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文档简介

托班古诗元日教案 元日这首诗抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋发精神。下面是为大家的关于托班古诗元日的教案，欢迎大家的阅读。 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 2、认识生字23个。 3、完成语文天地中学习显身手。 4、理解诗句内容，感受诗句中渲染的欢天喜地、热热闹闹的节日气氛。 教学难点： 1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵全诗。 2、理解语句的意思。 教学准备：小黑板，生字、词卡片。 课型：古诗。 教学方法： 讨论、小组合作式。 教学步骤： 一、导入活动： 1、学生们，十二月份结束了，我们将迎来新的一年。新岁月的第一天是什么节日? 2、板书课题。 3、从课题里。你联想到什么? 二、学习新课 1、初读课文 、指导看书上的插图，问：这篇课文图上有什么? 、出示小黑板上的诗句，指定学生读。 、全班齐读。 、出示生字5个，(开火车读) 爆屠曈换符 、出示生词，同桌读。 爆竹屠杀苏醒交换符号 2、熟读课文，理解诗句。 、学生自由读诗句。 、小组讨论：说说你知道哪句诗的意思? 、指定学生说诗意。 、全班齐读全诗。 、分组接背诗句。 、指定学生背诵。 、小组比赛，哪组背得好。 、同桌互相背。 三、作业布置： 正确、流利、有感情地背诵课文。 四、板书设计： 12、过年 元日 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千户万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 元日介绍 1.正月初一。 书舜典：“月正元日，舜格于文祖。”孔传：“月正，正月；元日，上日也。”文选张衡：“於是孟春元日，羣后旁戾。”薛综注：“言诸侯正月一日从四方而至。”宋王得臣麈史占验：“江湖间人，常於岁除汲江水秤，与元日又秤，重则大水。”清昭连啸亭杂录李恭勤公：“元日俗例，上司属员虽不接见，亦必肩舆到门。” 2.吉日。 吕氏春秋仲春：“择元日，命人社。”高诱注：“元，善也。”汉书王莽传中：“冠以戊子为元日，昏以戊寅之旬为忌日。”颜师古注：“元，善也。”南史宋纪上：“敬简元日，升坛受禅。” 元日，本以为吉日，农历正月初一为元旦，为一年的第一天。元日还有很多别名，如元
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