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外出学习人员相关说明八十铺中心学校2012-3-21八十铺中心学校外出学习人员注意事项1、发车时间及地点：2012年3月 21 日（星期三）晚上 8:00 以前在学校大门口集合，8:00 准时出发。2、培训时要按时听课，认真记录。每位教师参观学习后要写出心得体会反思一份，并结合我校的实际情况做好经验的实施与推广。3、一切行动听指挥， 不以自我为中心， 多考虑集体， 少考虑个人，如有问题请及时与领队联系。4、外出与在家不同，要保持愉快心情，和谐相处，不抱怨，不 发牢骚，要多原谅，不与他人发生争执，自觉营造良好氛围。5、带好雨伞或防晒伞，应急用药（腹泻、晕车、感冒、退烧、降 压、创可贴、棉花、酒精）等。6、严格遵守时间，听领队统一安排，禁止自由活动。忌分散活动不要在自己感兴趣的地方停留过长时间，至少 保持两三人一起活动切忌单独外出。7、警惕上当受骗。 萍水相逢时， 切忌轻易深交， 勿泄机密， 以防上当受骗造成自己经济、财物上的损失。8、必须携带身份证、手机和适当现金，一定要贴身保管好。带 好所住旅馆的门牌，外出逛街迷路时打的送回。11、参观学习时，请爱护环境设施，禁止乱写、乱划、乱摸， 请注意团队形像。12、注意交通，住宿，学习等活动的各种安全事项。两 种 学 习 模 式 介 绍一、杜郎口中学教学模式（“三三六”或“10+35”模式 ）“三三六”自主学习三特点：立体式、大容量、快节奏；自主学习三模块：预习、展示、反馈；课堂展示六环节：预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评。 所谓立体式就是：教学目标、任务是新课程要求的三维立体式，将学习任务分配给每个同学、每个小组来完成，充分调动每个学生的主体性，发挥每个小组的集体智慧，展示模块就会有不同层次、不同角度的思考与交流； 所谓大容量就是：以教材为基础，拓展、演绎、提升，通过各种课堂活动形式展现，辩论、小品、课本剧、诗歌、快板、歌曲、绘画等等； 所谓快节奏就是：在单位时间内，紧扣学习目标和任务、通过周密安排和师生互动、生生互动，达到预期的效果。 预习模块主要任务是：明确学习目标，生成本课题的重点、难点，并初步达成学习目标。 展示模块的主要任务是展示、交流预习模块的学习成果，并进行知识的迁移运用和对感悟进行提炼提升。 反馈模块的主要任务是对前面的课进行反思和总结，对预设的目标进行回归性的检测，本环节尤其突出“弱势群体”，让学生说、谈、演、写，进一步检查落实情况，达到三维目标。 “三、三、六”自主学习模式以学生在课堂上的自主参与为特色，课堂的绝大部分时间留给学生，老师仅用极少的时间进行“点拨”。他们把这种特色叫做“10+35”（教师讲解少于10分钟，学生活动大于35分钟），或者“0+45”（教师基本不讲），充分引导学生，营造以学生自学为主，以学生为主体的课堂。二、昌乐二中271教学模式1、时间的划分。“2”是20%的时间属于教师，即一节课45分钟，老师的“讲”不超过10分钟。即便是在准许的时间内“讲”时，教师也不一定是连起来讲，而是该讲时则讲，需要讲时才讲；“7”是自主学习（自学、讨论、展示）占70%的时间约30分钟；“1”是10%的时间即约5分钟组织“过关”。2、学生组成的划分。在任何一间教室里，大概学生的组成是20%的“优秀”学生，70%的中档学生，只有10%左右的学生属于后进生。3、271模式要求教师在课堂上，既要充分“利用”好10名优秀学生资源，又要给优秀学生提供“自助餐”，保证他们学得更好，这是第一层目标。第二，要通过小组互相讨论，促进中间70%部分的学生“向上分化”，把其中的20%转化成优秀生，以此扩大优秀生比重。第三个目标是把原本10%的后进生向着70%的群体推进。昌乐二中的271课堂模式，从理论上消灭了“差生”，充分体现了教育对每个学生的尊重。4、学习内容的划分。20%是不用讲学生能自学会的，70%是通过讨论才能学会的，10%是同学之间在课堂上展示、互相回答问题，经过老师的强调、点拨，反复训练才学会的。“2”就是自己学会的，“7”是讨论巩固学会的，“1”是同学帮助、老师点拨学会的。5、学生课下自习方式的划分。20%的时间完成学案和训练案中规定的“作业”，