芝麻小学办学标准自查自评.doc

芝麻镇中心小学义务教育阶段学校基本办学标准自查自评报告 为了进一步巩固“两基”成果，提高义务教育水平，根据贵州省义务教育阶段学校基本办学标准和遵义县人民政府督导室，遵义县教育和科学技术局的工作要求，我校结合实际，精心组织，认真实施。取得了可喜成绩，已基本达到标准，现将情况报告如下：1、 学校基本情况（一）学校简历、布局、规模、班额遵义县芝麻镇中心小学，坐落在芝麻集镇街道旁的小山堡上 ，始建于1956年，（学校变迁史）学校服务半径6公里，学校现有学生360人（其中男生193人，女生167人），寄宿生 0人，有6个班，平均班额60人（其中大班额5个）。（二）学校办学条件1、学校占地面积：7200， 生均占地面积20。2、学校现有校舍建筑面积（不含学生宿舍）：学校现有校舍建筑面积2100，生均校舍建筑面积5.83。3、学校有普通教室8间，教学辅助用房5间（包括实验室、图书室、远程教育教室室等），办公用房3间（包括行政及教师办公室、行政办公室、会议室、），生活用房5间（包括教工宿舍、食堂等），合计20间，建筑面积960 。4、学校有校园总体规划，教学区、体育运动区、生活区分区明确、布局合理，学校建筑整体协调，校园环境绿化、美化、净化，文化氛围浓。校园主干道硬化。教职工住宅纳入城乡建设统筹安排。5、学校有符合国家生活饮用水卫生标准的饮水设施。有水冲式（或水循环式的沼气）厕所。女生厕有12个蹲位，男生厕所有12个蹲位，有5米长的小便槽。厕所与生活饮用水水源和食堂相距150米以上。（三）学校设施设备1、学校有黑板10块，讲桌0张，学生课桌椅360张，其他辅助用房已按要求配齐桌12张，椅0把，凳48根，架0个。2、学校教学仪器已按贵州省教育厅关于印发贵州省中小学理科实验室装备规范、贵州省初中理科教学仪器配备目录、贵州省小学数学、科学教学仪器配备目录、贵州省中小学实验目录的通知（黔教装发2008139号）的要求配置。3、学校体育、卫生器材已按国家学校体育卫生条件试行基本标准（教体卫20085号）的规定配置；音乐、美术器材已按教育部印发的九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录（教体艺200217号）的要求配置。4、学校有2个篮球场。5、学校图书馆（室）藏书6377册，生均图书17.7册，报刊10种，工具书、教参书20种；还配置有1套视听设备、音像资料、电子读物。建有数字图书馆等。6、学校有校门、围墙、校牌、旗台和旗杆、固定宣传栏。 7、学校有远程设备一套，远程教室1间。（四）学校师资配置1、学校有专任教师17人，师生比1：21.2。2、学校已落实好黔府办发200289号文件中的增编因素，合理增设了教职工。三、学校办学存在的主要问题 （一）、学校布局、规模、班额方面：1、学校布局：（是否根据县、乡（镇）总体规划要求，结合人口密度、学生来源、地形地貌、交通、环境等综合条件确定。学校服务半径6公里，做到小学就近入学，根据规模办学和学校住宿条件等因素确定。）2、（根据教育质量和办学效益相统一的原则，学校规模适宜规范，存在大班额现象。）（二）、学校办学条件方面：1、学校占地面积：7200平方米。生均占地面积符合要求，满足学生的活动范围。2、学校现有校舍建筑面积2100平方米，能满足教学工作开展的需要。3、学校普通教室、教学辅助用房、办公用房满足学校需要。4、学校校园总体规划较好，教学区、体育运动区、生活区分区不明确，建筑整体协调，校园环境绿化、美化、净化，文化氛围浓郁。5、学校有厕所1间。男、女生厕蹲位各有12个，符合要求，男厕小便槽长度5米，达到每40个男生设1米长的要求。厕所与生活饮用水水源和食堂相距150米以上。（三）学校设施设备方面：1、学校课桌椅满足学生的需要，但还需要有3个以上书架。2、学校教学仪器未按贵州省教育厅关于印发贵州省中小学理科实验室装备规范、贵州省初中理科教学仪器配备目录、贵州省小学数学、科学教学仪器配备目录、贵州省中小学实验目录的通知（黔教装发2008139号）的要求配置。3、学校体育、卫生器材未按国家学校体育卫生条件试行基本标准（教体卫20085号）的规定配置；音乐、美术器材已按教育部印发的九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录（教体艺200217号）的要求配置。4、学校有篮球场2个。无 100米的直跑道；无400米环形跑道田径场。5、学校图书室藏书充足，但有些图书陈旧，破损严重；无套视听设备、音像资料、电子读物。未建数字图书馆等。6、学校校门、围墙、校牌、旗台和旗杆、固定宣传栏合理设置。 7、学校无计算机网络教室、多功能教室、卫星接收系统工作室，未安装“班班通”（利用多媒体设备及网络使每个班级能享用教育教学资源）设备，计算机配置生机比未达到16:1；学校无电子备课系统、无办公自动化系统等（初中无计算机网络教室、多功能教室、卫星接收系统工作室、未建校园网络，终端接口未连到每间教室，未安装“班班通” ，计算机配置生机比未达到10:1；未建电子备课系统、无办公自动化系统、校园闭路电视和广播系统）。学校无教学光盘及辅助教学的专题资源，无爱国主义教育、法制教育、安全教育、社会主义公德教育、生理卫生、健康教育等专题教育资源。（四）学校师资配置方面1、学校未按编制配齐教师、学科不配套、结构不合理。2、学校未落实黔府办发200289号文件中的增编因素，未增设教职工