人的本质与人.ppt

第五讲领悟人生真谛创造人生价值 一 树立正确的人生观天津师大马克思主义学院基础教研室 本讲主要内容是关于人生观的基础问题 第一节世界观与人生观一 什么是世界观与人生观二 追求高尚的人生目的第二节人生与人生态度一 确立积极进取的人生态度二 用科学高尚的人生观指引人生 人生与人生观 人生人生 包括人的生命体和人的生活两个方面 人的生命体 生活的载体 人的生活 人的生命体存在的方式 重要的不但是活着 而且是怎样活着 人生是受自己的意识支配的 因此树立正确的人生观具有重要的意义 第一节世界观与人生观 一 什么是世界观与人生观 世界观 就是人们对生活在其中的世界 包含自然 社会 人的思维 以及人与世界的关系的总体看法和根本观点 P55 世界观也称宇宙观 世界观揭示自然 社会和人的思维发展的最一般规律 人生观 是人们在实践中形成的对于人的生命存在和生命过程的根本看法 人生观指示人们实践活动的总目标 左右人生道路的总方向 影响人们对待生活的总态度 P55 内容有 人生目的 人为什么活着 人生态度 人应当怎样对待生活 人生价值 什么样的人生才有意义 马克思 人的本质 是一切社会关系的总和 社会属性 是人的本质属性 人的自然本能 也深深打上了社会属性的烙印 人来到人世是一张白纸 从他来到人世的那天起 就同周围的人发生着各种各样的社会关系 最初是家庭关系 随着年龄的增长 接触社会的范围逐渐扩大 进而置身于一定的地缘关系 业缘关系 生产关系 政治关系 法律关系 道德关系之中 正是这些社会关系的 总和 形成了人的本质 印度 狼孩 1920年 在印度加尔各答东北部的一个山村附近 居民们常在傍晚时分看见一头母狼走出山林 后面跟着两个似人非人 似狼非狼的怪物 为了弄清事情的真相 人们伺机把母狼打死 在狼窝里发现那两个怪物原来是两个女性人孩 于是人们把她俩抱回到村子里 大女孩估计年龄有七八岁 给她取名叫卡玛拉 小女孩大约两岁左右 取名阿玛拉 阿玛拉染重病 在孤儿院里生活了11个月便死去了 而卡玛拉却在以后将近9年的时间里 受到了精心的照料和培养后病逝 狼孩的例子证明了 人的社会属性来自于人类社会 通过社会关系影响的结果 影响不同使人具有不同的政治 思想 品德特征 因此讲人天生如何是错误的 离开人类社会人不能成为人 只是具有自然属性的动物 人不能脱离人类社会而成为人 人类社会是我们成为人的必要条件 因此必须努力维护人类社会的存在与发展 这是我们评价各种事物的出发点 世界观和人生观是紧密联系在一起的 一方面 世界观决定人生观 有什么样的世界观 就有什么样的人生观 人生观是世界观的一个组成部分 人生观是世界观在人生领域的贯彻和体现 是世界观的逻辑延伸 正确的世界观 是正确的人生观的基础 人们对人生意义的正确理解 需要建立在对世界发展变化的客观规律正确认识的基础之上 另一方面 人生观又能够反作用于世界观 对世界观的巩固 发展和变化起着重要的作用 只有树立了马克思主义的世界观 才能树立马克思主义的人生观 二 追求高尚的人生目的的意义 人生目的 是指生活在一定历史条件下的人生主体 对 人为什么活着 这一人生根本问题的认识和回答 是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求 人生目的是人生观的核心 有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度和人生价值尺度 人的活动具有目的性和自觉性 这是人与动物的一个很重要的区别 人生目的在人生实践中的重要的作用 其一 人生目的决定走什么样的人生道路 一方面 人生目的规定了人们行为活动的大方向 对人生所从事的具体活动起着定向的作用 另一方面 人生目的又是人生行为的动力源泉 其二 人生目的决定持什么样的人生态度 其三 人生目的决定采取什么样的人生价值标准 第二节人生与人生态度 人生态度 指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图 一 确立积极进取的人生态度 人生态度是人生观的重要内容 一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度 当一个人对人生观作出了某种明确的选择 实际上就在主要的方面决定了他将如何对待生活 决定了他在实践中将以怎样的方式处理各种人生问题 人生须认真 珍惜有限的人生 把握人生的机遇 不应玩世不恭 游戏人生 我国第一位兵乓球世界冠军容国团 人生能有几次搏 人生当务实 讲求实效 实事求是 脚踏实地 不图虚荣 校园中常见相互攀比讲排场 人生应乐观 面对顺境 居安思危 自制自励 积极进取 乘胜前进 面对逆境 大胆正视 乐观应对 总结经验 再图发展 张海迪 人生要进取 四 用科学高尚的人生观指引人生以为人民服务为核心内容的人生观是科学高尚的人生观 伟大的共产主义战士 雷锋当代毕升 王选 几种不同的人生观 拜金主义人生观 是一种认为金钱可以主宰一切 把追求金钱作为人生至高目的的人生观 享乐主义人生观 是一种把享乐作为人生目的的人生观 主张人生的唯一目的和全部内容就在于满足感官的需求与快乐 个人主义人生观 是一切从个人出发 把个人的利益放在集体利益之上的人生观 主张个人本身就是目的 具有最高价值 社会和他人只是达到 极端个人主义 在个人与他人 与社会的关系上表现为极端利己主义和狭隘功利主义 大贪官胡长清临刑前曾忏悔自析堕落三原因 其中之一就是 放松改造 个人主义 享乐主义的私欲恶性膨胀 这几种人生观的共同特征 见教材P62 其一 它们都是剥削阶级的人生观 反映的都是狭隘的阶级利益 不可能具有无产阶级的宽广胸怀和远大志向 更不能代表人民群众的利益 其二 它们都没有把握个人与社会的正确关系 忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性 它们讨论人生问题的出发点和落脚点都是一己之私利 其三 它们对人的需要的理解是片面的 夸大了人生的某方面需要 而无视人的全面性和人生的全面需要 这样的人生观显然是错误的 中国富翁的奢侈生活 黄巧灵 模仿白宫建豪宅杭州宋城集团董事长 屠海鸣 购买纪念版劳斯莱斯名片 豪都房地产开发经营公司董事长关键词 纪念屠海鸣于2004年在上海车展上以近1000万元的价格 购买了1辆 全球特别纪念版 劳斯莱斯 这辆 特别纪念版 劳斯莱斯除了先进的车辆卫星导航系统 内部还增加了3部电视显示屏幕 15个音箱以及车载冰箱 无线电话等豪华配置 比尔盖茨的慈善之路 从 铁公鸡 到头号慈善家 比尔 盖茨 53岁 这位全球巨富从2008年6月27日下午起卸任微软执行董事长 自己连 人 带 钱 全部投入慈善事业 他将把80 的时间用于慈善事业 并将总计市值为580亿美元的个人资产悉数移交至 比尔和梅琳达 盖茨基金会 账户名下 第五讲领悟人生真谛创造人生价值 二 创造有价值的人生天津师大马克思主义学院基础教研室 苏联作家尼古拉 奥斯特洛夫斯基 人生最宝贵的是生命 生命属于人只有一次 一个人的生命应当这样度过 当他回忆往事的时候 他不致因虚度年华而悔恨 也不致因碌碌无为而羞愧 钢铁是怎样炼成的 第一节创造有价值的人生 价值 取哲学中的解释 是现实的人的需要与事物属性之间的一种关系 一 价值观与人生价值 价值观 是人们关于价值本身以及对于各种价值观念进行评价和选择的根本观点 价值观的内容 一方面表现为价值取向 价值追求 凝结为一定的价值目标 另一方面表现为价值尺度 评价标准 成为人们判断事物有无价值及价值大小的观念模式 思考价值问题并形成一定的价值观 是人们使自己的认识和实践活动达到自觉的重要标志 也就是关于什么样的人生目的最值得去追求 人怎样生活才最有意义的总的观点 人生价值 是一种特殊的价值 是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义 人生价值与物的价值 物的价值人生价值 居里夫人 人生自我价值 与 人生社会价值 人生的社会价值 是个体的人生活动对社会 他人所具有的价值 衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献 人生的自我价值 是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值 主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度 人生的社会价值和自我价值 既相互区别 又密切联系 相互依存 共同构成人生价值的矛盾统一体 正确的人生价值观是人通过实现自己的社会价值来实现自己的自我价值 错误的人生价值观是只注重个人价值 不去努力实现社会价值 二 人生价值的评价标准 人生的价值有大小之分首先 人生价值在社会关系中确定 其次 人生价值的价值量大小取决于人生追求的境界及其实现程度 最后 人生价值的价值量大小也取决于个人拼搏努力的程度 人生价值评价的标准 有以下几个方面 其一 站在社会的立场上进行人生价值的评价 根本标准是社会的整体利益 其二 人生价值评价的根本标准是终极意义上人生价值善恶与否 境界高低的根据 在人们的人生过程中 在具体行为中 还需要具体的标准来衡量人生的价值 其三 人生价值评价的最具体 最直接的标准 是人生各个领域的社会价值尺度 三 人生价值的评价 要比较客观 公正 准确地评价社会成员人生价值的大小 还需要掌握恰当的评价方法 做到以下四个 坚持 其一 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一 其二 坚持物质贡献与精神贡献相统一 其三 坚持自我价值与社会价值相统一 其四 坚持动机和效果相统一 尊重普通劳动者的价值 16岁高中女生嫌父亲窝囊用刀将其砍伤 大学生张华跳入化粪池救人牺牲 精神贡献 1982年7月11日 西安解放军第四军医大学二大队学生张华因跳入化粪池营救一位不慎落入池中的老农而献出自己宝贵的生命 就在张华舍身救人的事迹广为传播 张华本人也被授予烈士称号并成为全国大学生学习的榜样的时候 一场围绕着张华的争论在全国大学生中展开 动机和效果相统一 第二节人生价值实现的条件和方法 人们根据自己的价值标准选择人生目的 在实践中努力实现自己的人生价值 但是 人们的实践活动从来都不是随心所欲的 任何人都只能够在一定的条件下 运用恰当的方法去实现自己的人生价值 因此 正确把握人生价值实现的条件和方法至关重要 一 人生价值实现的社会条件 其一 实现人生价值要从社会客观条件出发 其二 人生价值目标要与符合人类社会发展规律的社会主义核心价值体系目标相一致 二 人生价值实现的个人条件 其一 实现人生价值要从个体自身条件出发 其二 不断提高自身的能力 锻炼实现人生价值的 本领 其三 立足于现实 坚守岗位作贡献 其四 实现人生价值要有自强不息的精神状态 三 在实践中创造有价值的人生 对于大学生而言 在实践中创造有价值的人生具有特殊的要求 其一 要求大学生走与最广大人民群众相结合的道路 其二 要求大学生走与社会实践相结合的道路 人生三种境界贯穿奋斗过程 王国维谈人生三大境界 昨夜西风凋碧树 独上高楼