江苏省丹阳市云阳学校九年级数学上册 1.2 一元二次方程解法导学案1（无答案）（新版）苏科版.doc_第1页
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文档简介

一元二次方程的解法编制：盛菊花 互审：钟春明 终审：_学习目标： 1、掌握用配方法解数字系数的一元二次方程；2、掌握配方法的推导过程，熟练地用配方法解一元二次方程；学习过程：一、感情调节：1、解下列方程，并说明解法的依据：（1） （2） （3） 这三个方程都可以转化为： 类型二、自学新知：（一）自学内容一： 如何解方程？点拨：如果能化成的形式就可以求解了解： 步骤：（1）移项 （2）配方（方法：方程两边同时加上_（3）将方程写成的形式 （4）用直接开平方法解方程小结：由此可见，只要把一个一元二次方程变形为的形式（其中、都是常数）如果_0，可通过直接开平方法求方程的解；如果_0，则原方程无解。这种解一元二次方程的方法叫配方法。（二）自学内容二：例1、解下列方程：（1） （2）口答：（1） （2）（3） （4）板演练习：（1） （2） （3） （4）例2、（1）利用配方法证明：无论为何值，二次三项式恒为负；（2）根据（1）中配方结果，二次三项式有最大值还是最小值？最值是多少？练习：求代数式的最值。三、自主小结：四、当堂检测：1、填空：（1） （2）2、若是完全平方式，则3、把方程的左边配成一个完全平方式，则方程的两边需同时加上的式子是_。4、用配方法解下列方程：（1） （2）（3） （4）六、适度作业：（一）核心价值题：1填空（1）、代数式有最_值，最值是_。（2）、已知直角三角形一边长为8，另一边长是方程的根，则第三边的长为_。（3）、一元二次方程x22xm=0，用配方法解该方程，配方后的方程为（ ）a.(x1)2=m2+1b.(x1)2=m1c.(x1)2=1md.(x1)2=m+12用配方法解方程（1）x2十12x一150， （2）x2+4x+1=0； （3）x2+3=2x. （4） x2-3x-1=03、已知直角三角形的三边、，且两直角边、满足等式，求斜边的值。4、把方程配方，得到。（1）求常数与的值；（2）求此方程的解。知者加速：1.用配方法解方程：2.已知：x2+4x+y2-6y+13=0，求的值3、如果a、b为实数，满足+b2-12b+36=0，求ab的值4、无论x、y取任何实数，
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