江苏省仪征市大仪中学七年级思品上学期期末测试试题(1).doc

江苏省仪征市大仪中学20132014学年七年级上学期期末测试思品试题考试时间：60分钟 总分：50分说明：1本卷共4页，包括选择题（第1至25题）和非选择题（第26至28题）两部分。2答题前，考生务必将本人的所在学校、班级、姓名填写在答题卡相应的位置上。3所有试题都必须在专用“答题卡”上指定的答题区域内作答，在其他位置答题一律无效。选择题用2b铅笔作答，非选择题用0.5毫米黑色水笔作答。4考试结束后，请将答题卡交给监考老师。一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案前的字母标号填涂在答题卡上相应的答题栏内。每小题1分，共25分。）1 我们要根据初中新的学习任务和要求，制定可行的学习计划，适应新的作息时间，安排好自己的业余生活。这是自我调适中的a角色转换 b心理调整c生活节奏调整 d思维方式调整2 正确认识和评价自己的关键是a树立自信 b发现潜力c掌握方法 d实事求是3 矮个子的人说：“浓缩的都是精华”；头发稀少的人说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛”。这表现出他们的a自卑 b自信 c自立 d知耻4 鲁迅曾说：“我的确时时刻刻解剖别人，然而更多的是更无情地解剖自己”这表明，他为了正确认识和评价自己，能够做到a学会咨询 b自我观察 c相互比较 d自我反省 5 在中国传统的道德伦理中，历来被视为“立人之大节”的是a学识 b礼节 c地位 d廉耻6 中学生李某在网上聊天时，假冒本班同学赵某的姓名，捏造本班同学孙某有小偷小摸行为。李某的行为侵犯了赵某的 和孙某的 。a隐私权 名誉权 b姓名权 隐私权c姓名权 名誉权 d姓名权 荣誉权 7 “人不可有傲气，但不可无傲骨。”这句话告诉我们a不能自尊自信，但要自大 b不能自卑自负，但要自傲c不能狂妄自大，但要自负 d不能自命不凡，但要自尊8“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”法国思想家蒙田的这句话告诉我们a每个人的人格都是平等的 b人的生命具有独特性c社会上存在不平等现象 d人与人之间没有差别9 右侧漫画中，给成绩好的学生戴红领巾，给成绩差的学生戴绿领巾。这种做法维护了优等生的自尊心 打击了后进生的自信心体现了公平竞争的原则 侵犯了后进生人格尊严a b c d10人与人之间是平等的。这里的平等主要是指人格上的平等 法律地位上的平等权利上的平等 义务上的平等a b c d11做到“己所不欲，勿施于人”的关键是 a诚实守信 b将心比心，推己及人c自尊自信 d把所有的事情都包揽下来12在思品课本“天堂与地狱的差别”这一故事中，天堂与地狱有着相同的条件，但结果却大不一样。这个故事告诉人们的道理主要是a人的本性都是不相同的 b天堂天生就比地狱好c帮助别人就是帮助自己 d将心比心，推己及人13“量小失众友，度大集群朋。”这句俗语启示我们要a自立自强 b宽容友善 c换位思考 d诚实守信14“一滴水只有把它放在大海里，才永远不会干涸。”这句话启示我们a每个人都应该受到集体的约束 b集体中的每个人可以自行其是c人生活在集体中，离不开集体 d每个人凡事都应该要依赖集体15最能说明“团结就是力量”这个道理的是a千里之行，始于足下 b兄弟齐心，其利断金c千里之堤，溃于蚁穴 d差之毫厘，谬之千里 16“麻袋哥”是网友对扬州大学10名学生的称呼。他们每个周末中午都会背上一个大麻袋，到各个宿舍去收集废品，卖钱后资助藏族学童。对“麻袋哥”最恰当的评价是a己所不欲，勿施于人 b授人玫瑰，手留余香c天下兴亡，匹夫有责 d相互尊重，促进交往17文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的 表现出来。a国家标志 b代表人物 c文化习俗 d语言文字18东南亚地区的人们在朋友见面时喜欢行拥抱礼；欧美地区的人们见面时则盛行握手；澳大利亚的毛利人在朋友相见时则行一种特殊的礼仪碰鼻礼。这充分体现了文化的多样性和丰富性 不同国家和民族具有不同的文化各个国家和民族的文化是相同的见面礼仪是不同国家和民族最重要的文化a b c d19印度国父甘地曾说过：“我希望世界各地的文化之风能尽情吹到我的家园，但是我不能让它把我连根带走。”这句话启示我们a要用自己的文化习俗改变其他民族的文化b在吸收世界各国优秀文化的同时，要保护好本国的文化c要保护本国文化，对外国的文化要加以排斥 d必须大力引进世界各国的文化，要积极吸收世界各国的一切文化20“玉不琢，不成器；人不学，不知义”。这句话主要告诉我们教育对一个人的成长起着重要的作用对于国家和民族来说，教育成就未来接受良好的教育是公民生存发展的需要接受教育就能获得良好的就业a b c d21在当代，经济发展的最主要的动力是a教育的发展 b制度的创新c科技的进步 d文化的繁荣22右侧漫画抄反映了部分同学a具有不良的学习习惯b没有形成适合自己的学习方法c具有良好的人际关系d重视掌握学习技巧和方法23不少同学认为：学习是家长、老师给自己的一种负担。这种观点反映出他们没有正确的a学习目的 b学习方法 c学习信心 d学习毅力24“授人以鱼”不如“授人以渔”。“授人以渔”的好处在于a学生不再需要记忆那些定理公式了b学生上课无需认真听讲，只要知道方法，想什么时候学都可以c学生可以直接获得知识，提高学习效率d学生可以凭借掌握的学习方法自主获得知识25一个妈妈的女儿、妈妈的羊皮袄是 族的歌曲。a藏 b苗 c壮 d蒙古二、非选择题（共25分。其中26题7分，27题8分，28题10分。）26男孩是经线，女孩是纬线，他们彼此挽起手，便能织起五光十色的青春世界。但是，进入青春期，男孩与女孩的距离似乎变得越来越遥远，男生与女生的交往容易引起更多的议论。（1）男生与女生可不可以进行交往？为什么？（4分）（2）异性同学交往时，应该注意些什么？（3分）27七年级学生小涛上课经常讲话、做小动作，班主任杨老师对小涛进行了批评教育。小涛对同学说：老师对我太不宽容；如果老师再批评就不来上学了。请运用所学知识，对小涛的观点进行评析。（8分）28某校七年级学生组织了“了解经典关注文化学会学习”的主题活动。现请你共同参与该活动。【了解经典】材料一：有一个故事说：你有一个苹果，我有一个苹果，相互交换，每人还是一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，相互交换，每人会有两个思想。材料二：法国昆虫学家法布尔说：“学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。”材料三：数学教育家波利亚指出：“学习任何知识的最佳途径是自己去发现。因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系。”（1）上述三则材料分别体现了我们所倡导的什么新