江苏省溧阳市汤桥初级中学中考历史专题复习 三国两晋南北朝 —— 辽宋夏金元学案(1).doc

三国两晋南北朝 辽宋夏金元一、复习目标 班级 姓名 【基础知识】掌握三国两晋南北朝，隋唐、辽宋夏金元的朝代更迭顺序，不同时期的时代特征、政治、经济发展状况，民族关系、对外关系等【能力】获取历史信息，分析题目、灵活运用知识的能力。【情感价值】我国自古以来就是一个统一的多民族国家，增强民族认同感。二、知识框架（自主复习） 时代特征： 关键：208年 220年 建立 三国 过程： 221年 建立 两晋 三国鼎立的形成： 222年 建立 南北朝 积极作用：分立的政权为了生存，加紧建设和发展，为 奠定基础。民族融合： 改革 时代特征： 隋的建立：略政权的建立 唐：元年618，李渊称帝，定都长安，建立唐朝。其后，在 统及统治情况 治时期被称为“贞观之治”； 是我国历史上唯一的女皇帝，隋唐 其统治史称“贞观遗风”；唐玄宗统治时期被誉为 “ ” 民族关系 唐太宗被少数民族尊称为“ ”。 唐与吐蕃关系友好，唐太宗派 入藏，奠定了汉藏密切交往的基础。 中日交流：日本派 来华交流。 东渡日本。 对外关系： ，成为第一个系统把天竺佛教介绍到中国的人。 时代特征： 北宋辽西夏战和； 政 916年，契丹族耶律阿保机建立 960年， 金灭 、 ；权 赵匡胤建立 1038年，党项族元昊建立 碰 为南宋抗建 1115年，女真族阿骨打建立 1127年，北宋 撞 金的代表；蒙古立 皇族赵构建立 1206年，成吉思汗统一 ， 灭金；元灭 1271年忽必烈建立 。 辽 在辽宋夏金元时期，经济重心由 转移到 。 宋 经济 原因： ；略 夏 重心 ； 。金 南移 过程：开始于 时期； 安史之乱后，开始转移到南方；到 已成定元 局。 南方超过北方。清初，产生了 生产关系的萌芽。 表现：农业、手工业、商业、海外贸易的发展。 北宋与辽、西夏的 贸易，辽、西夏接受中原 ； 民族 金统治者注意学习先进的汉族文化、习俗，推动女真族完成 过程。 融合 元的统一，使民族融合进一步加强，形成一个新的民族 。 诞生： 时，开设进士科，科举制从此诞生； 唐太宗：设 ，明经科考试。前三名为： 、榜眼、探花。科 完善： 武则天：形成殿试制度，创设 。举 唐玄宗： 成为考试内容。制 衰弱： 实行 度 废除： 戊戌变法，废 。 年废除科举制度。 影响：隋唐时期，它为朝廷选拔了一大批有 的人才，推动了一系列 和 ，对社会生活的 和 的社会风貌的形成有重要推动作用明清时期，它导致读书人成为 的工具，限制了 ，文化和 的进步。三、典型例题（课堂完成）6、旧唐书称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力“（意为诛杀公卿，独断专权）。武则天遗言无字碑，由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则天主要是因为 （ ）a.她是中国历史唯一的女皇帝 b.其执政时期社会经济继续发展c.发展科举制度，创立殿试制度d.重用有才能的人7、在我国古代历史上，曾多次出现政治清明、经济繁荣、国力强盛的盛世局面，如唐朝时期的“贞观之治”和“开元盛世”，清朝前期的“康乾盛世”等。从这些盛世局面出现的原因中我们得到的启示有（ ）a.国家的统一和社会的稳定是发展经济的必要条件b.统治者的励精图治是盛世局面出现的政治保证c.国内各地区、各民族之间的经济文化交流对社会发展起着重要作用d.劳动人民的辛勤劳动直接推动了社会经济发展8、西藏正式成为中国的一个行政区域，开始于（ ）a.唐朝 b.宋朝 c.元朝 d.明朝9、江南经济开发是中国古代经济的一个重要增长点。下列各项与江南经济发展不相关的是（ ）a东汉末年以来北方人口南迁 b隋朝大运河的开凿c南宋时流传着“苏湖熟，天下足”的谚语 d清朝的闭关锁国政策10、阅读材料，回答问题：材料一：秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧。 吴兢贞观政要材料二：（忽必烈劝课农桑）行之五六年，民间垦辟种艺之业，增前数倍。 农桑辑要序 （1）贞观是哪个皇帝的年号？根据材料一，指出“贞观之治”出现的原因是什么？（4分）（2）材料二反映了忽必烈推行什么经济政策？从材料二，你还获得哪些历史信息？（4分）（3）评价古代帝王需遵循什么原则和标准？（2分）11、材料一：魏主引见朝臣，诏断北语，一从正音年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。引自北史材料二：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”引自贞观政要材料三：蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。引自中国通史（1）材料一中的“魏主”是谁？材料反映的是他为促进民族融合而采取的哪一项措施？（2）材料二中的话是谁说的？这句话说明他实行怎样的民族政策？请举一例予以说明。（3）材料三所反映的民族大融合的盛况出现于哪个朝代？这一时期形成了一个什么新的民族？（4）两千多年的民族关系史对我们当今处理民族关系有何启示？四、巩固训练（课后完成）1、东汉末年，经过长期的军阀混战，相互兼并，于公元3世纪20年代，形成了三国鼎立局面。其中在中国北方建立的政权是（ ）a魏 b蜀汉 c.吴 d.东晋2、爱我中华歌唱道：“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家”北魏时，孝文帝改革促进了民族大融合，其主要措施是（ ）a.实行“三长制” b.严惩贪污受贿 c.实行“均田制” d.迁都洛阳、学汉语、通汉婚、改汉姓3、就历史阶段特征而言，隋唐时期的主要特征是（ ）a.民族政权并立 b.商业经济空前活跃 c.繁荣与开放 d.中外交往与冲突4、 在旧金山纽约等地人们把华侨、华人聚居的地方称为“唐人街”，可见唐朝在人们心目中的地位。唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为（ ）a.文景之治b.开元盛世 c.开皇之治 d.贞观之治5、青年周凯武艺高强，尤擅于骑射，后被当地州官选送参加武举考试，结果考中。此事可能发生在下列哪位皇帝统治时期？（ ）a隋文帝 b隋炀帝 c唐高祖 d武则天6、下列有关我国古代科举制的表述错误的是（ ）a.隋朝时期，科举制创立 b.唐朝时期，科举制进一步完善c.宋朝科举考试的命题范围是四书五经 d.明朝科举考生的答卷分成八个部分7、图示法是我们学习历史的一种好方法，下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（ ）8、“苏湖熟，天下足”表面全国的经济重心发生了转移，其方向是（ ）a从黄河流域转移到长江流域 b从长江流域转移到黄河流域c从长江流域转移到珠江流域 d从珠江流域转移到长江流域9、我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时期，南方老百姓的餐桌上除了常见的稻米饭外，还有面食、粟米饭等北方食品，出现这种现象的主要原因是（ ）a.南方人口增多 b.南方商品经济的发展c.面食的营养价值更高 d.人口南迁和民族融合的影响10、我国省级行政区的设立始于（ ）a.宋朝 b.元朝 c.明朝 d.清朝11、古代中国，女性在许多领域有过杰出的贡献。（1）_是中国古代唯一的女皇帝，创立殿试制度，推动了科举制度的发展。（2）_远嫁松赞干布，把中原许多作物和技术带出吐蕃，是汉藏交往的使者。（3）_生活在两宋之交，词风委婉清新，留下如梦令昨夜雨疏风骤等名作。12、汉、唐、宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代，其对外交往的特点也不断变化，从汉代的以陆路为主到唐朝的海陆并举，再到宋代以海路为主。对外开放与交流，促进了国家的发展和强盛。阅读以下材料，回答问题。（10分）材料一 材料二 材料三 宋代时期，中外交往主要依靠海路，那时海外贸易兴盛，政府在主要港口设市舶司加以管理，收入颇丰，以至于宋高宗说：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得动以百万计。”（1）请你为材料一拟一个合适的图名 。围绕这幅图所反映的重大历史活动有何意义？（3分）（2）材料二中数字所表示的国家是与唐朝交流比较频繁的国家，它们分别是哪三个国家？请你任选其中的一个国家，用史实说明中外的友好交往。（4分）三个国家分别是 新 罗 史实：（3）材料三反映出外贸所得在宋代的财政收入中占有重要地位。请你结合所学知识分析，宋朝时海外贸易兴盛的主要原因有哪些？（3分）参考答案：（1）唐太宗；唐太宗吸取秦隋灭亡教训，调整统治政策。（2）重农政策。历史信息：忽必烈重视督促农业纺织生产；农桑辑要指导农业生产效果显著；忽必烈重视经济生产已经五六年了；忽必烈统治时期，民间开垦荒地种植经济作物的数量比以前增加数倍。（答出1点得2分）（3）原则：人民群众历史观，切忌英雄史观。标准：生产力标准。参考答案：（1）丝绸之路（或汉朝对外交通图）。（1分）意义：促进了中西经济文化交流；加强了汉朝对边疆地区的管辖。（2分）（2）天竺；新罗；日本；（3分）事实：天竺：玄奘西游“取经”。新罗：派遣使者和留学生到唐学习中国文化（仿唐制建政治制度、科举制、引入中国的医学、天文、历算等）；朝鲜音乐传入中国。日本：鉴真东渡，传播唐文化；日本派遣使者和留学生到唐学习中国文化（仿唐制进行政治改革、参照汉字创日本文字、生活习俗汉化等）。（答出任意一项即得1分）（3）原因：政治经济中心南移；造船业发达；指南针的应用；北方少数民族政权的阻碍及战乱。（答对任意3点即得3分）16、（2009广西玉林）阅读下列材料：材料一 长安城简图材料二 北宋东京城内人口稠密，居民超过百万，是中国最大的城市。城里买卖和居住的地方已经分不清，随处可开设商店，小商贩也不限在特定的市区之内，城厢内外均可沿门叫卖，商品可以在白天、夜交易，三鼓以后还可夜市，通晓不绝。城内还有饮食街、马行街、衣料铺、药铺等。请回答：（1）材料一反映了哪个朝代长安城的布局？（1分）（2）材料二反映了北宋东京怎样的经济景象？分析这一景象出现的主要原因。（2分）（3）结合材料一，归纳材料二东京商业活动的特点。（不得照抄原文）（2