) (1)c b a (2)冷却热饱和溶液(降温结晶) (3)先逐渐增大,后保持不变15(3分)过滤 除尽硫酸铜和硫酸 (3)取沉淀于试管中加盐酸如有气泡产生,则说明a过量三、16(5分)(1)长颈漏斗; 二氧化碳密度比空气大,二氧化碳能溶于水(2)b和c (3)c ;便于集气瓶中留有水吸收硫燃烧产生的二氧化硫17(4分)(1)前面(2)猜想验
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年秋新北师大版数学一年级上册教学课件 第一单元 生活中的数 第7课时 快乐的午餐
- 水质实验室基础知识培训课件
- 新型储能项目安全生产方案
- 聚酰亚胺薄膜生产线项目运营管理手册
- 施工现场卫生管理方案
- 化工产业园危险化学品应急响应方案
- 一、机械能(第2课时) -苏科版九年级《物理》上册考点练习
- 影视艺术特性74课件
- 水电消防知识培训课件
- 2025版建筑工程设计与施工一体化论文集合同
- 锂离子电池正极材料研究进展
- 二手房屋买卖物品交接清单
- 技师论文 变频器的维修与保养
- 非标自动化设备项目进度表
- 诊断学教学胸部查体
- 桥梁安全事故案例警示
- YY/T 1095-2015肌电生物反馈仪
- SB/T 10460-2008商用电开水器
- GB/T 9124.1-2019钢制管法兰第1部分:PN系列
- GA 1800.2-2021电力系统治安反恐防范要求第2部分:火力发电企业
- 欣旺集团种禽养殖管理制度手册
评论
0/150
提交评论