江苏省丹阳市第三中学八年级数学下学期双休日作业14(无答案)(新版)苏科版.doc_第1页
江苏省丹阳市第三中学八年级数学下学期双休日作业14(无答案)(新版)苏科版.doc_第2页
江苏省丹阳市第三中学八年级数学下学期双休日作业14(无答案)(新版)苏科版.doc_第3页
江苏省丹阳市第三中学八年级数学下学期双休日作业14(无答案)(新版)苏科版.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八下数学双休日作业一、选择题:1.在、中,最简二次根式的个数是( ) a、1 b、2 c、3 d、42.若,则( )a b. c. d.3.下列运算正确的是( )a. b. c. d.4如果1,则的值是( )a、 b、 c、 d、15下列等式不成立的是( ) a、 b、 c、 d、6式子(0)化简的结果是( ) a、 b、 c、 d、7下列运算正确的是( )a、 b、c、 d、8若方程(m1)x2x1是关于x的一元二次方程,则m的取值范围是( )am1 bm0 c m0且m1 dm为任意实数9下列说法正确的是( )a一元二次方程的一般形式为ax2bxc0b一元二次方程ax2bxc0的根是xc方程x2x的解是x1d方程x(x3)(x2)0的根有三个10.如图,a、b是反比例函数y=上的两个点,acx轴于点c,bdy轴交于点d,连接ad、bc,则abd与acb的面积大小关系是( )a.ss b.ss c.s=s d.以上都有可能11.定义新运算:ab 则函数y3x的图象大致是( )二、填空题:12.已知:,则与的关系为_。13.若实数,满足,则=_。14. 关于x的方程(m)xx30是一元二次方程,则m_。15. 等腰三角形的底和腰是方程x26x80的两根,则此三角形的周长是 。16.把根号外的因式移到根号内:当0时, ; 。17. 当x= 时,最简根式与是同类根式。18. 设a、b是一个直角三角形两条直角边的长,且(a2b2)(a2b21)12,则这个直角三角形的斜边长为_。19. 若关于x的方程(k2)x24x40有实数根,则k的取值范围是 _ 。20.如图,在第一象限内,点p(2,3)、m是双曲线上的两点,pa轴于点a,mb轴于点b,pa与om交于点c,则四边形abmc的面积为 _。21.如图,直线与双曲线交于a、b两点,连接oa、ob,am轴于m,bnx轴于n,有以下结论:oa=ob;aombon;若aob=45 ,则;当ab=时,on-bn=1。其中结论正确的是 。三、解答题:22计算:(1) (2) (2+43)(3)(-4) (4)(5) (6)23.用不同的方法解下列方程:(1)(直接开平方法) (2)(配方法)(3)(公式法) (4)(因式分解法)24.化简求值:,其中,。0123123ab25数a、b在数轴上的位置如图所示,化简:26将1、按右侧方式排列若规定(m,n)表示第m排从左向右第n个数,则(1)(5,4)与(15,7)表示的两数之积是多少?(2)(100,10)是多少?27将a、b、c、d这4个数排成2行、2列,两边各加一条竖线,记成|,现规定新定义:|adbc,上述记号叫做2阶行列式若|6,试求x的值。28如图,已知a(n,-2),b(1,4)是一次函数y=kx+b的图象和反比例函数y=的图象的两个交点,直线ab与y轴交于点c。(1)求反比例函数和一次函数的关系式;(2)求aoc的面积;(3)求不等式kx+b0的解集(直接写出答案)。29如图,在平面直角坐标系xoy中,直线与x轴、y轴分别交于点a、b,与双曲线在第一象限交于点c(1,m)。(1)求m和n的值;(2)过x轴上的点d(3,0)作平行于y轴的直线l,分别与直线ab和双曲线交于点p、q,求apq的面积。30如图,等腰直角三角形abc中,abbc8cm,动点p从a出发,沿ab向b移动,过点p作prbc,pqac交ac、bc于r、q问:(1)pqcr的面积能否为7cm2?如果能,请求出

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论