八下语文第四次双周清试卷.doc

八年级下语文第四次双周清检测卷 班级 姓名 一、基础知识（8分）1、根据拼音写汉字或给加点字注音胆（ ）qi 执（ ）ni （ ）chn悔 璀( )cn 酷( )xio 目光( )zhu ( )zh立 彻夜不 ( )mi2、填空（13分）酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含人生哲理的句子是_ ，_ 。赤壁中表示议论的语句是_，_。水调歌头（明月几时有）中表达对离苦之人美好祝愿的句子是_ ，_ 。山坡羊 潼关怀古中表达全曲主旨的句子是_ ，_ 。过零丁洋中表明诗人舍生取义，以死明志的决心的句子是 ， 。 ，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽， 。无言独上西楼，月如钩。 。二、阅读下文，回答59题。 （14分）雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在 叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！ 3.“乌云”“闪电”“雷声”“狂风”象征_。（2分）4.“海燕”象征_,（2分） “大海”象征_。（2分） 5.分析文中加点词语的作用。（2分） 6.文中画线句表现了作者怎样的思想感情？（2分） 7.充分发挥你的想象力，编一段“海燕”和“海鸥”的对话，注意反映出各自的性格。（4分）三、阅读下文，完成1013题。（14分）海 燕当春间二三月，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便由南方飞来，加入了隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带着它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。那边还有飞倦了的几对，闲散的怠息于纤细的电线上，嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上是停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子，是多么有趣的一幅图画呀！ 如今，离家是几千里！离国是几千里！托身于浮宅之上，奔驰于万顷海涛之间，不料却见着我们的小燕子。 这小燕子，便是我们故乡的那一对、两对么？便是我们今春在故乡所见的那一对、两对么？ 见了它们，游子们能不引起至少是轻烟似的，一缕两缕的乡愁么？ 海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波是平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹，这更使照晒于初夏的太阳光之下的、金光烂灿的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海！天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空！ 就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸的从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！ 小燕子却从容的憩着了。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。 啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！ （原文较长，有删节 郑振铎1927年作） 8.仔细阅读全文，（1）找出最能表现故乡的小燕子和海上的小燕子特点的词语。（2分）（2）作者写故乡的小燕子和海上的小燕子背景是怎样的？（2分）9.本文写的是海燕，为什么先从故乡的小燕子写起？这样写的作用是什么？（3分）10.作者见到海燕，托物寄思，在文中有两处抒情描写，一在中间，一在结尾，其作用是：（1）中间一处：_（2分）（2）结尾一处：_（2分）11.概括文章的中心意思。（3分）四、文言文阅读（一）酬乐天扬州初逢席上见赠（16分）12、请将这首诗默写下来！（你很棒的！）（6分）13、请用原文语句回答问题。（1）本诗中用典的语句是_，_。（2分）（2）诗中的千古名句是_，_。（2分） 这两句诗的本意和比喻义是什么？含有怎样的哲理？（3分）14.本诗表达了怎样的思想感情？ （3分）（二）（29分）水调歌头苏 轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。15、水调歌头这首词的词牌名是 ，题目是 。（2分）16.苏轼，_代杰出的_家，号_。他与父亲_，弟弟_合称为“三苏”。他们父子三人与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩，被后人誉称为“_”。（6分）17、解释下面句中词语的含义：（8分）把酒问青天 不知天上闾阙 高处不胜寒 何似在人间 何事长向别时圆 但愿人长久 千里共婵娟 欢饮达旦 18.这首词中表现作者健康乐观的情绪和美好愿望的句子是_ ，它的含义是_ ，在词中，这句词是对_说的，后来被人们广泛引用，表达了_ 。（4分）19.这首词的上阙写_，下阙写_。（2分）20.这首词的中心思想是：_ 。（2分）21.翻译词句。（2分）转朱阁，低绮户，照无眠。22月亮的美称很多，你能说出几个（至少两个）？写一句有关月亮的古诗。（3分）(三)（6分）范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都，入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。若夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不继，日昃固始食。遂大通“六经”之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”【注释】适：古时指女子出嫁。 世家：家世。 南都：今河南商丘。 饘(zhn)粥：稠粥。 昃(z)：日偏西。 六经：儒家的六部经典著作。23、下列句子中加点的“之”字用法和意义不相同的一项是( )。（2分） A去之南都 B之虚所卖之 C后天下之乐而乐 D子将安之24、解释下列句中加粗的词。（2分） 1范仲淹二岁而孤( ) 2去之南都( )25、翻译下列句子。（2分） 遂大通“六经”之旨，慨然有志于天下。参考答案三、海燕（课外）5.反革命的黑暗势力，点明海燕所处的险恶的环境 6.英勇善战、大智大勇的无产阶级革命的先驱者 广大人民群众的力量 7.动词“抱”“摔”，还有“恶狠狠”赋予狂风人的性格和行为，写出了风的猖狂的气焰。 “抓住”“熄灭”突出大海的巨大声势和强大力量。8.用反复强化了海燕作为“信使”的极度兴奋喜悦之情，预示着黑暗的沙皇统治行将崩溃，一场人民革命行将到来，表现出无产阶级革命者高度的智慧和对时代历史剧变的敏锐的预见性。 祈使句的形式鼓舞人心，这是革命者掷地有声的战斗宣言，表达了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。这两句话是对时代精神的传神写照和高度概括。 9.略二、10.（1）伶俐可爱、隽逸从容。 （2）隽妙无比的春之图、绝美的海天。 11.这是作者在海上见到海燕时的联想，写故乡的小燕子是托物寄思，借以抒发思乡 之情。 12.（1）直抒思乡之情，点明大段描写乡燕的用意。（2）加深思乡之情的寄托，收束全文。13.作者既赞美了故乡的小燕子，又赞美了大海上的小燕子，更以海燕反衬故乡的小燕子，烘托乡情。14.略四、（一）酬乐天扬州初逢席上见赠1、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。2.（1）怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人（2）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春这两句的本意是以“沉舟”“病树”比喻作者自己，用“千帆过”“万木春”喻自己被贬后新贵们的仕途得意，抒发诗人的身世之感。但是其中包含的事物新陈代谢的哲理，指新生事物无比美好，社会总是向前发展。3.本诗不仅表达了长年被贬偏远之地，政治失意的愤懑，而且表示了对生活、对未来的积极、乐观