江苏省东台市时堰镇后港中学八年级物理下学期期中试题（无答案）(1).doc

学校： 班级： 姓名： 考试号： 装订线内请勿答题 20132014学年度第二学期期中检测八年级物理一、 选择题（每题2分共24分）题号123456789101112答案1如图所示，普通的蔬菜个体，其质量能达到5 kg的是 ( ) a番茄 b辣椒 c南瓜 d黄瓜(第1题)2下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是( ) a进站的火车受阻力缓缓停下 b把橡皮泥捏成不同造型 c苹果受重力竖直下落 d用力把铅球推出3如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是a轴承之间装滚珠b写字时用力c合页加润滑油d滑冰时穿冰鞋滑行4.下列图像中，能正确表示物体所受重力与质量关系的是( )5下列事例中属于应用了重力方向的特点是( ) a敲打钉子 b用力拉弹簧 c用重锤线检查相框是否挂正 d往前推车6. 假如地球对任何物体都失去了吸引力，下列各种假想的现象中不正确的是( )a物体质量都没有了 b物体向上抛出后不会落回地面c水不会自动向下流 d人一跳起来就会离开地球7如图所示的四个实例中，为了增大压强的是( )在铁轨下面铺枕木书包背带做得较宽坦克装有宽大的履带斧刃磨得很锋利badc8一本书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是( ) a书对桌面的压力和桌面对书的支持力b书受到的重力和桌面对书的支持力 c课桌受到的重力和桌面对书的支持力 d书受到的重力和书对桌面的压力9关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是( )a高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失b汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性c行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是因为乘客受到惯性的作用d百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性10. 端午节赛龙舟是我国民间传统习俗，举行龙舟比赛时，使龙舟前进的力的施力物体是a船桨 b湖水 c人 d龙舟11李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是( ) a投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行 b力是改变物体运动状态的原因 c力是产生运动的原因 d如果运动的物体不受力，它将慢慢停下来12小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是( )不动还不动哎哟喂甲 乙 丙a甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力b乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力c丙图此刻人对箱子有推力作用d丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变二、填空（每空1分共26分）13.在下列数字后面分别填上适当的单位：(1)一只鸡蛋的质量约为50 (2) 一名中学生的体重约为500 (3)金属铝的密度2 . 7 ； (4)一张试卷平铺在桌面上对桌面的压强约为0.5 ；14世界上最小的鸟是蜂鸟，它所生的蛋只有0.35g，合_mg；铁的密度是7.9103 kg/m3，合_gcm315人们的研究表明：物体在月球上的重力大约是它在地球上重力的1/6。一个物体在地球上的重力是600n，若把它放在月球上，它的重力是 n，质量是 kg。（g=10n/kg）16.收音机旋钮上刻有花纹是用 来 摩擦力；皮带传动时将皮带拉紧是用 来 摩擦力。17. 夏天，用塑料泡沫箱装运海鲜，可达到减少装载质量和保鲜的目的.其中分别利用了塑料泡沫 较小和 （选填“隔热”“导热”或“绝缘”）效果较好的特性.18. 踢足球时脚感到疼，说明力的作用是 的；足球被踢出后，由于惯性会继续向上运动，在_力的作用下，球最终会落向地面；球停在草地上时受到草地对球的支持力和球的重力是一对 _(填“相互作用力”或“平衡力”）。ab192014年3月14日早上，某市市区长江路32号附近路面发生一起交通事故，两部同向行驶的汽车发生“追尾”。汽车b刹车后由于_仍撞到汽车a；观察汽车a的尾部向上翘起，说明力能够使物体产生_；此时对汽车a中的司机起保护作用的是_(选填“安全气囊”或“汽车头枕”)。20、如图所示，水平桌面的右端固定一只定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为4 kg 的木块相连当小盘内放有重力为5n 的砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为_ n 当小盘内放有重为6n 的砝码时，木块正好做匀速运动，此时木块收到的摩擦力大小为_n当小盘内放上重为 7n的砝码时，小盘拖动木块运动，当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为_n 。21. 将铁块放入盛满酒精的杯中浸没时，有8g的酒精溢出，则铁块的体积是_cm3，铁块的质量是 g.（酒精0.8g/cm3 ， 铁7.9g/cm3）三、解答题（共50分）22.（4分）（1）如图，物块静止在斜面上，请分画出物体对斜面的压力的示意图（2）如图，作出小球摆到最左端时的所受重力的示意图 23（1分）在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表你认为正确的观点有 (只填序号)正 方反 方观点1两个物体相接触，就一定有力的作用2两个物体接触，但不一定有力的作用3两个物体不接触，一定没有力的作用4两个物体不接触，也可能有力的作用5力不能脱离物体而单独存在6力可以脱离物体而单独存在7一个力的产生总涉及两个物体8一个物体也可以产生力的作用24(6分)小明想确定一银质小工艺品是否为实心 ()，实验步骤如下： (1)测质量 在调节天平平衡时，发现指针偏向分度盘的左侧(如图甲所示)，此时应将平衡螺母向 _ (左右)端调图乙为用调好的天平测质量的操作的情景，操作错误之处是_按正确操作进行测量，天平平衡时，右盘中砝码及游码在标尺上的位置如图丙所示，该工艺品的质量是_ g (2)测体积 将工艺品用细线系好放进盛有60 ml水的量筒中，水面升高到如图丁所示位置，该工艺品的体积是_cm3. (3)计算该工艺品的密度为_gcm3通过对比可以判断该工艺品_(是不是)实心的 25（6分）科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“实验和论证”等环节。在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小华同学提出了三个猜想：猜想a：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关。猜想b：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。猜想c：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关。21世纪教育网为了验证这三个猜想，小华同学设计了如图所示的实验： (1)在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小华应该用测力计沿水平方向拉着物体做_运动。(2)由图_和图_两个实验可知,滑动摩擦力的大小与压力的大小有关。 实验次数木块运动速度(m/s)测力计示数(n)10.050.620.100.630.150.6 (3)由图甲和图丙两个实验可知, 滑动摩擦力的大小与_有关。 (4)为了验证猜想c是否正确,小华同学用图甲装置进行了三次实验,实验记录如右:由实验记录可知，猜想c是_(选填“正确”或“错误”)的。 (5)在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是_。a类比法 b控制变量法 c推理法 d理想模型法26（7分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小小卡片收到拉力的施力物体是_。(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_(选填“能”或“不能”)平衡设计此实验步骤的目的是为了探究_ (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是_a减少摩擦力对实验结果的影响 b小卡片是比较容易获取的材料c容易让小卡片在水平方向上保持平衡 d小卡片容易扭转27、（6分）某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：该实验是通过来显示压力的作用效果；由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，越大，压力作用效果越_；由乙、丙两图所示实验现象可得出：_一定时，受力面积越大，压力作用效果越_。该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p乙_p丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。28.（6分） 一只空心的铜球，其质量为178g，体积为30cm3（铜的密度为8.9 gcm3）.（1）求这只铜球空心部分的体积；（2）小华同学在此球的空心部分注满某种液体后，总质量变为314g，求所注入的液体的密度；29.（6分） 静止在水平地面上的一辆坦克质量为30吨，每条履带与地面的接触面积为2.5m2,求：（1）此时坦克的重力？（2）对地面的压力为？（3）坦克对地面的压强为多大？（g=10n/kg）30（8分）阅读短文，回答问题。 无处不在的弹簧弹簧在生活中随处可见，它在不同的领城发挥着重要作用。弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大；一旦外力消失，形变也消失。物理学家胡克研究得出结论：在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比。弹簧具有测量功能、紧压功能、