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8.1 力 弹力【学习目标】1、初步建立力的概念,知道什么是受力物体和受力物体;2、通过动手实验,知道弹力是由于物体发生形变而产生的力;3、通过探究物体形变大小与外力的关系,领悟弹簧测力计的原理。4、通过观察和对比,认识弹簧秤的构造及使用方法;通过实验操作学会用弹簧秤测量力的大小;5、知道国际单位制力的单位。【重点难点】认识弹性、弹力 、理解弹性形变与弹力的关系。【课前预习】1. 为什么说一个巴掌拍不响?2. 用力拉弹簧,弹簧伸长了;用力弯锯条,锯条变弯了;当你坐在沙发上,沙发会下陷。这几种现象有什么共性?3、发生力的作用时一定有 个物体且要发生_作用, 当两个物体没有直接接触时,它们之间能产生力的作用吗? _举例:_ _ 【学习过程】一、学生活动1:自学课本“力是什么”课本图81中的推、拉、举、压分别是 的作用形式。思考:1.发生力的作用时一定有 个物体且要发生_作用, 2. 当两个物体没有直接接触时,它们之间能产生力的作用吗? _举例:_ _ 分别举出日常生活中推、拉、举、压的例子,并写出施力物体和受力物体:如:推土机 推 土 ,推土机 是施力物体 土 是受力物体。例: 推 , 是施力物体 是受力物体,例: 拉 , 是施力物体 是受力物体,例: 举 , 是施力物体 是受力物体,例: 压 , 是施力物体 是受力物体。结论:物理学中,把_称之为力.在国际单位制中,力的单位是 ,简称 ,符号为 二、学生活动2:探究弹性在手压气球、拉弹簧、拉橡皮筋、揉纸团、压橡皮泥等的活动中,你会看到它们的 _ 发生了改变,分别松开手后,你看到了有的 _ ,像 _ 等,有的 ,像 _ 。 称为弹性形变。在压气球、拉弹簧、拉橡皮筋中,你的手有 的感觉。_ 叫做弹力可见弹力产生的条件是 和 ,我们日常生活中的 、 、 、等都是弹力。三、学生活动3:探究物体形变与外力大小的关系实验:1、架高塑料尺,施加不同的压力,观察塑料尺的形变。2、在弹簧下挂不同的钩码;观察弹簧长度的变化情况,并探究弹簧长度的变化与外力大小的关系小组交流总结:使物体发生弹性形变的外力越大,物体的形变就 根据实验结果课后你能否利用手边的器材制一测量力大小的工具 ,如果 能请试一试。四、力的测量 1、实验室中常用的测量力的工具是 。 2、根据 原理,制成了弹簧测力计。 3、弹簧测力计的使用方法: (1)、了解弹簧测力计的 ,使用时所测力的大小应在量程的范围内。 (2)、观察弹簧测力计的 。 (3)、将弹簧测力计按测量时所需的位置放好,检查 是否在 处,若不在,应 。 (4)、测量时,要使弹簧测力计的受力方向沿着 ;观察时,视线必须与刻度盘 。 4、(书46页)如图8-6所示,用弹簧测力计测量力的大小的方法中,那一种是正确的?其余的错在哪里? (a) (b) (c) 5、练习使用弹簧秤测自己的头发能承受的最大拉力五、弹性势能阅读生活、物理、社会了解什么是弹性势能。学生练习:举例说明发生弹性形变的物体具有能量。 ,这种能叫做弹性势能。要点归纳1. 力_2. 弹力_3. 使物体发生弹性形变_4、弹簧测力计原理: 5、弹簧测力计的使用方法:当堂巩固1、物体的形状或体积的改变,叫做_,物体形变产生的力,叫_.力的单位是 ,简称 ,符号 。2、有力发生时一定有 个物体,施加力的物体称做 _ 物体,受到力的物体称做_ 物体。3、当用脚踢球时,球受到力的施力物体是 。4、人推车时,是 和 之间发生了力的作用,对于人推车的力,施力物体是 , 5、每个弹簧秤都有一定的测量范围,加在弹簧秤上的力不能超过这范围。超过这范围,弹簧的_ _就不再与_ _成正比,弹簧不再恢复到原来的_ _。6关于弹簧,下面说法中正确的是 ( )(a)在任何情况下,弹簧的伸长和受到的拉力成正比;(b)在任何情况下,弹簧伸长后的长度和受到的拉力成正比;(c)在一定范围内,弹簧的伸长和受到的拉力成正比;(d)在一定范围内,弹簧伸长后的长度和受到的拉力成正比7、人用手抓住绳子将水桶提起,水桶受到向上的拉力,这个力的施力物体是 ( )a水桶 b地球 c绳子手8.下列关于力的说法中不正确的是 a、力是物体对物体的作用 b、力能脱离物体而独立存在c、不直接接触的物体间也能产生力的作用 d、一个物体不能产生力的作用9下列所说的几种力中,不属于弹力的是 ( )a用绳子拉物体时,绳子对物体的拉力 b用手压桌面时,手对桌面的压力用手托住一个球,手对球的托力 d使苹果从树上掉下来的力10、使用弹簧测力计前,如果零点没有校正,指针指在零点下方,测得力的大小与真实值相比( )a、偏大 b、偏小 c、相同 d、不能确定11、某同学在使用已校“0”的弹簧测力计测量弹簧测力计对物体的拉力时,误将物体挂在了拉环上,当物体静止时,弹簧测力计的示数是5.0n,则弹簧测力计对物体的拉力( )a、一定等于5.0n b、一定大于5.0n c、一定小于5.0n d、不能确定12、测一个约8n的力时,应选用恰当的弹簧测力计的规格是( )a、量程15n,分度值0.5n b、量程10n,分度值0.2nc、量程5n,分度值0.1n d、上述三个弹簧测力计都可以使用13、能直接测量力的工具下列是( )a、杆秤 b、弹簧测力计 c、天平 d、磅秤14关于弹力的叙述中正确的是a只有橡皮筋、弹簧一类有弹性的物体才能产生弹力b只要物体发生形变就一定产生弹力任何物体的弹性都有一定的限度,因此弹力不可能无限大d弹力的大小只与物体的形变有关15、下列关于弹力产生条件的说法中正确的是( )a只要两个物体接触就一定有弹力产生b观察不到物体的形变,就一定没有产生弹力c只有发生形变的物体才会产生弹力d形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体产生的弹力大16、某学生在探究“弹簧的长度与外力的变化关系”时,利用图8-1-5所示器材和数只钩码做实验,并记录了相应的数据,如下表:钩码重(n)00.51.01.52.02.53.0 指针位置(cm)2345677.5(1)这项研究在实际中的应用是 ;(2)分析数据,
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