(课件教学设计拓展练习)5里程碑上的数拓展资源：分层练习.doc

5 里程碑上的数分层练习根据本校学生及教学情况可在教学过程中，选择以下内容进行补充或拓展.基础训练一、选择题 1已知一个两位数，它的十位上的数字比个位上的数字大1，若对调个位与十位上的数字，得到的新数比原数小9，求这个两位数，所列方程组正确的是（ ） x k b 1 . c o m 2（2012凉山州）雅西高速公路于2012年4月29日正式通车，西昌到成都全长420千米，一辆小汽车和一辆客车同时从西昌、成都两地相向开出，经过2.5小时相遇，相遇时，小汽车比客车多行驶70千米，设小汽车和客车的平均速度分别为千米/小时和千米/小时，则下列方程组正确的是( )A B 新 课 标 xk b1. c om新_课_标第_一_网C D 3（2012滨州）李明同学早上骑自行车上学，中途因道路施工步行一段路，到学校共用时15分钟他骑自行车的平均速度是250米/分钟，步行的平均速度是80米/分钟他家离学校的距离是2900米如果他骑车和步行的时间分别为，分钟，列出的方程是（）A BC D二、填空题4甲、乙两人相距42千米，若两人同时相向而行，可在6小时后相遇；而若两人同时同向而行，乙可在14小时后追上甲，设甲的速度为千米/时，乙的速度为千米/时，列出的二元一次方程组为_三、解答题5甲、乙两个两位数，若把甲数放在乙数的左边，组成的四位数是乙数的201倍；若把乙数放在甲数的左边，组成的四位数比上面的四位数小1188，求这两个数6（2011山东威海）为了参加2011年威海国际铁人三项（游泳、自行车、长跑）系列赛业余组的比赛，李明针对自行车和长跑项目进行专项训练某次训练中，李明骑自行车的平均速度为每分钟600米，跑步的平均速度为每分钟200米，自行车路段和长跑路段共5千米，用时15分钟求自行车路段和长跑路段的长度7甲、乙两人骑自行车从同一地点向相同的方向行驶，乙走30分钟后，甲才出发，经过3小时追上乙如果甲的速度每小时增加1千米，那么可以提前1小时追上乙问甲、乙两人原来的速度各是多少？拓展提升一、填空题8一人驾驶快船沿江顺流而下，迎面遇到一艘逆流而上的快艇他问快艇驾驶员：“你后面有轮船开过吗？”快艇驾驶员回答：“半小时前我超过一艘轮船”快船继续航行了半小时，遇到了迎面而来的轮船已知轮船静水速度是快船静水速度的2倍，那么快艇静水速度是快船的静水速度的_倍9甲、乙两地相距70km，汽车从甲地到乙需要25小时，而从乙地到甲地则需要2时18分设汽车在平地上每小时行30km，上坡每小时行20km，下坡每小时行40km，则从甲地到乙地行程中，平地为_km，上坡路为_km，下坡路为_km二、解答题10（2011山东烟台）小华从家里到学校的路是一段平路和一段下坡路.假设他始终保持平路每分钟走60米，下坡路每分钟走80米 ，上坡路每分钟走40米，从家里到学校需10分钟，从学校到家里需15分钟.请问小华家离学校多远？11(2010年北京崇文区) 一列火车从北京出发到达广州大约需要15小时火车出发后先按原来的时速匀速行驶8小时后到达武汉，由于2009年12月世界时速最高铁路武广高铁正式投入运营，现在从武汉到广州火车的平均时速是原来的2倍还多50公里，所需时间也比原来缩短了4个小时求火车从北京到武汉的平均时速和提速后武汉到广州的平均时速 w w w .x k b 1.c o m12客车和货车分别在两条平行的铁轨上行驶，客车长150米，货车长250米，如果两车相向而行，那么从两车车头相遇