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文档简介

20142015学年度第二学期期中考试九年级语文试题注意事项:1、本次考试时间为150分钟,卷面总分为150分。考试形式为闭卷。2、本试卷中所有试题答案必须填写在答题纸上规定的位置,否则不给分。3、答题前,务必将自己的班级、姓名、准考证号等填写在答题纸规定的位置上。一、积累与运用(36分)1、诗文名句默写。(10分) (1)知彼知己, 。 (孙子) (2)星汉灿烂, 。 (曹操观沧海)(3) ,西北望,射天狼。 (苏轼密州出猎) (4) ,后事之师也。 (刘向战国策) (5)箫鼓追随春社近, 。 (陆游游山西村) (6)精诚所至, 。 (凌濛初初刻拍案惊奇) (7) ,人以群分。 (易经系辞上) (8)野火烧不尽, 。 (白居易赋得古原草送别) (9)诸葛亮在出师表中告诫后主刘禅谨记后汉衰败的教训“ , ”,不辱遗命,振兴蜀汉。2、阅读下面文字,按要求答题。(5分)我通过辩别水草和睡莲以及岸上的灌木的气味来掌握方向。我喜欢同风浪搏斗,驾驭(坚固/顽固)的小船服从于我的意志和膂力,它轻轻地掠过那波光ln ln的湖面,水波不停地使它上下颠簸。此情此景,令人心旷神佁。(1)给加点字注音,或根据拼音写汉字。(2分) 驾驭 _ _ 波光ln ln (2)这段文字中有两个错别字,找出并加以改正。(2分) 改为 _ 改为 (3)在括号里选择恰当的词语填在横线处。(1分) 3、结合语境,对下面加点词语解释有误的一项是(2分) 【 】a我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。(手头紧,经济境况不好。)b凡尔赛宫的修建,有一段历史轶事。(世人都知道的事情,多指不见于正式记载的。)c爱能化解矛盾芥蒂,消除猜疑和憎恨,使人间变得更加美好。(比喻心里的嫌隙和不快。)d过了这么多年,在尤斯顿车站的月台上邂逅,他显得那样壮实。(偶然遇见。)4、下面句子没有语病的一项是(2分) 【 】a无论从哪方面来说,中学生对阅读都是弥足珍贵的。b为了避免类似问题的发生,我们一方面思想上要重视,另一个方面要进一步加大管理力度。c命运之神给他的第一个惊喜首先是找到一份称心的工作。d她是一位优秀的曾经获得东台市作文竞赛一等奖的五烈镇学校的学生。5、阅读下面文字,提取关涉我国智能手机安全隐患的三个关键词。(3分)当前,我国超过90%的智能手机使用国外手机操作系统,虽然国内手机生产企业可以对系统进行“二次加工”,但其核心技术仍掌握在国外公司手中。而手机用户下载使用来路不明的软件或盗版软件,缺少防范意识,则又将会面临病毒感染、信息泄露等更多的风险。同时,在移动互联网安全领域,迄今为止我国还没有建立对应用软件的安全审查机制,相关的法律保障还很缺失。因此,我国智能手机存在的诸多安全隐患不容小视。 (1) (2) (3) 6、名著阅读。(6分)(1)填空。(3分)叛徒 带领特务窜到乡下, 不幸被捕。在狱中,她受尽折磨,特务把竹签钉进她的食指,她傲然宣告:“毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是 铸成的!”这体现了一个共产党员的顽强和坚定的革命信仰以及对党的无限忠诚。(2)阅读智取生辰纲中节选的这段文字,回答问题。(3分)似此行了十四五日,那十四个人没一个不怨怅杨志。正是六月初四日时节,天气未及晌午,一轮红日当天,没半点云彩,其实十分大热。当日行的路都是山僻崎岖小径,南山北岭。那军人们思量要去柳阴树下歇凉,被杨志拿着藤条打将来,喝道:“快走!教你早歇!”众军人看那天时,四下里无半点云彩,其实那热不可当。杨志催促一行人在山中僻路里行,一行十五人奔上土冈子来,歇下担仗,那十一人都去松林树下睡倒了。众军汉道:“你便剁做我七八段,也是去不得了!”杨志拿起藤条,劈头劈脑打去。打得这个起来,那个睡倒,杨志无可奈何。杨志道:“你不知,这里正是强人出没的去处,地名叫做黄泥冈。闲常太平时节,白日里兀自出来劫人,休道是这般光景,谁敢在这里停脚!”在“智取生辰纲”一回中,好汉们的取胜与巧妙利用“天时”“地利”“人和”有关,请结合语段简要分析。 7、综合性学习。(8分)在2014城市民生建设与民生保障高层论坛暨全国优秀民生改善典范城市发布会上,我市荣获首批“全国民生改善十佳典范城市”称号。我市荣此殊荣,这不仅是盐城市一张靓丽的城市名片,更是盐城百姓手中一份沉甸甸的民生福利。阅读下面材料,回答问题。材料一:近年来,我市坚持把保障和改善民生放在首要位置,兴办了一批事关群众切身利益的民生实事,形成了一批民生工作的特色亮点。2014年,我市着力推动饮用水安全、食品安全、交通便利等重大民生问题的解决,其中,饮水安全十大工程全面启动,通榆河等饮用水源地环境整治、水源互通工程建设等取得阶段性成效。突出完善保障制度建设,全力保标准第一、保特殊群体、保增长机制,健全特殊困难群体保障托底机制。推进义务教育基本均衡发展,改善薄弱学校办学条件,新建中小学、幼儿园28所。突出提升群众生活品质,城乡居民收入分别增长9.5%、11.2%,空气质量跻身全国第四,新增绿化造林面积全省第一,创成国家园林城市,国家卫生城市创建工作顺利通过国家综合评审,倡导市民低碳出行,盐城正逐步成为本地人的骄傲、外地人向往的宜居宜业城市。材料二:今年年初,政府在市区已经投入使用城市公共自行车。全市共有250个公共自行车集结点,共投放6000辆自行车。城市公共自行车服务系统是绿色交通系统的重要组成部分,也是我市今年民生改善的又一重大举措。 (1)根据材料一,请你归纳分点概括我市为改善民生做了哪些方面的事实?(4分) (2)你在公共自行车站点借车时,正好遇到一位刚办好租车卡的老大爷,他不会租车(还车),向你寻求帮助,请你根据材料二和图上所示流程,用简洁的语言清晰地向他介绍租车或还车的步骤方法。(4分) 二、阅读与理解(54分)(一)阅读下面古诗,完成89题。(6分)秋 思【唐】张 籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。【注释】 张籍祖籍吴中,此时客居洛阳。 开封:把封好的信拆开。8、“见秋风”平淡之中有丰富的暗示与联想,“秋风”触动了作者怎样的情思?(2分) 9、 作品寓情于事,极本色、极平淡,请结合“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”试作简要的分析。(4分) (二)阅读下面两段文言语段,完成1014题。(15分)【甲】鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 (选自鱼我所欲也)【乙】或曰:予子冠履而断子之手足,子为之乎?必不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又曰:予子天下,而杀子之身,子为之乎?必不为。何故?则天下不若身之贵也。争一言以相杀,是贵义于其身也。故曰:万事莫贵于义也。”(选自墨子)【注释】予:给,送。子:你,代词。履:鞋子。一言:一句话,即关系到正义与非正义的一句话。10、解释加点字的意思。(4 分)(1)故患有所不辟也 (2)故不为苟得也 (3)冠履不若手足之贵 (4)何故 11、下列句子中加点词意义和用法相同的一组是(3分) 【 】a由是则生而有不用也 禽鸟知山林之乐,而不知人之乐 b蹴尔而与之 行道之人弗受c所恶有甚于死者 刻唐贤今人诗赋于其上 d今为妻妾之奉为之 项燕为楚将,数有功12、用现代汉语翻译下列句子。(4分)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 予子天下,而杀子之身,子为之乎? 13、【甲】【乙】两文都阐明了“义”的重要性,你认为“义”的内涵是什么?今天还有坚持“义”的必要吗?为什么?(4分) (三)阅读下面文章,完成1418题。(14分)智者的选择法国思想家卢梭年轻时只身闯荡巴黎,他创作的歌剧乡村卜师在公演后大获成功,国王观看了演出,给予很高评价。第二天,使臣来到了卢梭住所,宣布国王要召见他,并且要赐给他一份丰厚的“年金”。这对于四处奔波、捉襟见肘的卢梭来说不啻于天大福音。可谁也想不到卢梭却断然拒绝了。理由是:“那笔可以说是到手的年金,我是丢掉了;但是我也就免除了年金加到我身上的那副枷锁。有了年金,真理完蛋了,自由完蛋了,勇气也完蛋了。从此以后怎么还能谈独立和淡泊呢?一接受这笔年金,我就只得阿谀逢迎,或者噤若寒蝉了。”人生总要面临许多选择,选择就意味着要有所放弃。在选择与放弃之间,就能看到一些仁人志士人格之伟大,精神之高尚,胸怀之坦荡,追求目标之宝贵。要想成就一番事业或留得美名,就要做出正确和明智的选择。在中国古典文学赵氏孤儿中,公孙杵臼选择了赴死救孤,舍生取义,程婴选择了立孤报仇,忍辱负重,两个人人格同样伟大,最后也都青史留名。古希腊思想家苏格拉底选择了自由,放弃了生命,“宁鸣而死,不默而生”;著名学者钱钟书选择了寂寞,放弃的是喧嚣与热闹,成就的是他的学问和事业。回首蛇年的央视春晚,炙手可热的赵本山选择了退出,也不失为明智之举。艺术是有规律的,明星底蕴也是有限的,如果硬撑下去,“过度消费”,肯定会掏空自己,江郎才尽。为了有利于推出新人,适时退出正好可以给新人腾位置,加担子,让他们有更多锻炼机会。当然,失败的选择也不少。希腊神话里,派里斯王子选择了美女,放弃了智慧,于是他得到了最美的女子海伦和十年“特洛伊战争”,他自己也死于非命;辛亥革命后,袁世凯一手遮天,他也面临着两个选择,一是当中国华盛顿,推进共和,施行民主,这是可以流芳百世的,二是当拿破仑第二,复辟当皇帝,注定要遗臭万年,可他却偏偏选择了后一条路,结果,只当了83天短命皇帝,在千夫所指中可耻地死去。选择与放弃,就像行车的十字路口,会不时出现在生命的旅途上,等着人们作出决断。能不能作出正确、明智的选择,人生大智慧往往就体现在这里。14、本文作者的观点是什么?(2分) 15、第段引用法国思想家卢梭的故事有何作用?(3分) 16、第段主要采用了什么论证方法?作用是什么?(3分) 17、文章的第段能否删去?为什么?(4分) 18、阅读下面的材料,你赞成小明的做法吗?请结合文章内容,谈谈你的观点。(2分)小明是一位即将毕业的初三学生,各科成绩平平。在谈到毕业后的选择时,他说希望初三毕业后能够去读职业高中,学得一技之长。 (四)阅读下面文章,完成1923题。(19分)爱的味道代连华小区一楼住着一对夫妇,生活极有规律。晨起锻炼身体,晚上去广场散步,生活简单随意。因为房屋临街,夫妻俩喜欢敞开房门,坐在那里看书、品茶,或是悠闲地看着过往行人。每当屋子里飘出美食的味道,就能猜出他们的儿子回来了。那家男孩大学毕业后,一直在外地工作,平时极少回来。儿子回来时,也是夫妻最忙碌的时候,每天往返于菜市场和家之间,仿佛要把世间美味全部做给儿子吃。小小的房子里,总是传出香喷喷的味道。有时路过门前,我会开玩笑地说,今天是炖鱼吧,离好远就能闻得到呢。女主人笑着说,是呢,尝尝吧,味道很鲜美。几天后,儿子走了,没有了香喷喷的味道,房间又恢复平静,夫妻又开始简单随意的生活。爱是有味道的,虽然美味佳肴在哪里都能吃得到,但是出自父母手里,却是别有一番风味。有位朋友不喜欢吸烟,但每次回到乡下,闻着那熟悉的廉价烟叶的味道,就会想起他的父亲。那时家庭生活贫穷,为了供他读书,家里的经济一直捉襟见肘。他每次回家取生活费,父亲都会犯愁,但却从不让他分心。昏暗的灯光下,父亲吸着长长的烟袋锅,伴随着袅袅青烟,有轻轻的叹息声。“爸,别抽烟了,对身体不好,家里实在没钱,我就不读书了”。父亲笑着说,吸烟是为了给你驱蚊子,你不要有顾虑,好好学习才是正事,生活嘛,没有过不去的坎儿。父亲轻描淡写,他早已泪湿枕边。朋友说,艰难岁月里,父亲努力地支撑着家,面对困难父亲从不说苦。古人解忧,唯有杜康,父亲解忧,却只能吸烟。父亲的身上充斥着浓浓的烟味,隔了好远都能闻到,那时心里极不喜欢,当父亲离开人世,才惊觉内心深处是如此留恋一种味道。有一次坐长途火车出行,坐我对面的是一对老夫妇,他们很紧张地抱着一个塑料袋不松手,奇怪的举动引起乘警注意,便要求他们把袋子打开,老夫妻摇头不肯。乘警越发觉得可疑,强行打开塑料袋,一股浓浓的酸味弥漫开来,袋里竟然装着几棵酸白菜。原来他们是去看儿子,而儿子在家时最喜欢吃酸菜,为怕味道传开,老夫妻包裹了好多层。那次旅游沿途风景早已忘记,而行程千里抱着酸菜的老夫妻,却停留在记忆里。酸酸的是爱的味道。生活中只要用心去品味,总能发觉爱的味道,那味道弥漫在岁月里,足以温暖苍凉的人生。19、本文一共写了哪几件事?请用简要的语言进行概括。(3分) 20、第段在文中具有怎样的作用?(3分) 21、请自选角度赏析第段画线句的妙处。(4分) 22、第段中写道:“父亲轻描淡写,他早已泪湿枕边。”请你展开合理的想象,揣摩“他”此时的心理活动。(4分) 23、文章最后写道:“生活中只要用心去品味,总能发觉爱的味道,那味道弥漫在岁月里,足以温暖苍凉的人生。”请结合生活实际,谈谈你对这句话的理解。(5分) 三、写作。(60分)24、请以“想想就开心”为题,写一篇文章。要求:(1)能根据需要选择恰当的表达方式。(2)文体不限(诗歌除外),不少于600字。(3)书写规范、美观,卷面整洁。(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名。2014-2015学年度第二学期期中考试九年级语文试题参考答案一、积累与运用。(36分)1、诗文名句默写。(10分)(1)百战不殆 (2)若出其里(3)会挽雕弓如满月 (4)前事之不忘 (5)衣冠简朴古风存 (6)金石为开 (7)物以类聚 (8)春风吹又生 (9) 亲小人 远贤臣2、(5分)(1)(2分)y 粼粼 (2)(2分)辩 改为 辨 佁 改为 怡 (3)(1分)坚固3、(2分)b 4、(2分) b 5、(3分)(1)核心技术 (2) 防范意识 (3) 法律保障(一点1分)6、(6分)(1)(3分)浦志高 江姐 钢铁 (2)(3分)天时:天气炎热 地利:黄泥岗地处偏僻人和:吴用一行团结,而杨志的急功近利则惹火了很多的压差的人员。7、(8分)(1)(4分)我市着力推动重大民生问题的解决,突出完善保障制度建设,推进义务教育基本发展平衡,突出提升群众生活品质。 (2)(4分)示例一:老大爷,您好!您先把ic卡置于锁卡器界面的刷卡区内,当锁止界面上的“正常”长闪,并发出“请取走”后,在30秒内将车推出,信用保证金扣除,在提示“租车成功”后取回ic卡并妥善保管,这样您就可以成功租到车了! 示例二:老大爷,您好!您先将车推入锁止器,当自行车被自动上锁,锁止器“正常”长闪,并提示“请刷卡”时,将ic卡置于锁止器左侧的刷卡区内,待听到还车成功扣x元取回卡并妥善保管,这样您就可以成功还回车了!(称呼1分,步骤抄全即可得3分)二、阅读与理解(54分)(一)(6分)8、(2分)勾起羁泊异乡的孤孑凄寂情怀,引起对家乡、亲人的悠长思念。9、(4分)当捎信的行人将要上路的时候,却又突然想起刚才由于匆忙,生怕信里漏写了什么重要的内容,于是又匆匆拆开信封,千言万语,惟恐遗漏了一句。“复恐”二字,细致入微地“刻画出诗人心有千言万语唯恐言之不尽的复杂微妙的心理,“临发又开封”的细节,显出他对这封意万重的家书的重视和对亲人的深切思念。让人在看似平常的描写中深味到作者浓浓的思乡之情。(指出微妙复杂的心理2分,情感2分)(二)(15分)10、(4分) 同“避”,躲避(2)苟且取得 如 缘故、原因11、(3分) a 12、(4分)不仅仅贤人有这样的思想,人人都有这种思想,只不过贤人能够操守这种思想,使它不丧失罢了。送给你天下,却要你的性命,你愿意这样做吗? 13、(4分)“义”是正义,是有利于人民、民族、国家的大义。(2分,答到“正义、大义”均可得2分) 任何时候,我们都应该坚持人民(国家)的利益高于一切的原则,所以我们应该坚持。(2分)(译文:墨子说:“一切事物没有比正义更可贵的。(如果)现在对某人说:给你帽子和鞋子,然后斩断你的手足,你愿不愿意做(这件事)呢?这人一定不愿意。为什么?就因为帽子和鞋子比不上手足可贵。又说:给你天下,然后把你杀死,你愿不愿意做(这件事)呢?一定不愿意。为什么?就因天下比不上生命可贵。(可是)为了争论一句话而互相厮杀,这就是把正义看得比生命更为可贵啊!所以说:一切事物没有比正义更可贵的。)(三)(14分)14、(2分)人生大智慧往往就体现在能作出正确、明智的选择。15、(3分)举卢梭的事例引出论题,充当事实论据,有力

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