江苏省仪征市月塘中学八年级物理下册 第十章 压强和浮力练习1 苏科版.doc

压强与浮力一选择题（共20小题）1（2014泸州）如图所示，在水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个底面积均为0.01m2的薄壁空杯，其中甲图为柱形空杯，四个空杯子对桌面的压强均为1oopa当在其中一个空杯中装入0.9kg的水后，水对杯底产生的压强为900pa；则这个杯子的形状可能是图中的（取g=10n/kg）（）a甲b乙c丙d丁2（2014绵阳）气凝胶是当今世界上密度最小的固体，一般常见的气凝胶为硅气凝胶，其密度为空气密度的3倍，看上去就像凝固的烟将一块质量为3kg的硅气凝胶轻轻放在水平地面上，g=10n/kg，则它对地面的压力为（）a10nb20nc30nd60n3（2014上海）如图所示，水平面上圆柱形容器a，b中分别盛有甲，乙两种液体，且甲对容器底部的压强大于乙，现在两容器中各放入一个物体，物体均漂浮在液面上且液体不溢出，小明认为：若两物体质量相等，甲对容器底部的压强可能小于乙，小红认为：若两物体体积相等，甲对容器底部的压强可能小于乙，下列说法正确的是（）a两人的观点正确b两人的观点均不正确c只有小明的观点正确d只有小红的观点正确4（2014雅安）有关压强知识的应用，下列说法错误的是（）a载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强b人用吸管吸食饮料是靠大气压把饮料“压”进了嘴里c深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大d飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的位置压强越大的原理5（2014泰州）对于下列物品的指定部件，设计时需要考虑增大压强这一因素的是（）a旅行包的背带b电钻的钻头c运动鞋的鞋底d汽车的轮子6（2014咸宁）很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（）a骆驼的脚很大，可以减小压强，从而使其在沙漠中自如行走b鱼类体内有鳔，通过鳔的调节作用从而改变自身重力来实现下沉和上浮c啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲在深处的虫子d雄鹰有时不用抖动翅膀也能翱翔太空是应用了流体压强与流速关系的原理7（2014永州）你听说过“木桶效应”吗？它是由如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于（）a木桶的轻重bb木桶的直径大小c木桶最短的一块木板的长度d木桶最长的一块木板的长度8（2014随州）如图甲，开口饮料瓶的侧壁上钻有两个小孔m和n，里面装有一些水，m、n的高度差为h1图乙是一个“自制气压计”（用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，通过上管口向瓶内吹气，水沿管上升到p点）p点与瓶内水面q高度差为h2（两图中水的密度均为）下面说法错误的是（）an处水流比m处水流喷出速度大，n孔内侧比m孔内侧的压强大b用瓶盖封严图甲的瓶口，过一会儿，发现m处先停止喷水c带着“自制气压计”登山，会发现h2会增大d带着“自制气压计”登山，当登上山顶时发现h2变成h3，则山顶处的大气压值等于高度为h3的水柱产生的压强9（2014长春）在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶被压扁（如图）下列分析错误的是（）a该现象证明了大气压的存在b力改变了铁桶的形状c浇冷水时铁桶放出热量d该过程中铁桶的内能保持不变10（2014镇江）在测量大气压的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g，烧杯质量为100g，活塞面积为7105m2，g=10n/kg轮轴间的摩擦和细线重不计，则所测大气压的值应为（）a1.26105pab1.10105pac1.01105pad0.96105pa11（2012铜仁地区）如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物对此，下列说法正确的是（）a甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力b乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力的c利用甲图的实验可以粗测大气压的值d利用乙图的实验可以粗测大气压的值12（2010嘉兴）小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）对整个探究活动的分析正确的是（）a探究的问题：大气压强有多大b探究的假设：大气对各个方向都有压强c探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系d探究的结论：大气向各个方向的压强相等13（2010绵阳）我们通常使用的物理课本（16开本）的封面所受到的大气压力最接近下列数值中的（）a50nb500nc5000nd50000n14（2014郴州）小英同学在探究“浮力的大小等于什么”时，做了如图所示的实验，四步实验中弹簧秤的示数f1、f2、f3、f4，下列等式正确的是（）af浮=f2f3bf浮=f4f3cf浮=f2f1df浮=f2f415（2014桂林）小明有一正立方体金属块，他想知道该金属块的密度，于是将金属块浸没在水中，如图甲所示，在将金属块缓缓从水中竖直提出来的过程中，画出了测力计拉力f随提起高度h变化的图象，如图乙所示则该金属块的密度约为（）a2.7103kg/m3b3.1103kg/m3c3.5103/m3d4.4103/m316（2014达州）用弹簧测力计竖直挂一物体，当物体浸入水中体积时，弹簧测力计示数为4n；当物体浸入水中体积时，弹簧测力计示数为1n取下该物体放入水中，物体静止时受到的浮力是（）a18nb14nc10nd8n17（2014遂宁）用细绳连在一起的气球和铁块，恰能悬浮在盛水的圆柱形容器内如图所示位置，若用力向下轻轻拨动一下铁块，则气球和铁块的沉浮情况及水对容器底部的压强将（）a下沉，变小b下沉，变大c上浮，变小d悬浮，不变18（2014辽阳）如图，小瓷碗漂浮在水面上，倾斜后能沉入水底，关于这一情景分析正确的是（）a小瓷碗能沉入水底是因为它的重力变大了b小瓷碗漂浮时受到的浮力等于它的重力c小瓷碗浸没时和漂浮时相比所受的浮力变大了d小瓷碗浸没后容器底受到水的压强变大了19（2014厦门）如图所示，苹果漂浮在水面，而梨子却沉到水底，这是因为（）a苹果受到的浮力较大b苹果的体积较大c梨子受到的重力较大d梨子的密度较大20（2014莆田）如图所示，将苹果放在水中，静止后会漂浮在水面上若将苹果露出水面的部分切掉，余下部分重新放入水中，则余下苹果将（）a漂浮b悬浮c下沉d无法确定二填空题（共7小题）21（2014锦州）如图所示，一矿泉水瓶，装满500g水后，放在水平桌面上静止不动，若空瓶的质量为50g，瓶与桌面的接触面积为10cm2，则桌面对瓶的支持力为n，瓶对桌面的压强是pa把水倒满一个高10cm的柱状纸杯（纸杯自重忽略），杯底对桌面的压强是pa如果在瓶侧壁不同高度的地方用锥子扎出上、下两个小孔，打开瓶盖，可以观察到从（填“上”或“下”）孔流出的水喷得较急（取g=10n/kg，水的密度为1.0103kg/m3）22（2014威海）注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大；注射器能将药液吸入针筒是利用了的作用23（2014贵阳）如图所示，两个完全相同的容器装满水，且水深均为0.3m，其中a容器只有水，b容器的水中漂浮着一只玩具鸭，则水对a、b容器底的压力是fa fb；若两个容器的总质量分别为ma和mb，则mamb（选填“”、“=”或“”）（水=1.0103kg/m3）24（2014本溪）（1）如图甲所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃和吹入少量空气，使管中水面高于瓶口将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱，说明大气压随高度的增加而（2）如图乙所示，把玻璃瓶中装满带色的水，双手迅速用力捏玻璃瓶，发现玻璃管中的液柱上升，说明力可以（3）如果把乙图中玻璃瓶转移到温度较高的一瓶中，发现玻璃管中的液柱也能上升，此现象说明液体具有的性质，根据这个性质制成了温度计25（2014凉山州）放在水平桌面上的量筒中盛有120cm3的水，当把挂在弹簧测力计下的小金属块完全浸入量筒里的水中后，量筒的水面上升到170cm3处，弹簧测力计的示数为3.4n则金属块的体积为cm3，所受浮力为，金属块受到的重力为，密度为kg/m326（2014遂宁）两个完全相同的容器分别盛满甲、乙两种不同的液体，将完全相同的两个物体分别放入其中，当物体静止时如图所示若溢出液体的质量分别为m甲、m乙；甲、乙两种液体的密度分别为甲、乙；液体对容器底部的压强分别为p甲、p乙；则m甲m乙，甲乙，p甲p乙（均选填“”、“=”、“”）27（2014桂林）小明自制了一支密度计，将其分别放入盛有液体密度为甲和乙，甲、乙两个容器中，静止时，如图所示，从观察到的现象可以判断：甲乙；若该密度计排开液体的质量分别为m甲、m乙，则m甲m乙 （该题两空均选填“”“=”或“”）三解答题（共2小题）28（2014惠东县校级模拟）阅读短文，回答问题2011年4月17日，被称为“空中猎鹰”的国产第三代战斗机歼10（如图甲），和我国最先进的第四代歼20隐身战机，在新中国航空工业60周年纪念日上再次亮相请你帮助小明完成以下题目：（1）某歼10飞机空中对接加油时，为保证加油的顺利进行，歼10飞机与加油机要尽可能做到（2）歼10的机翼在设计时充分利用了流体力学的知识如图乙所示，当飞机高速飞行时，流过它上方的空气速度比下方空气速度大，此时，上方空气压强比下方空气压强（填“大”或“小”），这样，机翼受到一个向（填“上”或“下”）的压力差（3）歼20飞机的隐形性能，可以有效避开雷达的探测秘密之一在于它的表面有一层特殊材料，这种材料能够（填“增强”或“减弱”）对电磁波的吸收作用秘密之二在于它的表面制成特殊形状，这种形状能够（填“增强”或“减弱”）电磁波的反射29（2014武汉模拟）为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系，某同学进行了下图所示的实验：（1）你觉得合理的实验顺序是（2）选用其他液体多次实验后，可得出结论：浸在液体中的物体所受的浮力，大小（3）图乙中，浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中，合金块所受的浮力（填“变大”、“不变”或“变