江苏省东台市第一教研片八年级语文下学期第三次月考试题.doc

江苏省东台市第一教研片2015-2016学年八年级语文下学期第三次月考试题一、积累与运用：（30分）阅读下列语段，在括号处填上合适的汉字并找出其中的两个错别字。（2分）没有意识到错过，或许能产生一种自足感，但那意味著灵魂坠入了颟顸的渊su( )。能意识到自己错过了什麼，在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰富的情s( )，则意味著灵魂具备了升滕的能力。 改 改 2、名句填空：（8分）我喜欢读书。书引领我与中外文人墨客对话。刘禹锡用“_，_ 。”来描述他的陋室，显示他的生活情趣。读书还让我学会做人。毛泽东说：“一个人能力有大小，但只要有这点精神就是一个高尚的人，_，一个有道德的_人，_，一个有益于人民的人。”孔子说：“_，_。人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。学业、道德上是否有所成就，主要取决于主观上是否努力。正如送东阳马生序一文中所说： “_ _，_，_，_？”耳闻不如目见， 。实践才是检验真理的唯一标准。宣州谢眺楼饯别校书叔云中表达了作者壮志难酬，极度忧愁的句子：_，_。渔家傲中从虚写的角度，突出战争持久，将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句是_，_。3、下列各句中，语义明确的一项是（ ）（2分） a、风风雨雨，他每天都在山里敲呀、凿呀，他用手锤敲醒了太阳，他又用手锤敲落了月亮，敲得石头都有了感情。b、“有偿家教”应当受到严肃批评，这是极其错误的。c、老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。d、谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（2分）a经过武警官兵多日奋力扑救，云南森林大火得到基本控制，因而不再生灵涂炭。b他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。c许多同学读完学生危机自救手册后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难！d扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。5、名著阅读：（5分）下午某个时候，我抬起头来，向四周瞧了瞧，看见西沉的太阳正在墙上涂上金色的落日印记，我问道，“我该怎么办？” 我心灵的回答一一“立即离开桑菲尔德”是那么及时，又那么可怕，我立即捂住了耳朵。我说，这些话我现在可受不了。“我不当爱德华罗切斯特先生的新娘，是我痛苦中最小的一部份，”我断言，“我从一场美梦中醒来，发现全是竹篮打水一场空，这种恐惧我既能忍受，也能克服。不过要我义无反顾地马上离他而去却让我受不了，我不能这么做。” 但是，我内心的另一个声音却认为我能这样做，而且预言我应当这么做。我斟酌着这个决定，希望自己软弱些，以躲避已经为我铺下的可怕的痛苦道路。而良心己变成暴君，抓住激情的喉咙，嘲弄地告诉她，她那美丽的脚已经陷入了泥沼，还发誓要用铁臂把她推入深不可测的痛苦深渊。 (节选自简爱)(1)、简述所选文段的主要内容。简为什么想要离开？最后她离开了吗？（3分） (2)、文段充斥着简爱的心灵挣扎，从中看出简爱是个怎样的人？结合名著内容你觉得她打动你的地方是什么？（3分） 6、语文实践活动。（6分）2014年3月的“两会”上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“倡导全民阅读”，“全民阅读”首次被列入国家层面的政府工作报告，提到了前所未有的国家高度。（1）阅读右边图表，在横线上写出调查结论。（2分）阅读内容认同率玄幻武侠351%时尚娱乐325%文学经典150%时事先锋174%2015年3月，某中学文学社对全校学生的阅读现状进行了调查，结果如右表：分析右表，你得出的结论是：_ （2）右边两幅漫画的题目都叫“读书”，请仔细欣赏，任选其中一幅，分析漫画告诉我们的道理。（ 2分）我选幅_，它告诉我们：_ _ （3）请仿照下面画波浪线句子的内容和结构仿写两个句子。（2分）人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。读_ _，我 读_ _，我 二、阅读理解：（30分）（一）阅读下面古诗，完成第78题：（5分）登柳州城楼寄漳汀封连四州（柳宗元） 城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。 惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜苈墙。 岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。 共来百越文身地，犹自音书滞一乡。 【注释】漳汀封连：分别为今福建的漳州市、长汀县和广东的封川县、连县，唐代为偏远地区。飐：吹动。薜苈：一种缘墙牵藤常绿蔓生的香草。共来：指与作者一道贬到南方的韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡。百越，文身地：均指少数民族地区。 这首诗通过登楼所见所感，抒发了诗人哪些感情，请作简要的分析。 （2分） 8、这首诗的中间两联都是写景，很有特色，请结合原诗作简要的分析。这些景物描写在诗中所起的作用是什么？（3分） （二）阅读下面的两段文言文，完成912题：（12分）甲加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （节选自送东阳马生序） 乙人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，以求其是非之所在，庶几可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？ （节选自顾炎武与友人书） 注解孤陋片面、浅陋。资盘缠。审详细。庶几差不多。子羔、原宪孔子的弟子。 勉勤勉，努力。9以下四组语句中加点的词意思相同的一组是（ ）（2分）a既加冠 若既不出户 b故余虽愚 虽有子羔、原宪之贤c俯身倾耳以请 夫以孔子之圣d益慕圣贤之道 曾益其所不能10解释下列加点的词。（4分）a或遇其叱咄 b不幸而在穷僻之域 c又患无硕师名人与游 d若既不出户 11将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问 （2）人之为学，不日进则日退。 12甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？不同之处有哪些？（2分） （三）阅读会努力是一种本领一文，完成1316题：（12分）会努力是一种本事我在大学任教，常有学生跟我探讨学习方法问题。有学生问：“我学习一向很努力，从不逃课，也不睡懒觉，花在读书上的时间并不比别人少，可为啥学习成绩总也上不去？”我就提醒他，可能学习方法有问题，你肯努力很可贵，还要学会怎么样去努力，不妨看看班上那些学霸是怎样学习的。我认识不少作家，他们创作一直很勤奋，写了几十年，把人家喝咖啡的时间都用来写书了，可是一直没写出大名堂。冷眼旁观，究其原因，他们确实足够努力，却不会努力，譬如创作方向不对，写作方法保守，选题陈旧，不善于借鉴，不注意充电，只是闷头去写，结果费劲不小，收获太少，始终在三流作家的队伍里打转转。可见，努力固然是成功之基，但不会努力就好比在沙滩上盖大楼，任你怎样折腾也不会奏效的，这就是为什么世界上肯努力的人多如恒河之沙，成功的人却寥若晨星的原因。人常说“天道酬勤”，“一分耕耘一分收获”，其实结果远非如此。有的人确实是耕耘与收获成正比，立竿见影，汗洒在地上就见果实；有的人则付出五分、七分耕耘才有一分收获，甚至颗粒无收。差在哪里了？差在不会努力上了。不会努力的人，不注重方法，只知道使蛮劲，因而效率不高。譬如学习，悬梁刺股作为一种刻苦精神值得肯定，但作为方法则不敢恭维，都已经困倦到那种程度了，再学习还有效果吗？还不如好好休息，养精蓄锐，再去高效率地学习。反之，那些会学习的人，并不搞疲劳战术，该玩就玩，该睡就睡，因为方法得当，事半功倍，不显山不露水就成了别人遥不可及的学霸。不会努力的人，不注意方向，往往是一条道走到黑，看着执着，其实南辕北辙，最后白忙一场；会努力的人，善于变通，不认死理，既埋头拉车，又抬头看路，决不在一棵树上吊死。一旦发现方向不对，会及时进行调整，以顺应形势，与时俱进，做高效的俊杰。“飞人”博尔特，曾学过唱歌、板球、跳远等，后来他发现这都不是自己的长项，再努力也难出佳绩，就毅然改练短跑，结果仅练了两年，他的努力就使他脱颖而出，大放异彩，成了奥运冠军和世界纪录保持者。不会努力的人，不善于总结，虽然不吝惜汗水和时间，兢兢业业，踏踏实实，却效率欠佳，读书就死读书、读死书，做事喜欢按部就班、默守成规，常在竞争中败北；会努力的人，爱动脑筋，勇于创新，不做无用功，尤喜总结经验，吸取教训，他们也可能会打败仗，但绝不会在一个地方摔倒两次。不会努力的人，不集中精神，无论学习还是做事，心猿意马，注意力分散，看似很努力，其实是心不在焉，小和尚念经有口无心；会努力的人，干什么都全神贯注，尽心尽力，一丝不苟，十二分的认真，十二分的执着。丰子恺谈到老师弘一法师时说，他为什么能在音乐、绘画、书法、诗词、佛教那么多领域里都做到极致，原因无他，就是倾情投入，决不分心。“少壮不努力，老大徒伤悲。”不论是努力学习还是努力工作，都是一种美德。但现实生活中肯努力的人很多，会努力的人很少，而成功女神只青睐那些会努力的人。因而，每个渴望事业有成的人，不仅要肯努力，还要会努力、善努力。必须懂得这个道理：肯努力是一种态度，会努力是一种本事，肯努力加上会努力，方可踏上成功坦途。13、文章的中心论点是什么？（2分） 14、文章开头两段有什么作用？（3分） 15、请你说说文中划线句子的含意。（3分） 16、文章最主要的论证方法是什么？使用这种论证方法有什么好处？（4分） （四）阅读下篇文章，完成1720题：（11分）微笑的可乐我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们。这一年的夏天，我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。在那场车祸中，我永远地失去了右脚。尽管我还是个孩子，却已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。那段热得让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家，慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许，只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“孩子，你口渴吗?”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说：“那么，我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地问：“您是认真的吗?”“当然，”爷爷微笑着说，但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。“他见我沉默了，随后又补充道：其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站到了路边。要知道，自车祸以后，我就再也没有走上马路，噩梦犹在。虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。这时，爷爷大声地吼起来：“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗?勇敢些!”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说：“你看，它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。17.题目“微笑的可乐”的含义是什么?请根据文意简要回答。(2分) 18.分析下列句子所蕴含的思想情感。(4分)这一年的夏天，我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。 我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，当我踏上路的另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。 19.开头画线的景物描写，在文中起什么作用?(3分) 20.请对”爷爷”或”我”的形象作赏析。(2分) 三、写作（35分）题目：这一幕让我 要求：把题目补充完整；有真情实感，不得套写，抄袭；用现行规范的汉字语言文字表达；不少于600字；文章中不得出现真实的地名、校名和人名1002003004005006005002015-2016学年度第二学期第三次月考质量检测八年级语文答案：1、薮 愫 坠改堕 滕改腾2、略3、a 4、c5、(1)、文段描写了简爱得知罗切斯特已有妻子后的思想斗争；（1分）简想要离开是因为知道罗切斯特先生已有妻子；（1分）最后她还是离开了。（1分）(2)、简爱是一个勇敢的人，她追求个人的独立性，自尊自爱。（1分）打动你的地方，答到一个方面就得分（1分）举例勇敢的追求自己的爱情，并不因自己的仆人地位而放弃对幸福的追求。她认为爱情应该建立在精神平等的基础上，她对罗切斯特的财富不屑一顾，即使最后罗切斯特破产残疾，简爱还是毫不犹豫的回到他身边。简爱自尊自爱，她说：“我关心我自己。越孤独，越没有朋友，越没有人帮助，我越要自重。”所以当她得知罗切斯特先生已有妻子时，尽管罗切斯特与其妻子的婚姻名存实亡，尽管她是多么渴望和罗切斯特在一起，但她还是用自己的理智战胜了情感，离开了深爱的罗切斯特。等等 6、（1）读玄幻武侠、时尚娱乐等类作品的快餐式阅读在中学生中流行，不重视经典阅读的现状亟待改变。（意近即可）（2）甲幅：读书能使我们有更加开阔的视野，帮助我们看到外面更加精彩的世界。或：不能一心只读圣贤书，还要关注窗外事。乙幅：读死书会束缚人们的手脚。或：不会活用知识的人是可怜的。（意近即可）（3）示例：读冰心的诗歌，我感悟了纯真细腻的情感；读培根的随笔，我体会到了 透彻深邃的哲理；读傅雷的家书，我学到了谦虚严谨、积极向上的做人道理；读高尔基的小说，我拥有了战胜坎坷命运的力量；读鲁迅的诗集，我获得了生命不止，战斗不息的坚韧意志；读陆游的诗词，我树立了忠诚爱国、抗敌立功的志向。7、抒发了诗人被贬后的一腔孤愤和忧郁难言的苦闷心情，也抒发了对朋友深切怀念之情，同时也对政敌的长期无情迫害提出了强烈的抗议和愤怒的谴责。【解题指要】政治抒情诗的创作大多与时代和作者的经历、政治态度密不可分，又因为这首诗是寄给朋友，含思友之情则不在话下。8、颔联写风雨楼前的近景，既真切，又细致；颈联写山重水曲的远景，想象丰富，一俯一仰，视野各异，上实下虚，情景交融，色彩强烈。起到景中寓情的作用，抒发了无穷的愁思。9、b 10、a有时 b地方区域等 c交往 d门 11、（1）曾经跑到百里之外，追随本乡德高望重、学识渊博的长者，拿着经书向他讨