江苏省丹阳市后巷实验中学八年级物理下册 7.4 宇宙探秘导学案1（无答案） 苏科版.doc_第1页
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7.4 宇宙探秘课 题课 型授课时间集备人员主备人审核人 学习目标1、了解宇宙天体的结构2、知道太阳系八大行星的位置关系3、了解人类探索宇宙的简史学习重难点【重点】宇宙天体的结构【难点】天文学长度单位学习方法实验教学辅助手段多媒体导 学 过 程复备内容一、互动突破：（一）通读教材完成以下测试1、人类对宇宙的认识是由 到 ，托勒密的“ ”认为地球是宇宙的中心，哥白尼的“ ”认为太阳是宇宙的中心。2、人们观察发现，大部分星的相对位置似乎不变。我们称这些星为 。用精密的天文仪器观察它们实际也是 的。3、太阳是 系中数千亿颗恒星中的一颗普通的 。与银河系紧靠的是 星系，它距我们超过200万光年。地球是 系中太阳的 ，月亮是地球的 。4、光年（l.y）是长度单位。光年是指光在 ，我们把 的平均距离称为一个天文距离（1 au）。5、宇宙是一个有 系统。目前大多数宇宙科学家都认定：宇宙是来源于“原始火球”诞生于“ ”。（二）探究活动活动1、古代对宇宙的认识 观察课本p34图7-21、7-22和7-23，了解古代我国和西方科学家对宇宙的认识。 我国古人对宇宙的认识： 1.盖天说：“天圆如张盖，地方如棋局”2.浑天说：汉.张衡“天之包地，如壳之裹黄” 西方古代科学家对宇宙的认识:3. 托勒密的地心说： 4. 哥白尼的日心说： 活动2、星空世界 自主学习p35-37课文，回答(1)宇宙中的星体到底是怎样的呢？ ；(2)恒星是不是静止的? ；(3)银河系是由什么组成的? ；(4)散布在宇宙中的星系约有多少个? ；(5)它们之间的距离远不远? 。活动3、光年（1）光年l.y.：光在真空中走一年所经过的路程 1 l.y.=9.4611015m（2）天文单位au：地球到太阳的平均距离 1au=1.4961011m活动4、宇宙大爆炸 阅读课本p37的宇宙从何而来，了解大爆炸宇宙模型。大爆炸宇宙模型： 二、当堂训练：1下列各星球中，属于卫星的是 ( ) a地球 b月球 c水星 d太阳2宇宙大爆炸理论是目前被人们广为接受的一种宇宙起源学说宇宙大爆炸理论认为：宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀，并认为 ( ) a目前宇宙仍在不断地膨胀 b目前宇宙膨胀已结束且开始收缩 c目前宇宙已处于既不膨胀也不收缩的稳定状态 d宇宙膨胀早已结束，目前处于静态3你学过本章之后接触到一系列的名词：水滴、月亮、太阳、地球、太阳系、银河系、夸克、分子、质子、原子请你将它们按由
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