国际贸易概论课程标准(2014).doc

国际贸易概论课程标准一、课程说明课程名称国际贸易概论开课分院（系部）商务分院适用专业国际经济与贸易课程代码5017151学 时60先修课程国际贸易概论后续课程国际贸易实务报检理论与实务报关理论与实务编制人李滨审定人制（修）定日期2014年7月16日制定/第次修定二、课程性质及任务1课程在专业中的定位国际贸易概论是国际经济贸易专业必修课，课程的任务是使学生了解国际贸易的基本理论和贸易政策与措施的含义及效应，掌握对国际贸易发展规律进行分析所必须的基本知识。国际贸易概论主要研究国际贸易的产生、发展和贸易利益，揭示世界各国之间进行商品和服务交换的规律和特点的课程。该课程有助于学生加深和拓宽专业知识面，更深刻地理解和认识世界物流形成规律和产生的原因，这对国际经济与贸易专业，以及物流方向的人才的培养具有重要的意义。 本课程的主要作用和任务在于：引导学生认识物流与国际贸易的关系，帮助学生初步认识国际贸易的基本理论、方法和实务，为学生将来从事与本专业相关的各种工作奠定知识基础。2课程设计针对学生的学习能力和兴趣爱好，按照外贸经理岗位、国际物流操作员岗位。1）课程能力层次的设计（1）具有较强的语言表达、职业沟通和协调能力（2）具有团队合作和协作精神（3）具有严谨、诚信的职业品质和良好的职业道德（4）根据学习目标，具有独立开展社会调查的能力（5）具有踏实肯干的工作作风和主动、热情、耐心的服务意识（6）具有分析问题、解决问题的能力（7）具有勇于创新、敬业乐业的工作作风（8）具有成本意识、风险意识和责任意识2）知识能力层次的设计（1）能正确应用国际贸易相关概念分析国际贸易政策的目的（2）熟悉关税与非关税壁垒的措施手段（3）能正确理解国际贸易组织的宗旨和作用（4）善于分析处理不同经济形势下的外贸事件（5）能了解区域经济一体化的内容3）课程设计的目的 国际贸易概论课程是为培养学生的理论分析能力,特别是结合国际形势分析判断能力而设置的课程,专业性,实用性强,符合我院以以国际贸易知识为支撑,以实践操作技能为主线的办学定位和培养富有现代市场意识,较强的开拓创新精神的国际化视野的高技能人才培养目标。完成该课程学生将掌握国际贸易的基本概念和基本知识，理解国际贸易与国际分工的关系，了解主要的国际贸易理论及在这些理论基础上各国制定和推行的贸易政策与措施、国际贸易中基本的实务操作及过程，认识国际贸易与世界物流形成与发展的关系,提高工作效率奠定坚实基础。3课程任务使学生了解国际贸易的基本理论和贸易政策与措施的含义及效应，掌握对国际贸易发展规律进行分析所必须的基本知识。引导学生认识物流与国际贸易的关系，帮助学生初步认识国际贸易的基本理论、方法和实务，为学生将来从事与本专业相关的各种工作奠定知识基础。三、职业岗位标准1课程对应（或服务或面向）的岗位外贸经理岗位、国际物流操作人员岗位。可考取的职业资格能力要求外贸业务员1、外语交际能力；2、相关软件应用能力；3、沟通协调能力。国际商务师（三级）1、 沟通协调能力；2、 外贸业务能力；3、 运用法规解决冲突能力。物流师（国家职业资格三级）1、市场预测、调查；2、集装箱操作业务能力；3、物流工具使用能力；4、相关单据操作能力。2岗位标准（或工作内容、职责），技术等级标准。职业功能工作内容技能要求相关知识备注外贸单证制作1、单证文件的制作；2、根据客户需求，提供保险咨询服务；3、推荐适合的保险以及理财产品；4、熟悉海关进出口操作。应取得外贸业务员岗位资格证书单证操作跟单国际商务操作1、业务的报价、揽取和跟踪；2、为客户提供满意的物流仓储，通关解决方案；3、熟悉第三方物流工作；4、进出口贸易估算。应取得国际商务师（三级）证书国际物流操作1、接受并处理客户托单；2、与工厂联系，安排订舱；3、货物交接以及跟踪；4、异常情况处理。应取得物流师（三级）证书国际物流3课程能力标准分解按照职业岗位标准进行能力归类、整合，确定课程能力，建立课程能力分析图表。参考表之一如下：课程能力能力模块（或项目）（单项技能）技能要求知识能力备注关税措施项目一：关税对国贸的影响1、熟练运用网络工具收集分析整理信息；2、办公软件等软件工具熟练使用；3、搜索引擎工具使用技能1、了解：关税定义及其特点，关税的主要种类基本概念。2、理解：关税对经济的影响3、掌握：关税有效保护率的计算项目二：非关税壁垒1、熟练运用网络工具收集分析整理信息；2、办公软件等软件工具熟练使用；3、搜索引擎工具使用技能1、了解：非关税措施的特点2、理解：非关税壁垒对国际贸易的影响3、掌握：非关税壁垒的主要种类国际金融市场项目三：国际资本市场与投资管理1、国际金融市场及传统和衍生金融工具的操作技能1、汇率计算；2、期货期权。项目四：国际债券市场和国际股票市场外汇、期货等金融工具操作、经纪代理1、汇率计算；2、期货期权。国际收支分析项目五：分析国际收支顺差、逆差的影响1、能够独立的分析国际收支中顺差、逆差的影响；2、能够理解国家相关的外汇政策。1、文案策划编辑2、资源收集、整理、分析。项目六：国际服务贸易和技术贸易1、能够独立的分析国际收支中顺差、逆差的影响；2、能够理解国家相关的外汇政策。1、了解：国际服务贸易发展的原因及其格局；2、理解：国际服务贸易的作用；国际技术贸易类型；3、掌握：国际服务贸易的概念、作用及其分类；如何运用国际服务贸易壁垒来保护和发展本国的服务产业。项目七：世界贸易组织（WTO）1、能够独立的分析国际收支中顺差、逆差的影响；2、能够理解国家相关的外汇政策。1、了解：中国加入世界贸易组织的历程，世界贸易组织的基本原则和组织结构2、理解：世界贸易组织的几个问题，中国加入世界贸易组织意义、机遇与挑战；掌握：世界贸易组织宗旨、原则、职能及其运行机制；世界贸易组织协议的构成及其基本内容。四、课程教学目标1课程总体目标通过学习本课程，要求学生能够从理论上提高对开放经济的认识，理解一国内部均衡与外部均衡的关系，深刻认识一国宏观经济政策对经济的调节作用，掌握国际收支理论、汇率理论等前沿理论。从实践上要求学生掌握外汇市场、货币市场和资本市场的基本业务和交易工具，了解外汇风险和利率风险的防范技巧、国际结算的基本方法和国际金融投、融资的基本技能，最终能够用所学理论和方法去分析和解决实际问题，为更好地参与我国对外开放和国际经济金融合作奠定理论和业务基础。2课程具体目标按照能力分解。每个单项能力模块（或项目），通过什么教学方式和教学手段，达到什么能力目标（或按照能力级别进行描述）。单项能力（或能力级别）教学方式、手段能力目标备注项目一：关税对国际贸易的影响引入案例分析；总结理论、方法和技能；案例分析、讨论。1、了解：关税定义及其特点，关税的主要种类基本概念。2、理解：关税对经济的影响3、掌握：关税有效保护率的计算项目二：非关税壁垒引入案例分析；总结理论、方法和技能；案例分析、讨论。1、了解：非关税措施的特点2、理解：非关税壁垒对国际贸易的影响3、掌握：非关税壁垒的主要种类项目三：国际收支引入案例分析；总结理论、方法和技能；案例分析、讨论。要求学生掌握国际收支的基本原理、国际收支失衡的原因及调节手段，并能据以分析实际问题项目四：国际金融市场引入案例分析；总结理论、方法和技能；案例分析、讨论。要求学生了解国际金融市场的基本运行状况及业务操作项目五：国际资本流动与国际债务管理引入案例分析；总结理论、方法和技能；案例分析、讨论。要求学生掌握国际资本流动方式以及产生的影响项目六：国际服务贸易和技术贸易引入案例分析；总结理论、方法和技能；案例分析、讨论。1、了解：国际服务贸易发展的原因及其格局；2、理解：国际服务贸易的作用；国际技术贸易类型；3、掌握：国际服务贸易的概念、作用及其分类；如何运用国际服务贸易壁垒来保护和发展本国的服务产业。项目七：世界贸易组织（WTO）引入案例分析；总结理论、方法和技能；案例分析、讨论。1、了解：中国加入世界贸易组织的历程，世界贸易组织的基本原则和组织结构2、理解：世界贸易组织的几个问题，中国加入世界贸易组织意义、机遇与挑战；掌握：世界贸易组织宗旨、原则、职能及其运行机制；世界贸易组织协议的构成及其基本内容。五、课程内容与要求课程内容与教学要求序号名称主要内容教学要求参考学时模块（单元/任务/项目/学习情境）1国际贸易的基本概念国际贸易的基本概念与历史发展；国际贸易的基本概念 ；国际贸易的产生与发展1、 了解：国际贸易的发展与产生条件；2、 理解：国际贸易分类；国际贸易的地位和作用；国际贸易与国内贸易的区别与联系；3、 掌握：国际贸易的有关概念的含义。6模块（单元/任务/项目/学习情境）2国际分工与世界市场国际分工与国际贸易利益 ；国际分工；国际贸易利益1、 了解：了解国际分工形成与发展的阶段；国际分工的概念与类型；世界市场定义及形式；2、 理解：影响国际分工的主要因素；当代世界市场迅速发展的原因。3、 掌握：国际分工对国际贸易的影响；当代世界市场的特征及发展趋势。4模块（单元/任务/项目/学习情境）3国际贸易分工理论古典国际贸易理论；绝对优势理论；比较优势理论新古典国际贸易理论 ；赫克歇尔俄林理论；里昂惕夫之谜及其解释1、 了解：重商主义理论、资源配置理论、规模经济理论、马克思主义国际贸易理论2、 理解：里昂惕夫之谜及其解释；3、 掌握：绝对和相对优势理论4、 掌握，赫克歇尔俄林理论6模块（单元/任务/项目/学习情境）4地区经济一体化区域经济一体化的概念及发展原因；区域经济一体化的基本形式及理论 ；区域经济一体化的实践；区域经济一体化的影响 ；我国与区域经济一体化1、了解：主要区域经济一体化组织的名称及其发展；理解：地区经济一体化对国际贸易的影响；2、掌握：区域经济一体化的含义及主要类型；区域经济一体化的静态效应和动态效应；区域经济一体化对国际贸易的影响。6模块（单元/任务/项目/学习情境）5国际资本移动与跨国公司跨国公司概述；跨国公司在国际市场的竞争；跨国公司在国际贸易中的作用；我国跨国公司的发展；国际资本移动的特点、原因1、 了解：国际资本移动的主要形式及其发展，跨国公司的发展现状及趋势；2、 理解：战后国际资本移动迅速发展的原因；跨国公司的竞争特点及对国际贸易的影响；3、 掌握：国际资本移动的特点、原因及其对国际贸易的影响；跨国公司概念，跨国公司理论。5模块（单元/任务/项目/学习情境）6国际服务贸易和技术贸易国际服务贸易概述；国际服务贸易的发展；我国服务贸易的发展1、 了解：国际服务贸易发展的原因及其格局；2、 理解：国际服务贸易的作用；国际技术贸易类型；3、 掌握：国际服务贸易的概念、作用及其分类；如何运用国际服务贸易壁垒来保护和发展本国的服务产业。5模块（单元/任务/项目/学习情境）7国际贸易政策国际贸易政策；对外贸易政策概述 ；国际贸易政策的历史演变；发达国家的对外贸易政策 ；发展中国家的对外贸易政策 ；我国对外贸易政策1、 了解：对外贸易政策的演变理论；2、 理解：国际贸易“新”理论；3、 掌握：国际贸易政策的类型与内容。4模块（单元/任务/项目/学习情境）8关税措施关税概述；关税的经济效应；有效保护率；关税对国际贸易的影响1、 了解：关税定义及其特点，关税的主要种类基本概念。2、 理解：关税对经济的影响3、 掌握：关税有效保护率的计算6模块（单元/任务/项目/学习情境）9非关税壁垒非关税壁垒概述；非关税壁垒的种类；非关税壁垒的经济效应分析；国际贸易新型非关税壁垒1、 了解：非关税措施的特点2、 理解：非关税壁垒对国际贸易的影响3、 掌握：非关税壁垒的主要种类6模块（单元/任务/项目/学习情境）10鼓励出口和出口管制方面的措施出口促进；出口补贴；反补贴 ；倾销；反倾销1、 了解：其他国际贸易政策措施2、 理解：促进贸易的经济特区措施3、 掌握：鼓励出口措施4模块（单元/任务/项目/学习情境）11 世界贸易组织（WTO）世界贸易组织概述；世界贸易组织的运行机制 ；世界贸易组织的基本原则与规则；世界贸易组织“多哈回合”谈判 ；我国与世界贸易组织1、 了解：中国加入世界贸易组织的历程，世界贸易组织的基本原则和组织结构2、 理解：世界贸易组织的几个问题，中国加入世界贸易组织意义、机遇与挑战；3、 掌握：世界贸易组织宗旨、原则、职能及其运行机制；世界贸易组织协议的构成及其基本内容。5学时合计：60学时（其中实践教学学时比例为16.7%）理论学时45实践学时15六、教学实施建议1组织实施建议（1）教学评价的标准应体现项目驱动、实践导向课程的特征，体现理论与实践、操作的统一，以能否完成项目实践活动任务以及完成情况给予评定。（2）教学评价的对象应包括学生知识掌握情况、实践操作能力、学习态度和基本职业素质等方面，分为应知应会两部分。（3）应注重学生动手能力和实践中分析问题、解决问题能力的考核，对在学习和应用上有独特见解的学生应特别给予鼓励，综合评价学生能力。（4）重视专业课程的学习，开拓学生潜能把握高职教育特点，合理处理教材内容，同时注意与其它专业课程的配合；培训学生重视国际贸易基础知识的学习，使学生了解国际贸易的基本原理和制度背景，能应用所学知识分析和解释国际贸易领域所发生的金融现象，为发展外贸和国际经济合作打好基础。（5）加强课内外实训加强课内外实训,通过实训使学生更好的掌握课程所要求重点内容和外贸交易等技能，实训时注意理论与实际的结合；注重互动教学，倡导学生主动参与，逐步培养学生乐于探究、勤于思考，经历综合性、体验式的实训锻炼，通过实训教学环节的实施，培养学生分析问题和解决问题的能力。（6）引入前沿知识信息要求