江苏省丹阳市里庄初级中学九年级化学上学期第一次月考试题 新人教版.doc

里庄中学2015年第一学期第一次质量检测化学试卷说明：1本试卷共5页，满分100分。考试时间100分钟。一 、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。 每小题只有一个选项符合题意）1下列属于化学变化的是 （ ）a酒精挥发b蜡烛熔化 c木炭燃烧 d电灯发光2下列现象中，属于物理变化的是 （ ） a蒸馏水煮沸 b高粱酿成酒 c铁制品生锈 d糕点变质3下列物质的用途利用了其化学性质的是 （ ）a干冰用作制冷剂 b氧气支持燃烧c铜丝用作导线 d氢气用作填充探空气球4下列成语所描述的变化与对该变化的判断，不符合的是 （ ） a沙里淘金：物理变化 b滴水穿石：物理变化c百炼成钢：化学变化 d冰冻三尺：化学变化5 空气的成分中能供给人体呼吸的气体是 （）a氮气 b氧气 c稀有气体 d二氧化碳6空气中含量较多，且性质稳定的是 （ ）a氮气 b氧气 c二氧化碳 d水蒸气7下列物质中，属于纯净物的是 （ ）a空气 b海水 c白醋 d液氧8下列实验操作中，正确的是 （ ） a b c d9下列实验操作不正确的是 （ ）a检查装置气密性 b取用固体药品 c加热固体 d熄灭酒精灯10在做镁条燃烧实验时，用于夹持镁条的仪器是 （ ）a弹簧夹 b坩埚钳 c铁夹 d试管夹 11下列实验操作或做法正确的是 （ ）a将用剩的药品放回原试剂瓶 b制备气体前，检查装置的气密性c实验结束后，用嘴吹灭酒精灯 d将物体放在托盘天平的右盘上称量12下列有关氧气的叙述正确的是 （ ）a铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体b空气中氧气含量的测定实验中，可以将铜丝换成木炭c用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气d氧气的化学性质比较活泼，是可燃物13可以经行人工降雨的主要气体是 （ ）aco2 bso2 cco do314右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是 （ ）a红磷燃烧产生大量白色烟雾b燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝c 该实验可说明n2难溶于水d红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/515可用推拉注射器活塞的方法检查右图中装置的气密性。当缓慢推活塞时，如果装置气密性良好，可观察到 （ ）a长颈漏斗下端口产生气泡 b瓶中液面明显上升c长颈漏斗内有液面上升 d注射器内有液体16鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是 （ ）a将气体分别通入蒸馏水中 b将气体分别通入澄清石灰水中c将燃着的木条分别通入集气瓶中 d将气体分别通入紫色石蕊试液中17下列实验现象叙述错误的是 （ ）a硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰 b蜡烛在氧气中燃烧发出白光c木炭在氧气中燃烧放出淡蓝色的火焰 d磷在空气中燃烧放出大量白烟18实验室制取氧气的装置如右图所示，下列有关叙述合理的是 （ ） a锥形瓶里加入少量mno2粉末，分液漏斗里盛放6双氧水 b锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水 c集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上 d当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即刻收集 19.下列做法与社会可持续发展理念相违背的是 （ ）a将工业废水注入地下，治理水污染b研发可降解的塑料，减少“白色污染”c开发新能源，代替化石燃料d推行自行车、公交车等出行方式，减少“碳”排放20. 在一密闭容器中充满空气，经测定含氮气体积100l，则其中氧气的体积约为： （ ）a20l b30l c25l d40l二、填空题（本题包括5小题，共33分）21.（6分）请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空a b c d e f g h i 可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ； 镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是； 用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ； 取用粉末状固体药品用到的仪器是 ； 吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ； 排空气法收集气体用到的玻璃仪器是；22.（15分）（1） 写出图中有标号仪器的名称：a 、b ；（2） 用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号），其中二氧化锰起 作用。发生反应的文字表达式为 。（3） 用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号）,发生反应的文字表达式为 。检验该装置气密性的操作方法为： 。（4）比较（a）和（b）两种制取氧气的方法，最好选用方法（b）的原因是 。（5）用e装置收集氧气的依据是 ，检验氧气是否集满的方法是 。（6）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒（固体）与稀硫酸（液体）反应来制得。制取氢气的装置可选用 。(填标号)收集氢气的装置可选用 。(填标号)23.（1分）意大利有一“死狗洞”，游客牵着小狗进入洞内，小狗会晕倒在地，而人却能安全出入，后来，科学家波曼尔发现洞内湿漉漉的泥土中冒着气泡(二氧化碳)。据此能说明的二氧化碳的物理性质有： 24.（3分）二氧化碳是导致地球上发生“温室效应”的主要气体，它的排放必须控制。(1)空气中二氧化碳的主要来源是 ，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，同时放出 (填名称)。(2)为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议合理的是 (填序号)。开发太阳能、水能、风能、地热等能源；减少化石燃料的使用；大量植树种草，禁止乱砍滥伐。25. （8分）完成下列反应的文字表达式铜绿的加热 碳酸氢铵的加热 铁丝的燃烧 镁条的燃烧 三、实验探究题（本题包括3小题，共18分）26.（6分）研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如下图所示装置。请根据图示实验回答下列问题：（1）闭合电源开关，可以观察到红磷_。（2）装置冷却到室温时，可观察到u形管内左侧液面_。（3）通过这个实验得出的结论是_。（4）此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是_。（5）该反应的文字表达式 。27.（6分）化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。外焰内焰焰心abc贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水 ；芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的 （填“a”、“b”或“c”）处最先碳化。结论：蜡烛火焰的 温度最高；婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是（）a反复实验，并观察是否有相同现象b查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么c认为与本次实验目的无关，不予理睬d询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因（4）该反应的文字表达式 。28.（6分）)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字方程式：_ 小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究： 【提出猜想】除mn02、cuo外，fe203也可以作kcl03分解的催化剂。 【完成实验】按下表(分解温度越低，催化效果越好)。实验编号 实验药品分解温度() kcl03 580 kcl03、mn02(质量比1：1) 350 kcl03、cuo(质量比l：1) 370 kcl03、fe203(质量比1：1) 390【分析数据、得出结论】(1)由实验_与实验对比，证明猜想合理 (2)实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_。【反思】(1)若要证明fe203是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前质量和_不变；(3)同种催化剂，还有 因素可能影响催化效果 (写出一种因素即可)。四、综合题（本题共9分）29.（9分）某校研究性学习小组探究空气中氧气的体积分数，他们想选用以下药品进行实验：木炭；红磷；铁丝；镁条。学习小组的同学经讨论后认为，不能用木炭进行实验，原因是 。另外，也不能用铁丝进行探究，原因是 。学习小组的同学用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。(1)右图a仪器的名称是 ，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是 。(2)如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 %。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中除氧气外还一定有 。【提出问题】镁条除与氧气、氮气反应外，还与哪些物质发生反应呢？【猜想假设】镁条能与 反应。【实验探究】取约10cm长的镁条，用砂纸或小刀把它一端的氧化膜除尽，用坩埚钳夹持另一端，放在酒精灯上点燃后，随即伸入盛有该气体的集气瓶内，镁条会继续燃烧，并发出耀眼白光。燃烧后，集气瓶的瓶壁特别是瓶底出现有白色粉末氧化镁，同时还有黑色斑点碳粒。 【评价反思】通过以上实验探究，你认为实验室探究空气中氧气的体积分数时，在药品选择上应注意：（一）药品在空气中要有可燃性；（二） ；（三） 。里庄中学2015年第一学期第一次质量检测化学试卷 参考答案一 、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。 每小题只有一个选项符合题意）序号12345678910答案cabdbaddcb序号11121314151617181920答案bcaccccaac二、填空题（本题包括5小题，共33分）21.（1） i （2） a （3） d （4） g （5） b （6） c 22.（1） 长颈漏斗 酒精灯 （2） b 催化 （2分）（3） a （2分） 用手握住试管时，导管口会有气泡冒出 （4） 不需加热，反应便于控制 （5） 氧气的密度比空气大 将带火星的木条放在集气瓶口，是否复燃 （6） b d 23.（1） 二氧化碳的密度比空气大 24.（1） 呼吸作用和化石燃料的燃烧 氧气 （2） 25 .（1） （2分）（2） （2分）（3） （2分）（4） （2分）三、实验探究题（本题包括3小题，共18分）26. （1） 燃烧 （2） 上升到刻度1处 （3） 空气中的氧气约占空气总体积的1/5 （4） 不支持燃烧、不溶于水 （5） （2分）27.（1） 小 （2） a